香煙煙霧中含有CO、CO2、SO2等氣體,這3種氣體的共同點是( 。
| A. | 都是無色 | B. | 都含有氧分子 | C. | 都能燃燒 | D. | 都有毒 |
煙的危害性及防治.. | |
專題: | 化學(xué)與生活健康. |
分析: | 根據(jù)它們的化學(xué)式的組成,以及它們各自的性質(zhì)來分析判斷,它們都是無色氣體,氣體中都含有氧原子,CO和SO2有毒,且CO能燃燒,二氧化碳既不能燃燒,也不支持燃燒. |
解答: | 解: A、CO、CO2、SO2都是無色氣體,故A正確; B、根據(jù)它們化學(xué)式考慮,CO、CO2、SO2都含有氧元素,但不是都含有氧分子,故B錯誤; C、CO能燃燒,CO2既不能燃燒,故C錯誤; D、CO和SO2有毒,但是CO2無毒,故D錯誤; 故選A. |
點評: | 此題結(jié)合實際問題,考查了一氧化碳和二氧化碳和二氧化硫的化學(xué)性質(zhì),體現(xiàn)了化學(xué)在生活中的作用,同時也告誡人們吸煙有害健康,應(yīng)該大力提倡戒煙. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3),計算(寫出計算過程):
(1)碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為
(2)碘酸鉀中各元素的質(zhì)量比
(3) g碘酸鉀中含碘25.4g.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
學(xué)習(xí)了MnO2對過氧化氫有催化作用的知識后。某同學(xué)想:CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?于是進行了如下探究。
【猜想】Ⅰ. CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
Ⅱ. CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
Ⅲ. CuO是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后______ ___ 和_______________不變。
【實驗】用天平稱量0.2gCuO,取5ml 5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥的結(jié)果 | 步驟⑦的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
帶火星的木條復(fù)燃 |
| 溶液有氣泡放出
| 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立 猜想Ⅲ成立 |
(2)步驟①的目的___________________________________。
(3)過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學(xué)反應(yīng)文字表達式為________ ______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用氯酸鉀固體制取氧氣的文字表達式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣。某同學(xué)用一定量的氯酸鉀和一定量的二氧化錳混合,充分加熱制取氧氣,下列有關(guān)氧氣的體積、二氧化錳的質(zhì)量、氯酸鉀的質(zhì)量、氯化鉀的質(zhì)量與溫度(t)關(guān)系的圖中正確的是 ( )
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
| A. | 碳在氧氣中燃燒放出白煙 |
| B. | 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 |
| C. | 紅磷在空氣中產(chǎn)生大量白色煙霧 |
| D. | 氨水滴入無色酚酞試液中,試液變成紅色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)用托盤天平稱量固體物質(zhì)時,誤將砝碼放在左盤,被稱量物放在了右盤.結(jié)果讀出固體質(zhì)量為4.3克(1克以下用游碼).固體物質(zhì)的實際質(zhì)量為( 。
| A. | 4.3克 | B. | 4.6克 | C. | 4克 | D. | 3.7克 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A~G是初中常見的7種物質(zhì),它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.
已知A、C 是無色液體,B、F、G、H是無色氣體,其中F可促進植物的光合作用,D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰.
(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A ,G ,H .
(2)請寫出下列變化的化學(xué)方程式:B→F .
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