【題目】為了便于理解和記憶,小麗同學(xué)總結(jié)了堿的化學(xué)性質(zhì)如圖,請你根據(jù)要求完成下列問題.
(1)小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn),取用氫氧化鈉溶液后試劑瓶忘記蓋瓶蓋,依據(jù)反應(yīng)③說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì).如果該溶液變質(zhì),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為 .
(2)要檢驗(yàn)該氫氧化鈉溶液已變質(zhì),選擇下列試劑不能達(dá)到目的的是 .
A.稀鹽酸
B.酚酞試液
C.CaCl2溶液
D.Ca(OH)2溶液
(3)為了驗(yàn)證反應(yīng)④,小麗將無色酚酞試液分別滴入氫氧化鈉溶液和澄清石灰水中,溶液由無色變成紅色,原因是它們在水溶液中都能解離出 . (填化學(xué)符號)
(4)依據(jù)反應(yīng)②,氫氧化鉀能與下列物質(zhì)反應(yīng)的是 .
A.硫酸 B.氯化鋇 C.硫酸銅 D.碳酸鈉
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
【答案】
(1)CO2+NaOH=Na2CO3+H2O
(2)B
(3)OH-
(4)C,2KOH+CuSO4=K2SO4+Cu(OH)2↓
【解析】(1)如果該溶液變質(zhì),說明氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(2)碳酸鈉能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,能使酚酞試液變紅色,能和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,而氫氧化鈉溶液也能使酚酞試液變紅色,因此要檢驗(yàn)該氫氧化鈉溶液已變質(zhì),選擇下列試劑不能達(dá)到的是酚酞試液.
(3)為了驗(yàn)證反應(yīng)④,小麗將無色酚酞試液分別滴入氫氧化鈉溶液和澄清石灰水中,溶液由無色變成紅色,原因是它們在水溶液中都能解離出OH-.
(4)硫酸屬于酸,氯化鋇屬于鹽,不能和氫氧化鉀反應(yīng),硫酸銅屬于鹽,能和氫氧化鉀反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鉀,碳酸鈉屬于鹽,不能和氫氧化鉀反應(yīng),因此依據(jù)反應(yīng)②,氫氧化鉀能與下列物質(zhì)反應(yīng)的是硫酸銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KOH+CuSO4═K2SO4+Cu(OH)2↓.
所以答案是:(1)CO2+NaOH=Na2CO3+H2O;(2)B;(3)OH-;(4)C;2KOH+CuSO4=K2SO4+Cu(OH)2↓.
【考點(diǎn)精析】掌握書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式是解答本題的根本,需要知道注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)不正確的是( 。
物質(zhì) | 用途 | 性質(zhì) | |
A | 鎂粉 | 用于制作信號彈 | 鎂燃燒時(shí)會發(fā)出耀眼的白光 |
B | 洗潔精 | 洗滌油污 | 洗潔特具有乳化作用 |
C | 氮?dú)?/span> | 用于食品防腐 | 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑 |
D | 二氧化碳 | 用作氣體肥料 | 二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A. 木炭燃燒生成黑色固體B. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色的光
C. 氧化鈣放入水中,放出熱量D. 木炭還原氧化銅生成紅色的銅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工地發(fā)生多人食物中毒,經(jīng)化驗(yàn)為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉(NaNO2)所致。NaNO2中氮元素的化合價(jià)是( 。
A. +3B. +4C. +5D. +2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有50克濃度為10%的KNO3溶液,要使其濃度增大一倍,可以采用的方法是( )
A. 蒸發(fā)掉25克水B. 加水溶液變100克C. 增加10克溶質(zhì)D. 增加5.25克溶質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于鎂離子和鎂原子兩種粒子比較,下列說法不正確的是( )
A. 它們的電子數(shù)相同B. 它們的化學(xué)性質(zhì)相同C. 它們的質(zhì)子數(shù)相同 D. 它們都是構(gòu)成物質(zhì)粒子
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