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用純凈的一氧化碳還原氧化銅時，試管中固體由______色逐漸變?yōu)開_____色；將生成的氣體通入足量澄清石灰水中，可以看到澄清的石灰水______，反應化學方程式為______．
一氧化碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，氧化銅是黑色固體，銅是紅色固體；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，故答案：黑，紅，變渾濁，CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

依據如圖所示實驗現(xiàn)象，關于二氧化碳的說法不正確的是（　�。�
A．密度比空氣大
B．不能燃燒
C．不支持燃燒
D．能使溫度降到蠟燭的著火點以下

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

在探究CO2和NaOH是否發(fā)生化學反應時，某同學設計出下列6種實驗裝置．

（1）6個實驗是否都能提供CO2跟NaOH發(fā)生化學反應的證據？請逐一簡述出現(xiàn)的現(xiàn)象．
（2）上述6種實驗設計所依據的共同原理是：______．
（3）如果有同學質疑，認為上述實驗設計沒有排除CO2可能溶解于NaOH溶液的假設，你如何進一步設計實驗證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學反應？

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

如圖是一氧化碳和碳粉分別還原氧化銅的實驗：

（1）實驗一：
①硬質玻璃管中反應的化學方程式______；
②小魚質疑，應在裝置3端連接一個裝有澄清石灰水的試管，以便驗證一氧化碳能否使澄清石灰水變渾濁．同學們討論了該實驗的步驟后，都覺得無此必要，請你說明其中理由______．
（2）實驗三：要保證該實驗成功，有以下關鍵環(huán)節(jié)：
①較高的溫度．據此，實驗中應對酒精燈進行的改進是______．
②兩種固體反應物的質量比．若碳不足，則氧化銅不能被全部還原；若碳過多，則除了生成銅和三氧化碳外還會生成______（填化學式）．
（3）若兩實驗中，氧化銅都反應完全，且都只生成三氧化碳．
實驗數據記錄如下：
反應前反應后
實驗一，硬質玻璃管+固體的質量102g10u.0g
實驗三，試管+固體的質量180g181.8g
根據以上數據，計算“實驗一”中生成三氧化碳______g，“實驗三”中生成銅______g．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

如圖是一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置．實驗步驟是：Ⅰ．檢查氣密性；Ⅱ．裝藥品，通入一段時間一氧化碳；Ⅲ．加熱左邊酒精燈，使其充分反應；Ⅳ．停止加熱，繼續(xù)通入一氧化碳至恢復到室溫．
①裝置A中的實驗現(xiàn)象是______，發(fā)生反應的化學方程式為______；
②加熱前通入一氧化碳的目的是______，澄清石灰水的作用是______；
③右邊的酒精燈在實驗步驟______前點燃（填實驗步驟的序號）（點燃前已對氣體驗純）；
④對裝置A停止加熱時，是否要立即斷開A、B裝置間的連接，并說明理由______；
⑤上述實驗說明一氧化碳具有還原性，還能說明的化學性質是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（1）如圖為某同學探究CO化學性質時設計的實驗裝置圖．下列敘述中符合如圖實驗設計意圖的是______
A、說明CO具有還原性
B、說明生成物CO2的密度比空氣大
C、說明CO和CuO的反應需要加熱
D、可以防止有毒的CO氣體對空氣的污染，同時又可以充分利用能源
（2）請寫出一氧化碳和氧化銅反應的化學方程式______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

二氧化碳的下列用途，只用到其物理性質的是（　�。�
A．滅火B．做溫室肥料
C．制造汽水D．干冰用于人工降雨

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

已知A、B、C、D、E是初中化學里常見的五種物質，它們在一定條件下能發(fā)生如圖所示的轉化，其中反應①是復分解反應，E是造成溫室效應的主要氣體．
（1）則B可能是______．
（2）反應②的化學方程式是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列做法與節(jié)能減排的低碳生活的目的是（　�。�
A．冬季將室內空調溫度設置最高
B．城市照明系統(tǒng)大力推廣利用太陽能
C．研制利用二氧化碳合成新型可降解塑料
D．利用秸稈、糞便等制成沼氣來替代化石燃料

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