【題目】下列物質(zhì)在空氣中強(qiáng)熱（或點(diǎn)燃）不能生成CO2的是

A．石墨 B．石灰石 C．CuO D．CO

【答案】C

【解析】

試題分析：A、石墨是單質(zhì)碳，具有可燃性，在空氣中點(diǎn)燃能生成CO2，B、石灰石的主要成分是碳酸鈣，在空氣中強(qiáng)熱能生成CO2，C、CuO在空氣中強(qiáng)熱（或點(diǎn)燃）不能生成CO2 ，正確，D、CO具有可燃性，在空氣中點(diǎn)燃能生成CO2，故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組做了圖1所示實(shí)驗(yàn)：取口香糖包裝錫紙剪成條狀，將錫紙帶錫的一面接在電池兩極，發(fā)現(xiàn)紙條中間處很快開(kāi)始起火苗，熄滅后剩下一層薄薄的金屬。錫紙能燃燒起來(lái)的原因是 能轉(zhuǎn)化為熱能，使紙的溫度達(dá)到著火點(diǎn)。同學(xué)們對(duì)錫紙上的金屬繼續(xù)展開(kāi)探究。

I 探究問(wèn)題一：錫紙上的金屬是錫嗎？

【查閱資料】以前錫紙是用錫制造的，現(xiàn)在大多數(shù)是鋁箔紙。

【實(shí)驗(yàn)方案】（1） 將處理后的錫紙剪成小塊放入點(diǎn)滴板中。

（2） 分別向點(diǎn)滴板各小穴中滴加①FeSO4溶液、②CuSO4溶液、③ZnSO4溶液、④MgSO4溶液，觀察現(xiàn)象。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，口香糖包裝錫紙實(shí)際是鋁箔紙。

【反思評(píng)價(jià)】上述方案中，一定不需要滴加的試劑是 （填寫(xiě)編號(hào)）。

II 探究問(wèn)題二：為什么金屬?zèng)]有燃燒 ？

【實(shí)驗(yàn)方案】（1）將一塊鋁箔放在酒精燈火焰上加熱，輕輕晃動(dòng)，發(fā)現(xiàn)鋁熔化但不滴落也不燃燒。

（2）如圖2所示把鋁箔卷成筒狀，下部裹一紙片。點(diǎn)燃紙片后立即伸入盛有氧氣的集氣瓶中，觀察到鋁箔劇烈燃燒，發(fā)出白光。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（1） 鋁箔在空氣中不能燃燒的主要原因是 。

（2） 鋁箔在氧氣中燃燒的方程式為 。

【延伸拓展】如圖3所示，甲同學(xué)將紙卷成一空心卷，上半部包上一層鋁箔，點(diǎn)燃紙卷后，發(fā)現(xiàn)可以在鋁箔卷上方點(diǎn)燃，上下形成較穩(wěn)定的“子母火”現(xiàn)象，試解釋原因： 。此時(shí)鋁箔卷的作用是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作或做法正確的是（ ）

A．用高錳酸鉀制氧氣，加熱時(shí)試管的管口應(yīng)略向下傾斜

B．制備氣體前，先裝藥，然后檢查裝置的氣密性

C．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，可以用嘴吹滅酒精燈

D．將用剩的藥品放回原試劑瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．加碘食鹽 B．鉛筆芯 C．硫酸銅 D．大冶勁酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化能證明分子可以再分的是（ ）

A．水蒸發(fā) B．石蠟熔化 C．干冰升華 D．水通電分解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣活動(dòng)小組用采集的石灰石樣品進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)．將采集到的樣品用水沖洗后晾干，稱(chēng)取18.00g樣品平均分成兩份，分別與足量相同的稀鹽酸反應(yīng)，測(cè)定釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．

（1）由圖中曲線可以看出，固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應(yīng)，當(dāng)其他條件相同時(shí)，接觸面積越_________，其反應(yīng)速率越_________，

（2）求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)樣品中其他雜質(zhì)不參加反應(yīng)，不考慮水、氯化氫逸出)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（ ）

A．O B．Zn C．N2 D．CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號(hào)，下同）。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，選用的收集裝置是 。將燃著的木條放在瓶口，若觀察到 ，說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】求相同質(zhì)量的鈉、鎂、鋁含原子數(shù)目由少到多的順序是 。

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