【題目】下圖為鈧在元素周期表中的相關(guān)信息及其原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是
A.鈧屬于非金屬元素
B.鈧原子核外有21電子
C.鈧的相對原子質(zhì)量是21
D.鈧原子易得到兩個電子形成鈧離子
【答案】B
【解析】
元素周期表中,方格中左上角是原子序數(shù),右上角是元素符號,中間是元素名稱,下面是相對原子質(zhì)量;一般情況下,最外層電子數(shù)小于4的,反應(yīng)中容易失去電子,大于4的反應(yīng)中容易得到電子,等于4的,既不容易得到電子,也不容易失去電子。
A、鈧是金字旁,屬于金屬元素,故A不正確;
B、方格中左上角是原子序數(shù),鈧原子質(zhì)子數(shù)為21,在原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù),則核外有21電子,故B正確;
C、元素周期表中,元素名稱下面是相對原子質(zhì)量,鈧的相對原子質(zhì)量是44.96,故C不正確;
D、一般情況下,最外層電子數(shù)小于4的,反應(yīng)中容易失去電子,鈧原子最外層電子數(shù)為2,易失去兩個電子形成鈧離子,故D不正確。故選B。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是( )
A. Cu2(OH)2CO32CuO+CO2↑+H2OB. SO3+H2O═H2SO4
C. H2+CuOCu+H2OD. FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映實驗室制取氧氣有關(guān)量變化的是( 。
A. 高錳酸鉀制氧氣時固體剩余物質(zhì)量與加熱時間的關(guān)系
B. 高錳酸鉀制氧氣時二氧化錳的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系
C. 一定量的雙氧水制氧氣時氧氣質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系
D. 雙氧水制氧氣時氧氣質(zhì)量與雙氧水用量的關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A~G是初中化學(xué)常見的幾種物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互能反應(yīng)。D可以用作爐具清潔劑,C→F反應(yīng)過程很復(fù)雜,E,B不含相同元素。
試推斷:
(1)B的化學(xué)式_____________。
(2)A→D轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸時,沒有看到明顯現(xiàn)象。
(提出問題)氫氧化鈉與鹽酸是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
(查閱資料)酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)會放出熱量。
(實驗設(shè)計)甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計了如下實驗方案,請你幫他們完成實驗報告
同學(xué) | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
甲 | 溶液由紅色變成_____ | 氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) | |
乙 | U形玻璃管中____(填“左”或“右”)邊的紅墨水液面下降(所加稀鹽酸的體積忽略不計) | 氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) | |
丙 | 用_____測定氫氧化鈉溶液的pH;向其中滴加足量的稀鹽酸后,再測定溶渡的pH | 最后溶液的pH_____(“≥7”“≤7”或“不變”) | 氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) |
(評價反思) 你認(rèn)為實驗設(shè)計方案不合理的同學(xué)是______,理由是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示實驗分析得出的結(jié)論中,不正確的是
. | |
A.二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸 | B.正極相連的玻璃管中生成的是氧氣 |
水中加入NaOH,看到U形管a側(cè)液 面下降,b側(cè)液面上升 | |
C.說明不同物質(zhì)著火點不同 | D. NaOH溶解在水中要放熱 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:
(1)指出儀器名稱:①_____ ②_____。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的的發(fā)生裝置是_____(填字母)。你認(rèn)為該裝置中還缺少_____。寫出該反應(yīng)的文字.符號表達(dá)式_____。
(3)若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到_____(填名稱),其起_____作用,能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)_____(填“能”或“否”)。寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。
(4)若用F裝置收集該氣體,則氣體從_____端進(jìn)入(填“c”或“d”)
(5)實驗結(jié)束后,有人問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),為什么不會復(fù)燃?”請你推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因_____(寫一個)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)用化學(xué)用語填空:
①氧元素____;②鈉離子____;③氫氧根離子____;④二氧化氮___。
(2)用“”表示一個氫原子,則“ ”表示___(填標(biāo)號),“ ”表示___(填標(biāo)號)。
A H2 B 2H2 C 2H D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國科學(xué)院發(fā)布了115號元素的中文名稱為鏌,其在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關(guān)鏌元素說法正確的是( 。
A.相對原子質(zhì)量為288gB.原子核外有116個電子
C.原子核電荷數(shù)為115D.該元素屬于非金屬元素
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