【題目】某同學(xué)用如圖裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律.試管中盛有10g的稀鹽酸,燒杯中加入一定量鋅粒.使用電子天平稱量反應(yīng)前裝置總質(zhì)量為252.50g,將試管中的鹽酸全部倒入燒杯中,充分反應(yīng)后,燒杯底部仍有剩余固體,稱量裝置總質(zhì)量為252.48g,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減輕了.
(1)反思實(shí)驗(yàn)結(jié)論,由此可知,有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng),在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),實(shí)驗(yàn)必須在__________的條件下進(jìn)行.
(2)請根據(jù)題中信息計(jì)算稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______.
【答案】密閉 7.3%
【解析】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,過程中質(zhì)量的減少是因?yàn)樯闪藲錃,所以可以求算氫氣的質(zhì)量,根據(jù)氫氣的質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算稀鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng),在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),實(shí)驗(yàn)必須在 密閉的條件下進(jìn)行。
(2)解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律生成的氫氣的質(zhì)量為252.50g-252.48g=0.02g
設(shè)所消耗的鹽酸中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x。
x=7.3%
答:稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】民以食為天,化肥對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用.尿素[CO(NH2)2]是一種常用的化肥,工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:
(1)A、B、C、D四種物質(zhì)中屬于氧化物的是_______(填序號)
(2)生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中,參加反應(yīng)的A與A與B的質(zhì)量比為________(結(jié)果化為最簡整數(shù)比)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的重要工具。
(1)按要求寫出對應(yīng)的化學(xué)符號(“ ”表示氮原子)。
| ||
化學(xué)符號 | _______ | _______ |
(2)寫出下列物質(zhì)化學(xué)式。
名 稱 | 氫氧化鈣 | 硝酸銀 | 硫酸銅 | 碳酸鉀 |
化學(xué)式 | _____ | _____ | _____ | _____ |
名 稱 | 氯化亞鐵 | 硫酸 | 氧化鋁 | 氫氧化鎂 |
化學(xué)式 | _____ | _____ | _____ | _____ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖像能正確反映其對應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是
A. ①高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
B. ②用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
C. ③向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液
D. ④某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀晶體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是( )
A.用一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱制氧氣
B.向一定質(zhì)量的石灰石中加入過量的稀鹽酸
C.向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中不斷加入氧化鈣固體
D.分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年10月16日哈爾濱市區(qū)開始了第一天供暖。冬天來了樹葉落了,請同學(xué)們防寒保暖,健康飲食,鍛煉身體。下面相關(guān)說法正確的是
A.樹木上涂刷防止凍傷的石灰漿,主要成分是碳酸鈣 | B.胃酸過多的人應(yīng)多吃蘋果、橘子 | C.多喝可樂不利于身體健康,可樂中含有碳酸,紫色石蕊溶液能使碳酸變紅色 | D.騎自行車鍛煉身體,自行車車架的金屬材料可以是錳鋼的 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E分別表示初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),且省略部分反應(yīng)物或生成物及條件),已知其中A是一種氧化物,并且是初中常見的一種液體。
(1)若B、C、D、E四種物質(zhì)通常是氣體,A還能生成E,D可用作燃料,請回答:
①寫出B、C物質(zhì)的化學(xué)式:B_________; C___________。
②D與E發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為_________。
(2)若B、C、D、E四種物質(zhì)分別屬于不同類別的物質(zhì),且B、C、D都含有一種相同的金屬元素,E由兩種元素組成,請回答:
①寫出C物質(zhì)的化學(xué)式:C_________、E溶液的溶質(zhì)的化學(xué)式__________。
②寫出D轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)反應(yīng)方程式__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向燒杯中逐滴加入X溶液至過量(圖甲),生成沉淀或氣體的質(zhì)量(縱坐標(biāo))與加入X溶液的質(zhì)量(橫坐標(biāo))關(guān)系符合圖乙的是( )
燒杯中的物質(zhì) | X溶液 | |
A | 氫氧化鈉和硫酸鈉溶液 | 氯化鐵溶液 |
B | 稀硫酸和硫酸銅溶液 | 氫氧化鈉溶液 |
C | 氯化鈣和氯化鋇溶液 | 碳酸鈉溶液 |
D | 碳酸氫鈉和氯化鈉溶液 | 稀鹽酸 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的一組實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒條件。下列說法中,正確的是
A.此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
B.圖1中水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸
C.圖1實(shí)驗(yàn)不能比較白磷和紅磷的著火點(diǎn)高低
D.若將圖2中白磷換成紅磷,也能觀察到燃燒現(xiàn)象
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