在盛有氫氧化鈉溶液的試管里，滴入幾滴       ，溶液變成了紅色，再用      慢慢滴入稀鹽酸，同時不斷             ，一直到溶液剛剛變成無色為止�；瘜W(xué)方程式為                                   。若將反應(yīng)后的溶液進(jìn)行蒸發(fā)，還需添加的儀器有         、         、         、         。

酚酞溶液；膠頭滴管；振蕩溶液；NaOH+HCl=NaCl+H2O；蒸發(fā)皿；酒精燈；鐵架臺（帶鐵圈）；玻璃棒

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

11、下列實驗設(shè)計及操作，其現(xiàn)象足以說明結(jié)論的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

11、在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，滴入2～3滴酚酞，顯
紅
色，此時溶液顯
堿
性．插入一支溫度計，測量溶液的溫度．用膠頭滴管吸取鹽酸，逐滴加入到氫氧化鈉溶液中，溶液剛好變?yōu)?div id="npzb7hp" class="quizPutTag">無
色，此時溶液顯
中
性，且溶液溫度
升高
．取上述溶液少量于
蒸發(fā)皿
中，加熱至干，觀察到
析出白色固體
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯里滴入幾滴酚酞溶液，溶液呈
紅
紅
色，pH
大于7
大于7
；再用
膠頭滴管
膠頭滴管
慢慢滿加稀硫酸，同時用
玻璃棒
玻璃棒
不斷攪拌，直到溶液
變?yōu)闊o色
變?yōu)闊o色
時，pH
等于7
等于7
，證明酸、堿正好完全反應(yīng)，這個反應(yīng)稱為
中和
中和
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?西寧）某興趣小組探究酸堿中和反應(yīng)，小明在盛有氫氧化鈉溶液的試管中，滴加酚酞后，又滴加了稀鹽酸，震蕩后得到A溶液呈無色，他認(rèn)為鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全中和，
（1）寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O
．
（2）小紅認(rèn)為小明的結(jié)論不對．小紅的觀點是A溶液呈無色有兩種可能，一種可能是
鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)
鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)
，另一種可能是
鹽酸過量
鹽酸過量
．
（3）請你設(shè)計一個實驗，幫助他們確定A溶液中，酸、堿是否完全中和．填寫實驗報告．
實驗步驟 實驗現(xiàn)象及結(jié)論
取適量的反應(yīng)后的溶液于試管中，然后向試管中加入鋅粒，
取適量的反應(yīng)后的溶液于試管中，然后向試管中加入鋅粒，
產(chǎn)生氣泡，說明鹽酸過量
產(chǎn)生氣泡，說明鹽酸過量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

興趣小組同學(xué)做了以下探究實驗：
（1）探究實驗室中久置的氫氧化鈉的成分．
【對固體猜想】猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物．
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【實驗和推斷】見圖1
i．若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
ii．若A是Ca（OH）2溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為
 
（填化學(xué)式），該實驗
 
（填“能”或“不能”）說明樣品中有NaOH．
iii．若A是CaCl2溶液，當(dāng)實驗現(xiàn)象a為有
 
，現(xiàn)象b為
 
，則猜想Ⅱ成立．
【反思】久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）
 
．
（2）驗證氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng)．
做了下面兩個實驗．實驗一：如圖2甲，將一支充滿二氧化碳的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，觀察試管中的液面變化情況．
實驗二：如圖2乙，向兩個裝滿二氧化碳的同樣規(guī)格的瓶中分別注入等量的氫氧化鈉溶液和蒸餾水，振蕩后放在水平的桌面上，觀察U形管（裝有紅墨水）兩端液面的變化情況．請問：
i．實驗乙中若觀察到U形管左端的液面
 
（填“升高”或“降低”），則證明溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)．
ii．與實驗甲相比，同學(xué)們認(rèn)為實驗二更合理，因為
 
．

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