1．實驗室中區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（　�。�
需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二
　　A空氣和呼出氣體伸入燃著木條聞氣味
　　B食鹽和白糖品嘗加水溶解
　　C水和過氧化氫溶液加入二氧化錳加入硫酸銅溶液
　　D氧氣和二氧化碳帶火星的木條通入水中
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．

解答 解：A、分別伸入燃著木條，能使木條熄滅的是呼出氣體，正常燃燒的是空氣，可以鑒別；空氣和呼出氣體均沒有氣味，用聞氣味的方法不能鑒別；故選項錯誤．
B、實驗室中不得嘗任何藥品的味道，食鹽和白糖不能用品嘗的方法進行鑒別；且食鹽和白糖均易溶于水，用加水溶解的方法也不能鑒別；故選項錯誤．
C、過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，水不能，可以鑒別；過氧化氫溶液在硫酸銅溶液的催化作用下生成水和氧氣，水不能，可以鑒別；故選項正確．
D、氧氣能使帶火星的木條復燃，二氧化碳不能，可以鑒別；分別通入水中，均無明顯變化，不能鑒別，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學反應．如：
①S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2 ②4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5 ③3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4 ④C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
關于上述四個反應的敘述中不正確的是（　�。�
A．生成物都是氧化物B．都放出大量的熱
C．都屬于化合反應D．反應條件都是點燃

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示為甲和乙兩種物質(zhì)反應的微觀示意圖，下列相關說法錯誤的是（　　）
A．該反應中有四種化合物
B．反應生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1：1
C．反應前后元素的種類沒有改變
D．參加反應的甲、乙的質(zhì)量比為17：44

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．用如圖所示的裝置實驗時，集氣瓶底部預先裝有少量水，它的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣，
發(fā)生反應的化學方程式是S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2，該反應的基本反應類型是化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（　�。�
A．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰
B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
C．鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體
D．碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放熱

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列對物質(zhì)的歸類錯誤的是（　�。�
選項甲乙
A常見的酸鹽酸、硫酸、硝酸
B可燃性氣體氫氣、氧氣、一氧化碳
C氧化物水、過氧化氫、四氧化三鐵
D大氣污染物二氧化硫、二氧化氮、粉塵
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列由物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的是（　�。�
A．氧氣供給呼吸，支持燃燒B．用帶火星的木條檢驗氣的存在
C．盛有氧氣的集氣瓶正立在桌面上D．煤作燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．氧氣是生產(chǎn)生活中重要的物質(zhì)．
（1）氧氣有很多用途．如圖1屬于氧氣用途的是AC（填序號）．

（2）氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應．
蠟燭燃燒后，為證明生成物中有水，可在火焰上方罩一個燒杯；在氧氣中點燃時鐵絲能劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，并生成黑色固體，做此實驗時要在瓶底裝少量水，其目的是防止飛濺物炸裂集氣瓶，其反應的文字表達式為鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
（3）用如圖2所示裝置測定空氣中的氧氣含量．
①操作前應先檢驗裝置的氣密性；
②點燃紅磷并伸入到空氣瓶中，可觀察到燃燒產(chǎn)生大量白煙，反應的文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
實驗后發(fā)現(xiàn)測定氧氣的體積分數(shù)低于$\frac{1}{5}$，可能原因是紅磷不足
③不能用木炭或硫粉代替紅磷實驗的原因是木炭燃燒生成二氧化碳，硫燃燒生成二氧化硫，生成物都是氣體，影響實驗結果．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①加熱，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，連接裝置并將試管固定在鐵架臺上，④用排水集氣法收集，⑤從水槽中取出導氣管，⑥熄滅酒精燈．其中操作順序正確的是（　　）
A．②③①④⑥⑤B．③②①④⑤⑥C．③②①④⑥⑤D．②③①④⑤⑥

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