A. | 物質(zhì)可由分子、原子或離子構(gòu)成 | |
B. | 結(jié)構(gòu)示意圖為、 的粒子,表示了同種元素不同的粒子 | |
C. | 相對(duì)原子質(zhì)量為m的原子,核外有n個(gè)電子,則核內(nèi)中子數(shù)為:m-n | |
D. | 原子序數(shù)為20的原子,反應(yīng)中容易得到電子 |
分析 根據(jù)已有物質(zhì)的構(gòu)成的知識(shí)進(jìn)行分析解答,元素的種類與原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)有關(guān),根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)解答,根據(jù)最外層電子數(shù)判斷電子得失情況即可.
解答 解:A、構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒是分子、原子和離子,正確;
B、這兩種微粒的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都是12,屬于鎂元素的鎂原子和鎂離子,正確;
C、相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),故中子數(shù)=m-n,正確;
D、原子序數(shù)為20的原子,是鈣原子,其原子核外有4個(gè)電子層,最外層電子數(shù)為2,反應(yīng)中容易失去電子,錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是有關(guān)物質(zhì)的微觀構(gòu)成的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 變癟的乒乓球放人熱水中能鼓起來,是由于分子受熱體積變大 | |
B. | 帶火星的木條在氧氣中能復(fù)燃,在空氣中卻不能,說明它們中的氧分子化學(xué)性質(zhì)不同 | |
C. | 水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,氫原子和氧原子能保持水的化學(xué)性質(zhì) | |
D. | 花香四溢說明分子在不停地運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 米飯發(fā)霉(物理變化) | B. | 玻璃窗破裂(化學(xué)變化) | ||
C. | 用清潔球擦洗鍋上的水垢(物理變化) | D. | 水加熱后變?yōu)樗魵猓ɑ瘜W(xué)變化) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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