圖是某反應的微觀示意圖，“●”與“○”分別表示不同元素的原子．反應后方框內(nèi)生成物的微粒示意圖是（　�。�

A. B. C. D.

A 【解析】試題分析：由反應的微觀示意圖可知，在左邊有4個“●”、4個“○”，在右邊有4個“●”，由質(zhì)量守恒定律，原子的種類和個數(shù)反應前后不變，反應后方框內(nèi)生成物的微粒示意圖是，所以，A正確，B、C、D錯誤．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：黑龍江省綏化市綏棱縣2018屆九年級（五四學制）下學期第六次月考化學試卷 題型：填空題

2017年5月，“第十五屆中國國際乳業(yè)大會”在哈爾濱隆重召開。

（1）牛奶可為人體提供的營養(yǎng)物質(zhì)是_____________________（填一種）。

（2）若牛奶的包裝袋是一種塑料制品，它應該具有______________性（填“熱塑”或“熱固”）。

（3）奶牛的飼料主要來自于農(nóng)作物，農(nóng)作物的生長需要氮肥，農(nóng)作物缺乏氮肥的癥狀是_______。尿素是一種重要的有機氮肥，工業(yè)上用二氧化碳和氨氣在一定條件下反應生成尿素[CO(NH2)2]和一種常見液態(tài)物質(zhì)，該反應的化學方程式為_____________ 。

（4）我國著名化工專家__________為氮肥和純堿工業(yè)技術作出了杰出貢獻。

蛋白質(zhì) 熱塑性 葉片發(fā)黃 CO2 +2NH3 CO(NH2)2 + H2O 侯德榜 【解析】（1）牛奶可為人體提供的營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)；（2）塑料的熱固性：指在加熱時進行化學反應而固化。此反應是不可逆的，再加熱也不能軟化，溫度過高則碳化。塑料的熱塑性:可反復加熱軟化、冷卻固化的樹脂。常溫下為固體，受熱時軟化，溫度過高則分解。則牛奶的包裝袋是一種熱塑性塑料制品；（3）農(nóng)作物的生長需要氮肥，農(nóng)作物...

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科目：初中化學 來源：山東省商河縣2018屆中考二模(5月)化學試卷 題型：實驗題

下圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器，試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）以過氧化氫溶液為原料(二氧化錳做催化劑)，在實驗室制備并收集干燥的氧氣。按照要求設計實驗裝置、連接儀器，并檢驗裝置的氣密性。

①所選儀器的連接順序為__________(填寫儀器序號字母)。

②寫出該反應的化學方程式為___________________________________。

③證明上述實驗中氧氣已收集滿的方法：___________________________________________。

④下列關于氧氣制取和性質(zhì)的敘述中，不正確的__________(填“A”“B” “C”或“D”之一)。

A.用排水法收集O2時，導管口冒出氣泡，立即收集

B.用向上排空氣法收集O2時，導管伸入到集氣瓶的底部

C.氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰

D.氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體

（2）用一氧化碳氣體(含有少量二氧化碳)測定某氧化鐵樣品中所含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量分數(shù)(假設雜質(zhì)不揮發(fā)，也不發(fā)生反應)，所選裝置按“混合氣體→C→E一燃著的酒精燈”的順序連接。實驗前檢驗裝置氣密性，假設所發(fā)生的化學反應都充分反應，進行實驗并記錄實驗數(shù)據(jù)，如下表所示：

裝置編號

C中玻璃管內(nèi)固體

E中溶液

反應前質(zhì)量

20.0g

200g

反應后質(zhì)量

16.8g

213.2g

①裝置C處發(fā)生反應的化學方程式為______，該裝置中可觀察到的實驗現(xiàn)象為________。

②選擇合理數(shù)據(jù)計算氧化鐵樣品中所含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量為___________(計算結(jié)果精確至0.1g)。

③上述實驗在E裝置的后面放一溫燃著酒精燈的目的是___________。

A→D→G 2H2O2 2H2O＋O2↑ 將一根帶火星的木條放在瓶口，若木條復燃，則說明O2已集滿。 A 3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2 紅色固體逐漸變黑色 10.7g 燒掉多余的一氧化碳氣體，防止空氣污染 【解析】（1）①制取氧氣應該選擇A裝置，干燥氧氣應該選擇濃硫酸，然后用向上排空氣法收集，故正確的順序為：A→D→G；②過氧化氫分解能夠產(chǎn)生水和氧氣，可以寫出該反應的化學方程...

