【題目】一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)有五種物質(zhì)，充分反應后，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：則下列推理不正確的是

物質(zhì)

A

O2

CO2

H2O

N2

反應前質(zhì)量/g

24.4

109.6

2.4

1.2

5.6

反應后質(zhì)量/g

0

100

20

12

X

A.物質(zhì)A中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為4：1

B.物質(zhì)A由碳、氫和氮三種元素組成

C.x=11.2

D.上述五種物質(zhì)中有兩種屬于氧化物

【答案】B

【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，x+100+20+12=24.4+109.6+2.4+1.2+5.6，x=11.2，由表中數(shù)據(jù)可知，反應后A的質(zhì)量減少了，A是反應物，參加反應的A的質(zhì)量為：24.4g-0g=24.4g；O2是反應物，參加反應質(zhì)量為：109.6g-100g=9.6g；CO2的質(zhì)量反應后增加，是生成物，生成CO2的質(zhì)量為：20g-2.4g=17.6g；H2O是生成物，生成H2O的質(zhì)量為：12g-1.2g=10.8g；N2是生成物，生成N2的質(zhì)量為：11.2g-5.6g=5.6g；所以A中一定含有碳、氫、氮三種元素；生成CO2中碳元素的質(zhì)量=17.6g=4.8g，氧元素的質(zhì)量=17.6g-4.8g=12.8g；生成H2O中氫元素的質(zhì)量=10.8g=1.2g，氧元素的質(zhì)量=10.8g -1.2g=9.6g；生成N2中氮元素的質(zhì)量=5.6g，所以A中含有氧元素的質(zhì)量=24.4g-4.8g-1.2g-5.6g=12.8g。

A、物質(zhì)A中碳元素和氫元素的質(zhì)量比=4.8g：1.2g=4：1，故選項正確；

B、由分析可知，物質(zhì)A由碳、氫、氧和氮四種元素組成，故選項錯誤；

C、由分析可知，x=11.2，故選項正確；

D、結(jié)合分析可知，五種物質(zhì)中CO2和H2O兩種物質(zhì)都是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故選項正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氣體的實驗寶制取是學生必備的基本實驗技能，請根據(jù)下列裝置回答問題：

（1）寫出圖中標數(shù)字的儀器名稱①_____，②_____。

（2）在實驗室用A裝置制取氧氣，檢查裝置的氣密性時，除了用手緊握的方法外，還可以用_____方法。

（3）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學反應方程式為_____。若用D裝置收集氧氣，氣體應從管口_____（填“a”或“b”）進入。若用排水法收集氧氣時，如果先熄滅酒精燈后撤離導氣管的后果是_____。用E裝置進行細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時要將細鐵絲繞成螺旋狀的原因是_____。E裝置中水的作用是_____。

（4）實驗室制取CO2時的發(fā)生裝置是_____（填字母序號），發(fā)生反應的化學方程式_____。用C裝置收集CO2的原因是_____。

（5）圖中的F裝置可用來測生成氧氣的體積。進行操作時，集氣瓶未裝滿水是否影響實驗結(jié)果_____（填“是”或“否”）。

（6）資料卡片：氨氣（NH3）通常情況下是有剌激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性，濃氨水具有揮發(fā)性；濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍色；氨氣遇到濃鹽酸（揮發(fā)出HCl氣體）時冒白煙（NH4Cl固體）；加熱熟石灰固體和氯化銨固體混合物可以生成氨氣。

通過學習資料卡片的知識，回答下列問題：

①氨氣的化學性質(zhì)_____。

②制取氨氣時的發(fā)生裝置應選擇_____（填字母序號），收集裝置應選擇_____（填字母序號）。

③氨氣遇到濃鹽酸冒白煙時發(fā)生反應的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為某化學反應的微觀模擬示意圖，下列說法中，正確的是

A.該反應生成了兩種單質(zhì)

B.反應前后氫元素的化合價沒有改變

C.反應過程中原子種類發(fā)生了變化

D.x=3

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【題目】我國科學家在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料，制成一種試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低，下列說法正確的是

A.萘胺的相對分子質(zhì)量為143g

B.萘胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)最小

C.萘胺是由碳、氫、氮三種元素組成的

D.萘胺由10個碳原子、9個氫原子和1個氮原子構(gòu)成

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【題目】為了探究金屬與酸反應的規(guī)律，某實驗小組進行了如下實驗：取等質(zhì)量、同濃度的稀鹽酸反應，用溫度傳感器得的反應過程中溫度變化曲線如圖所示。

