分析 (1)熟記常見儀器的名稱;
(2)根據(jù)天平的使用注意事項(xiàng)來考慮;
(3)根據(jù)圖示可知操作步驟,;
(4)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式考慮溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的偏大偏小情況,根據(jù)量筒的選取方法推出選取量筒的量程.
解答 解:(1)通過分析可知,配制過程中使用的四種玻璃儀器,分別是廣口瓶、玻璃棒、燒杯、量筒;
(2)天平稱量物質(zhì)的質(zhì)量時(shí)應(yīng)該左物右碼,所以圖中一處錯(cuò)誤是:氯化鈉與砝碼的位置顛倒了;
(3)根據(jù)圖示很明顯看出溶解的步驟;
(4)氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì),會導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量偏小,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,水的質(zhì)量為100g×(1-12%)=88g,合88mL,量筒量程的選取方法是比所量液體多,并最接近的.
故答案為:(1)量筒;
(2)氯化鈉與砝碼的位置顛倒了;
(3)溶解;
(4)偏小,③.
點(diǎn)評 通過回答本題知道了配制溶液所用的基本儀器和操作步驟和實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng),并能靈活分析測量結(jié)果.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前后原子種類不變 | B. | 反應(yīng)前后分子種類不變 | ||
C. | 反應(yīng)物都是單質(zhì) | D. | 生成物中共含有2種原子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 原子核外電子數(shù)為3 | B. | 相對原子質(zhì)量為3 | ||
C. | 氦原子易失去2個(gè)電子 | D. | 元素的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可用作多種用途的電光源 | B. | 都是無色無味的氣體 | ||
C. | 不和其他任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng) | D. | 在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為0.94% |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量 | |
B. | 分子是保持物質(zhì)物理學(xué)質(zhì)的最小粒子 | |
C. | 分子在化學(xué)反應(yīng)中不能分成粒子 | |
D. | 分子、原子是構(gòu)成物質(zhì)的粒子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com