5.為了探究“水的凈化”過(guò)程,某實(shí)驗(yàn)小組從小南河中取了水樣,觀察到:水樣呈綠色,有異味且渾濁,還有固體小顆粒.現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
(1)向水中加明礬攪拌溶解,靜置一會(huì)后,進(jìn)行過(guò)濾(填操作名稱(chēng)),除去固體顆粒;
(2)再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味;
(3)為了判斷經(jīng)上述操作獲得的水是硬水還是軟水,可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn).

分析 根據(jù)已有的水的凈化以及凈水中各步驟和各物質(zhì)的作用進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置,進(jìn)行過(guò)濾操作,除去固體小顆粒,故填:過(guò)濾;
(2)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味,故填:吸附;
(3)判斷獲得的水是硬水還是軟水,可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn),故填:肥皂水.
答案:(1)過(guò)濾;(2)吸附性;(3)肥皂水.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是水的凈化的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.某同學(xué)要測(cè)定小球的密度,他首先用天平測(cè)小球的質(zhì)量進(jìn)行了下列操作:
a.將小球輕輕放于天平的左盤(pán)(填選:“左”、“右”)
b.調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡
c.把游碼放到標(biāo)尺左端的零刻線(xiàn)上
d.用鑷子向天平另一端加減砝碼,真到橫梁重新平衡
e.把天平放在水平臺(tái)上
合理的實(shí)驗(yàn)步驟是ecbad,天平平衡時(shí),右盤(pán)砝碼質(zhì)量及游碼位置如圖所示,小球的質(zhì)量是66.2g.

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13.化學(xué)的發(fā)展對(duì)改善人們的生存環(huán)境和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展有著積極的作用.下列各項(xiàng)措施與其要達(dá)到的目標(biāo)不相符的是( 。
A.研制、合成藥物-------抑制細(xì)菌和病毒
B.生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥------增加糧食產(chǎn)量
C.開(kāi)發(fā)新材料、新能源-------改善生存條件,提高生活質(zhì)量
D.合成食品添加劑-------增進(jìn)人體健康

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20.大蒜中的硫化丙烯(化學(xué)式為C3H6S ) 能殺菌,具有一定的抗病功能和食療價(jià)值.下列關(guān)于硫化丙烯的說(shuō)法中正確的是( 。
A.硫化丙烯中含有單質(zhì)硫
B.由碳、氫、氧三種元素組成
C.每個(gè)硫化丙烯分子由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子構(gòu)成
D.硫化丙烯中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為$\frac{12}{12×3+1×6+32}$×100%

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10.如圖形象地表示甲、乙兩種變化,其中“”和“”分別表示氧原子和氫原子,請(qǐng)從微觀角度回答下列問(wèn)題.

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(2)通過(guò)對(duì)甲圖的比較分析,請(qǐng)從微觀角度解釋②中產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是:化學(xué)變化中,分子可分、原子不可分;
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17.按要求寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式( 寫(xiě)出一個(gè)即可 ):
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由離子構(gòu)成的物質(zhì):NaCl(合理即可).

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14.某些大理石,花崗巖中含有放射性元素氡,氡原子的質(zhì)子數(shù)為86,中子數(shù)為136,相對(duì)原子質(zhì)量為222,則氡原子的核外電子數(shù)為( 。
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15.用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示.
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