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科目：初中化學 來源：山東省商河縣2018屆中考二模(5月)化學試卷 題型：單選題

讀史使人明智，讀詩使人靈秀，賞中華詩詞，品生活之美。下列詩詞中，涉及化學變化的是（ ）。

A. 白日登山望烽火，黃昏飲馬傍交河

B. 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開

C. 八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅

D. 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來

A 【解析】A、白日登山望烽火，黃昏飲馬傍交河，本詩句中的烽火涉及燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；B、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，本詩句說的是一夜下了很多雪，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅，本詩句寫的是狂風，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來，本詩句主要是寫景，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選A。

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古赤峰市2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型：填空題

金屬具有廣泛的應用。

(1)下列金屬制品中，利用金屬導熱性的是（________）

A. 金屬硬幣 B. 鋁制導線 C. 銅制火鍋

(2)汽車中的下列部件和物品屬于有機合成材料的是（________）

A．橡膠輪胎 B．鋼板車門

C．純棉坐墊 D．真皮方向盤套

(3) 波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑，它由硫酸銅、生石灰加水配制而成，不能用鐵質(zhì)容器配制波爾多液的原因是_____________________(用化學方程式表示)。

(4)為驗證鐵、銅、鋁三種金屬的活動性順序，下列各組物質(zhì)中不能達到目的的是（____）

A．FeSO4溶液、Cu、Al B．CuSO4溶液、Fe、AlCl3溶液

C．CuSO4溶液、Fe、Al D．Al、Fe、Cu、稀鹽酸

C A Fe+CuSO4=FeSO4+Cu C 【解析】(1)銅制火鍋是利用了銅的導熱性；(2)橡膠輪胎是用有機合成材料制成的；(3)鐵能和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，反應的化學方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；(4)A、將鋁、銅加入硫酸亞鐵溶液中，銅不能將鐵置換出來，說明了鐵的活動性大于銅，鋁能將鐵置換出來，說明了鋁的活動性大于鐵，能比較驗證這三種金屬的活動性順序；B、將鐵加入...

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古赤峰市2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型：單選題

地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵等元素。結(jié)合下圖分析，有關說法正確的是

A．氧原子的核外電子數(shù)為26

B．硅元素屬于金屬元素

C．鋁原子在化學反應是易失去電子

D．鐵的相對原子質(zhì)量為55.85g

C 【解析】 試題分析：A．從圖中可知氧原子的核外電子數(shù)第一層為2；第二層為6。此項不正確。B．硅元素屬于非金屬元素。此項不正確。C．鋁原子最外層電子數(shù)為3個，在化學反應是易失去電子。此項正確。D．鐵的相對原子質(zhì)量為55.85，此項不正確。所以應選C項。

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科目：初中化學 來源：四川資陽雁江區(qū)2018屆九年級初中畢業(yè)班適應性檢測化學試卷 題型：科學探究題

鈣元素是人體中重要的微量元素，鈣元素組成的化合物種類有很多。某實驗探究小組想研究一些含鈣化合物的性質(zhì)，請你一起參與：

（1）氧化鈣溶于水制得熟石灰，該反應過程中能量的變化是_______________（填“吸熱”或“放熱”），氧化鈣常用作___________劑。

（2）氫化鈣（CaH2）固體是登山運動員常用的能源提供劑，小明同學將一定量稀鹽酸滴入盛有氫化鈣固體的錐形瓶中立刻觀察到有大量氣泡冒出，一段時間后變成澄清的溶液。

（提出問題）①生成的氣體是什么？

②澄清溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

（查閱資料）①氫化鈣是一種灰白色固體，CaH2能與水反應生成Ca（OH）2和一種可燃性氣體。

②CaCl2溶液顯中性。

（猜想氣體）小張認為氣體為CO，小明立刻否定。你認為他的理由是_____________。

（猜想溶質(zhì)）猜想一：只有CaCl2；

猜想二：有_______________（填化學式）；

猜想三：有CaCl2和Ca(OH)2。

（實驗探究）為了驗證猜想二，他們分別進行了下列三組實驗：

實驗①：取少量溶液置于試管中，滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成____________色，則猜想二正確。

