科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
二氧化錳 |
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點燃 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年江西省贛州市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
某化學興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關性質的研究.實驗室提供以下常用儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用(不可重復選用).
(1)寫出有編號儀器的名稱:① ,② ,③ ;
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣,該反應的文字表達式: ;發(fā)生裝置可選用(填代號,下同) ,收集氧氣可選用 ;如果實驗時,收集到的氧氣不純凈,可能原因是 ,若實驗結束時,應先 ,再 ;否則會引起 .
(3)化學興趣小組的同學經認真思考后,認為可選用圖1裝置進行收集氧氣.若集氣瓶中的氣體是空氣,那么進氣口應是 (填“a”或“b”),
(4)該化學興趣小組的同學接著進行有關氧氣性質的實驗(實驗如圖2):木炭在圖乙中燃燒的現(xiàn)象是 .
圖丙中的現(xiàn)象為 ,說明木炭燃燒的產物有 ;木炭燃燒這個反應文字的表達式為 .
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某化學興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關性質的研究.實驗室提供以下常用儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用(不可重復選用).
(1)寫出有編號儀器的名稱:① ,② ,③ ;
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣,該反應的文字表達式: ;發(fā)生裝置可選用(填代號,下同) ,收集氧氣可選用 ;
如果實驗時,收集到的氧氣不純凈,可能原因是 ,若實驗結束時,應先 ,再 ;否則會引起 .
(3)化學興趣小組的同學經認真思考后,認為可選用圖1裝置進行收集氧氣.若集氣瓶中的氣體是空氣,那么進氣口應是 (填“a”或“b”),
(4)該化學興趣小組的同學接著進行有關氧氣性質的實驗(實驗如圖2):木炭在圖乙中燃燒的現(xiàn)象是 .
圖丙中的現(xiàn)象為 ,說明木炭燃燒的產物有 ;木炭燃燒這個反應文字的表達式為 .
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某化學興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關性質的研究.實驗室提供以下常用儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用(不可重復選用).
(1)寫出有編號儀器的名稱:① ,② ,③ ;
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣,該反應的文字表達式: ;發(fā)生裝置可選用(填代號,下同) ,收集氧氣可選用 ;如果實驗時,收集到的氧氣不純凈,可能原因是 ,若實驗結束時,應先 ,再 ;否則會引起 .
(3)化學興趣小組的同學經認真思考后,認為可選用圖1裝置進行收集氧氣.若集氣瓶中的氣體是空氣,那么進氣口應是 (填“a”或“b”),
(4)該化學興趣小組的同學接著進行有關氧氣性質的實驗(實驗如圖2):木炭在圖乙中燃燒的現(xiàn)象是 .
圖丙中的現(xiàn)象為 ,說明木炭燃燒的產物有 ;木炭燃燒這個反應文字的表達式為 .
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