8、仔細(xì)觀察右圖后回答：

（1）該圖反映的環(huán)境問題是                      ；

（2）請(qǐng)你提出一條合理化建議                    。

  


  答案   （1）  溫室效應(yīng) （全球氣候變暖） ；（2） 植樹造林（答案合理均可） 。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2014年很多明星因?yàn)槲径Z鐺入獄，飽受公眾指責(zé)。冰毒（C10H15N）是一種常見的毒品。以下說法正確的是（    ）

 A．冰毒分子由三種元素組成           B．冰毒由26個(gè)原子構(gòu)成

C．冰毒中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高       D．冰毒的相對(duì)分子質(zhì)量為149g

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)是研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)，研究元素知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。下表包含部分元素的相關(guān)信息，完成以下填空：

（1）1869年，科學(xué)家                發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表。

（2）請(qǐng)畫出11號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖                             ，該元素在化學(xué)反應(yīng)中比較容易               （填“得到”或“失去”）電子變成離子。

（3）上表中最活潑的金屬元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是（填化學(xué)式）       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生能源。植物在光照條件和葉綠素催化作用下發(fā)生的光合作用可產(chǎn)生比較豐富的可再生資源，其化學(xué)方程式為：________________________。氫氣是理想的“綠色能源”，其燃燒熱值高、產(chǎn)物無(wú)污染。除了以燃燒釋放熱能這種轉(zhuǎn)化方式外，它還能以右圖中所示的原理裝置將__________能轉(zhuǎn)化為__________能，這種能量轉(zhuǎn)換效率高，該“氫氧燃料電池”中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是(     )

事實(shí)

解釋

A

書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水

碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

B

石墨能夠作電池的電極材料

石墨能夠?qū)щ?/p>

C

焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來(lái)

焦炭具有氧化性

D

制糖工業(yè)中用活性炭來(lái)脫色以制白糖

活性炭具有吸附性

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)你根據(jù)上圖所示回答下列問題：

　    ⑴上圖所寓示的含義是：　　　　　　　　　　　　；

�、圃斐蓽�室效應(yīng)的主要原因是：　　　　　　　　　；

　⑶請(qǐng)你再舉兩件你可以做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的事情。　　　　　

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


石墨烯是新發(fā)現(xiàn)的二維空間材料，它是由石墨制成的新型碳單質(zhì)，金剛石、石墨、C60和石墨烯的結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示，下列關(guān)于這四種物質(zhì)的說法中正確的是（        ）

A．都是黑色固體                 B．都質(zhì)軟可作潤(rùn)滑劑

C．碳原子排列方式都相同     D．在氧氣中充分燃燒都生成二氧化碳

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“吸煙有害健康”。我國(guó)政府規(guī)定:從2010年5月1日起,公共室內(nèi)禁止吸煙。煙草燃燒釋放的有害物質(zhì)中,能與血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是(　　)

A.尼古丁                                   B.一氧化碳

C.焦油                                 D.甲醛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）實(shí)驗(yàn)室可用草酸（H2C2O4）在濃硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳（化學(xué)方程式為：H2C2O4CO2↑＋CO↑＋H2O）。用縣的實(shí)驗(yàn)裝置見下圖：

若分別得到一氧化碳和二氧化碳，請(qǐng)回答：

①裝置A中，盛放濃硫酸的儀器名稱是           ；

②收集一氧化碳時(shí)，打開a、b，關(guān)閉c，裝置B的作用是                 。由于一氧化碳有毒，多余的氣體應(yīng)                         （填寫具體處理辦法）；

③關(guān)閉     、打開      ，釋放出二氧化碳，并通過裝置          可收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w。

在二氧化錳的催化作用下，過氧化氫迅速分解生成氧氣和水。哪些因素還影響著過氧化氫分解的速率？課外活動(dòng)小組結(jié)些進(jìn)行了更深入的探究：

探究實(shí)驗(yàn)一：濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)    象

結(jié)    論

取一支試管加入3~5mL5%的過氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳。

緩慢有少量氣泡冒出

                       

另取一支試管加入3~5mL15%的過氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳。

迅速有大量氣泡冒出

請(qǐng)你設(shè)計(jì)：

實(shí)驗(yàn)用品：試管、燒杯、熱水、冷水、5%過氧化氫溶液、15%過氧化氫溶液

探究實(shí)驗(yàn)二：溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)    象

結(jié)    論

                                   

                 

溫度越高，過氧化氫分解的速率越大

                                   

                 

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