10．“科學是雙刃劍”這說明科學的發(fā)展既能造福人類，也同時給人類帶來了諸多問題．下列問題不屬于這類情況的是（　　）
A．汽車與空氣污染B．船只與伏季休漁
C．塑料與白色污染D．防腐劑與食品安全

分析 應從科學成就帶來的利弊是否對應進行分析．

解答 解：A、汽車給人們的生活帶來了便利，但同時排放的尾氣也造成了環(huán)境污染；
B、造船與伏季休漁是為了生態(tài)平衡；
C、塑料與白色垃圾是化學研究的范疇；
D、防腐劑可延長食品的保質期，但過量使用對人體會產(chǎn)生傷害．
故答案選B．

點評 本題是直接考查空氣污染原因和污染物的種類，比較簡單，利用所學的課本知識即可解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關，請回答下列問題：
（一）在農村人們常常飲用河水，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質，一般可用次氯酸殺死細菌．將漂白粉（主要成分是次氯酸鈣）溶于水可生成氯化鈣和次氯酸．下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：
河水→A（加入明礬）→B（沉淀）→C（過濾）→D（加入漂白粉）→凈水
（1）A步中加明礬的作用是吸附懸浮的雜質，使雜質沉降；
（2）該農戶得到的凈水是混合物（填純凈物或混合物），原因是；
（3）在日常生活中，人們常用煮沸  的方法來降低水的硬度；
（4）進行過濾操作時，下列做法錯誤的是D
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口D．液面高于濾紙邊緣
（5）加入漂白粉可對水進行殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學式為Ca（ClO）2]．次氯酸鈣中氯元素的化合價是+1．
（二）電解水實驗揭示了水的組成．
（1）圖1實驗中得到氧氣的試管是2（填“1”或“2”）．

（2）水電解的過程可用如圖2表示，微粒運動變化的先后順序是A
A．①②③④B．④①③②C．①②④③D．①④③②
（3）該反應屬于分解反應 （填基本反應類型），寫出該反應的符號表達式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（4）該實驗證明了水是由氫元素和氧元素 組成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．固體藥品通常保存在廣口瓶里，取用固體藥品一般用藥匙．有些塊狀的藥品還可用鑷子夾�。畬嶒炇依锇唁\粒放入試管時，應先把試管平放，把鋅粒放入以后，再把試管慢慢地豎起，使鋅粒慢慢滑到試管的底部，以免打破試管底部．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．給物質加熱時，使用酒精燈的火焰的（　�。�
A．焰芯部分B．內焰部分C．外焰部分D．各部分均行

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列各組物質，按單質、氧化物、混合物順序排列的是（　�。�
A．石墨、氯酸鉀、石油B．銅、氧化鎂、液態(tài)氧
C．臭氧、二氧化硫、冰水混合物D．液態(tài)氧、干冰、空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

15．下列有關說法錯誤的是（　�。�
A．由同種元素組成的純凈物一定是單質
B．純凈物不一定是由同種分子構成的
C．升高溫度一定能使某飽和溶液析出晶體
D．能分解出氧氣的化合物一定不是氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列關于分子和原子的說法，正確的是（　　）
A．分子構成物質，原子也能直接構成物質
B．不同種類的原子，不能相互結合成分子
C．分子不停地運動，原子靜止不動
D．在化學反應前后，分子和原子的種類保持不變

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．在實驗中下列做法可取的是（　�。�
①用手拿鐵釘   
②把鼻孔湊到容器口去聞藥品氣味   
③用剩余的藥品要放到指定容器內   
④傾倒液體時瓶口可以不挨著容器口   
⑤熄滅酒精燈時要用燈冒蓋滅   
⑥清洗試管時只能沖洗．
A．①③⑤⑥B．②④⑥C．③④⑤D．①②⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．2016年北京時間8月6日早上7時，巴西里約馬拉卡納體育場在這一刻成為了歡樂的海洋，第31屆夏季奧林匹克運動會的主火炬臺在里約奧運會開幕式上大放異彩．下列說法不正確的是（　�。�
A．主火炬臺的主體部分是由不銹鋼焊接而成，不銹鋼屬于金屬材料
B．鋼是一種常見的鐵的合金，其含碳量比生鐵高
C．用鐵礦石煉鐵是化學變化，進一步冶煉出的鋼是混合物
D．火炬臺利用冷熱循環(huán)氣流產(chǎn)生的風能運轉，可以看出巴西對于環(huán)保的重視

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