（1）請寫出鐵片與稀鹽酸反應的化學方程式___________。

（2）請分析反應過程中溫度升高的原因___________。

（3）根據(jù)曲線總結(jié)出金屬活動性的相關規(guī)律___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用下圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。實驗時先在容積為450mL的集氣瓶中裝進150mL滴有紅墨水的50℃水，在帶孔的燃燒匙中放足量白磷，量筒中盛有足量50℃水，按圖連好儀器。水溫不變的情況下，反應后量筒內(nèi)誰的體積較反應前減少了60mL

（1）燃燒匙拉出水面，白磷即可燃燒，說明燃燒需要什么條件？_________。白磷燃燒化學方程式為______________。

（2）實驗過程中造成量筒中水變紅的原因是________________。

（3）根據(jù)實驗結(jié)果，計算空氣中氧氣的體積分數(shù)約為____________（寫出計算式和結(jié)果）。

（4）集氣瓶中的玻璃導管為什么插入液面以下，請寫出理由：_______________。

（5）如圖一，某同學用氧氣傳感器定量測定密閉條件下足量白磷燃燒時集氣瓶口處氧氣的含量變化，得到圖二曲線圖。請根據(jù)該曲線圖回答下列問題。

①曲線上A、B、C三點中，白磷是從_________點開始熄滅的。

②請從微觀角度解釋BC段氧氣含量下降并趨于穩(wěn)定的原因____________。

③根據(jù)曲線圖信息，你對燃燒有什么新的認識________________。

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【題目】探究純堿成分。我國科學家侯德榜在氨堿法的基礎上創(chuàng)立了候氏制堿法，其生產(chǎn)流程簡明如下圖：

請根據(jù)流程圖回答下面問題：

（1）寫出沉淀池中發(fā)生反應的化學方程式___________。

（2）上述流程中氣體X的化學式是___________

（3）沉淀池中晶體轉(zhuǎn)移至熔燒爐時用到操作①，操作①的名稱是____________。

（4）用“侯氏制堿法”制得的純堿中可能含有碳酸氫鈉、氯化鈉等雜質(zhì)，化學興趣小組對某品牌純堿樣品的成分及含量進行了實驗探究

（定性實驗）探究樣品的成分

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論.

_______

_______

樣品中不含碳酸氫鈉

_______

_______

樣品中含有氯化鈉

（定量實驗）利用樣品與稀鹽酸反應，測定Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。實驗裝置（鐵架臺略去）如下圖所示。（裝置氣密性良好，忽略鹽酸的揮發(fā)性且每步反應成作用都是完全的）。

實驗步驟：

1檢查裝置的氣密性，將6g純堿樣品放入錐形瓶中

2稱量反應前C裝置質(zhì)量為50g

3組裝裝置，用注射器向A中加入50mL稀鹽酸時，A中不再產(chǎn)生氣泡。

4打開止水夾K，通入已除去CO2的空氣，一段時間后關閉止水夾

5稱量裝置C反應后的質(zhì)量為52.2g

（5）①評價方案：步驟4的作用是______________，缺少裝置B，將會使測定結(jié)果____________（選填“偏大”成“偏小“或“不變”）.

②根據(jù)題中的數(shù)據(jù)計算純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為____________（計算結(jié)果精確到0.1%）。

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【題目】下圖是進行粗鹽中難溶性雜質(zhì)和去除和配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)氯化鈉溶液的兩個實驗；

請根據(jù)實驗內(nèi)容回答下列問題：

（1）粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除的主要操作順序是_____（填字母）；過濾時玻璃棒的作用是_____。

（2）配制11%的氯化鈉溶液100g，按照下圖進行稱量和量取，其他操作均規(guī)范無誤，最終導致配置的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____（填“大于”“小于”或“不能確定”）11%。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】銣元素在元素周期表中的信息與物原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示，下列說法不正確的是

A.m=37

B.物原子的相對原子質(zhì)量是85.468

C.氧化銣的化學式為RbO

D.如原子的質(zhì)量主要由構(gòu)成其原子核的質(zhì)子和中子的質(zhì)量決定

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