（2005?揚(yáng)州）“耐高溫長壽命抗氧化陶瓷基復(fù)合材料應(yīng)用技術(shù)”獲2004年度國家技術(shù)發(fā)明一等獎．下列日常生活中的物品也屬于復(fù)合材料的是（ ）
【答案】分析：復(fù)合材料是由兩種或兩種以上不同性質(zhì)的材料，通過物理或化學(xué)的方法，在宏觀上組成具有新性能的材料，符合此特點(diǎn)的就是復(fù)合材料．
解答：解：A、屬于非金屬材料，故此選項(xiàng)錯誤．
B、屬于金屬合金，故此選項(xiàng)錯誤．
C、只是簡單的含有氮磷鉀元素的化學(xué)肥料，不屬復(fù)合材料，故此選項(xiàng)錯誤．
D、機(jī)動車的輪胎含有多種物質(zhì)，主要是橡膠，是典型的復(fù)合材料，故此選項(xiàng)正確．
故選D
點(diǎn)評：此題是一道復(fù)合材料考查題，解題的關(guān)鍵是抓住復(fù)合材料的特點(diǎn)對其進(jìn)行分析，屬基礎(chǔ)性知識考查題．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?揚(yáng)州）下列現(xiàn)象的發(fā)生主要是由物理變化引起的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?揚(yáng)州）生活中的下列做法符合科學(xué)道理的是（　　）

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（2005?揚(yáng)州）下列四個圖象分別對應(yīng)四種操作過程，其中正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2005?揚(yáng)州）我們都知道CO2與NaOH溶液是很容易反應(yīng)的，利用下圖裝置可進(jìn)行“噴泉”實(shí)驗(yàn)．按圖l進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的步驟是：首先在圓底燒瓶中充滿干燥的CO2氣體，在膠頭滴管中吸滿NaOH溶液（注意：一般情況下不能如此便用膠頭滴管），按圖1連接好裝置，并固定在鐵架臺上．然后打開止水夾，將膠頭滴管中的NaOH溶液擠入燒瓶內(nèi)．在導(dǎo)管的尖嘴處就會形成美麗的“噴泉”．

（l）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式：
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
．
（2）簡要說明圖1裝置進(jìn)打?qū)嶒?yàn)時，形成噴泉的原因
CO2與擠入的NaOH溶液反應(yīng)，使圓底燒瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小產(chǎn)生壓強(qiáng)差，使燒杯里的NaOH溶液通過導(dǎo)管被壓回底燒瓶內(nèi)．與剩下的二氧化碳繼續(xù)反應(yīng)，進(jìn)一步產(chǎn)生壓強(qiáng)差形成噴泉
CO2與擠入的NaOH溶液反應(yīng)，使圓底燒瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小產(chǎn)生壓強(qiáng)差，使燒杯里的NaOH溶液通過導(dǎo)管被壓回底燒瓶內(nèi)．與剩下的二氧化碳繼續(xù)反應(yīng)，進(jìn)一步產(chǎn)生壓強(qiáng)差形成噴泉
．
（3）做“噴泉”實(shí)驗(yàn)對裝置的氣密性要求很高．檢驗(yàn)圖2裝置氣密性的操作是：
將導(dǎo)管下端插入水中，用手捂住燒瓶，看是否有氣泡冒出或在水面下的導(dǎo)管內(nèi)是否形成一段穩(wěn)定的空氣柱
將導(dǎo)管下端插入水中，用手捂住燒瓶，看是否有氣泡冒出或在水面下的導(dǎo)管內(nèi)是否形成一段穩(wěn)定的空氣柱
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（4）如果只提供圖2所示的裝置，請說明引發(fā)噴泉的方法．
打開止水夾，用手（或熱毛巾等）將燒瓶捂熱，CO2受熱膨脹，趕出玻璃導(dǎo)管內(nèi)的空氣，再將熱源移開，NaOH溶液進(jìn)入燒瓶內(nèi)與CO2反應(yīng)產(chǎn)生負(fù)壓，即發(fā)生噴泉
打開止水夾，用手（或熱毛巾等）將燒瓶捂熱，CO2受熱膨脹，趕出玻璃導(dǎo)管內(nèi)的空氣，再將熱源移開，NaOH溶液進(jìn)入燒瓶內(nèi)與CO2反應(yīng)產(chǎn)生負(fù)壓，即發(fā)生噴泉
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2005?揚(yáng)州）小霖、小磊、小嫻三位同學(xué)一起對堿式碳酸銅Cu2（OH）2CO3受熱分解后的黑色固體產(chǎn)物的成分進(jìn)行探究．他們稱取5.0g堿式碳酸銅，在試管中加熱使之完全分解，冷卻至室溫，稱量黑色固體產(chǎn)物質(zhì)量為3.6g．
他們對黑色固體產(chǎn)物做出了以下猜想：①可能是氧化銅；②可能是炭粉；③可能是氧化銅和炭粉的混合物．
他們做出以上猜想的依據(jù)是
化學(xué)變化過程中元素不變，且氧化銅和炭粉都是黑色固體．
化學(xué)變化過程中元素不變，且氧化銅和炭粉都是黑色固體．
．
（1）小霖設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是：向盛有少量該物質(zhì)黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸，充分振蕩．靜置后觀察現(xiàn)象，如果猜想①正確，現(xiàn)象應(yīng)是
試管中溶液變藍(lán)色，黑色固體消失
試管中溶液變藍(lán)色，黑色固體消失
．
（2）小磊進(jìn)一步思考后，根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)，認(rèn)為猜想③可以排除，他的理由是
炭粉在高溫條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅與二氧化碳
炭粉在高溫條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅與二氧化碳
．
（3）小嫻通過對得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算．排除了猜想②，她的理由是
5.0gCu2（OH）2CO3含碳元素的質(zhì)量：
12
222
×5.0g=0.27，因?yàn)?.27g＜3.6g，故②錯誤
5.0gCu2（OH）2CO3含碳元素的質(zhì)量：
12
222
×5.0g=0.27，因?yàn)?.27g＜3.6g，故②錯誤
．
（4）科學(xué)探究的方法和途徑有多種，若證明某黑色粉末確有氧化銅和炭粉組成．請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，完成下表：
步      驟 現(xiàn)      象 結(jié)論（化學(xué)方程式）
取黑色粉末放于試管中加強(qiáng)熱，并將生成氣體通入澄清石灰水中
取黑色粉末放于試管中加強(qiáng)熱，并將生成氣體通入澄清石灰水中
粉末由黑色變成紅色，石灰水變渾濁
粉末由黑色變成紅色，石灰水變渾濁
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑，Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑，Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O

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