實驗②：取少量溶液置于試管中，加入__________，觀察到有氣泡冒出，則猜想二正確。

實驗③：取少量溶液置于試管中，加入CuO粉末，觀察到____________，則猜想二正確。

（得出結(jié)論）通過上述三組實驗的探究，兩位同學一致確定猜想二正確。

放熱 干燥 反應物中不含有碳元素，不能生成一氧化碳 CaCl2和HCl 紅色 活潑金屬或碳酸鹽 粉末溶解，溶液由無色變?yōu)樗{色 【解析】本題主要考查了氧化鈣的性質(zhì)，酸的化學性質(zhì)，質(zhì)量守恒定律等。 （1）氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，同時放出大量的熱。氧化鈣溶于水制得熟石灰，該反應過程中能量的變化是放熱，因此氧化鈣常用作干燥劑； （2）猜想氣體：小張認為氣體為CO，小明立刻否定，他的理...

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科目：初中化學 來源：安徽省濉溪縣2018屆九年級第三次模擬考試化學試卷 題型：科學探究題

某研究小組為探究“影響鎂與稀硫酸反應快慢的因素”，進行了如下實驗探究：

（猜想與假設）假設一：與反應初始溫度有關；猜想二：與稀硫酸的濃度有關

（實驗探究）

用砂紙打磨鎂條，進行下列實驗。打磨的目的是_____________。

（1）小組的同學用相同質(zhì)量和長度的鎂條與相同體積的稀硫酸進行反應，探究過程如下：

反應初溫/℃

鎂的形狀

稀硫酸的濃度/%

氣體的體積/ml（收集0.5分鐘）

①

20

鎂條

5

40

②

20

鎂條

10

55

③

30

鎂條

10

62

（2）寫出鎂與稀硫酸反應的化學方程式___________________。

（實驗結(jié)論）

（3）實驗②和③比較，鎂與稀硫酸反應快慢與_________有關。

（4）通過實驗①和②比較，結(jié)論_____________________。

（5）上述實驗最好選用收集方法_____，除了上述的測量方法以外，還可以通過測量________，也可以達到實驗目的。

（反思與評價）

（6）實驗①結(jié)束時測得溶液的溫度為30℃，該反應屬于____（填“吸熱”或“放熱”）反應。

除去鎂條表面的雜質(zhì)或氧化膜 Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑ 溫度。 相同條件下，稀硫酸的濃度越大，反應速率越快。 排水， 收集相同體積的氣體所需的時間。 放熱。 【解析】本題考查了影響化學反應速率的因素探究，金屬的化學性質(zhì)，化學方程式的書寫等。 用砂紙打磨鋅片可以除去鋅片表面的雜質(zhì)或氧化膜； （2）鎂和硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣，方程式是Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑；...

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科目：初中化學 來源：遼寧省丹東市2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型：填空題

現(xiàn)有H、C、O、N、K、Ca六種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種 (用化學式表示)：

①可作復合肥料的鹽___； ②汽水中能使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì)_______；

③可作建筑材料的堿___； ④汽車駕駛員出車前禁止飲用的物質(zhì)_________。

KNO3 CO2 Ca(OH)2 C2H5OH 【解析】①硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，屬于復合肥，其化學式為：KNO3；②汽水中能使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì)是碳酸，其化學式為：CO2；③氫氧化鈣具有堿性，屬于堿，可用于建筑材料，其化學式為：Ca(OH)2；④汽車駕駛員出車前禁止飲用的物質(zhì)是酒精，其化學式為：C2H5OH。

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