【題目】二氧化硅可用于制造分離膜，利用“膜分離”技術二氧化碳可被濃氨水吸收（如下圖）轉化為可做氮肥的碳酸氫銨（NH4HCO3）。

（1）氨水中含有一定濃度的氫氧根離子，氫氧根離子的符號是______

（2）NH4HCO3由_______種元素組成，其中碳元素和氫元素的質量比為_________。

（3）二氧化硅的化學式為______。

（4）保持二氧化碳化學性質的最小粒子是_______（填具體粒子名稱）.

（5）氧離子的結構示意圖為，則X=______，氧元素位于第______周期。

【答案】OH-- 4 12:5 SiO2 二氧化碳分子 8 二或2

【解析】

（1）氫氧根離子的符號是；

（2）NH4HCO3由氮、氫、碳、氧4種元素組成，碳元素和氫元素的質量比為：（12×1）：（1×5）=12：5；

（3）二氧化硅是氧化物，所以二氧化硅的化學式寫法為：SiO2；

（4）保持物質化學性質的最小微粒為分子，二氧化碳是由分子構成的，所以保持二氧化碳化學性質的最小微粒為二氧化碳分子；

（5）氧的原子序數(shù)為8，所以x=8，氧原子的核外電子數(shù)為8，共有兩個電子層，氧元素位于第二周期。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質，在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表。根據(jù)表中信息，判斷下列說法正確的是( )

物質

X

O2

CO2

H2O

反應前質量/g

16

70

1

0

反應后質量/g

0

待測

45

36

A. 該反應為分解反應 B. 反應生成的CO2和H2O的質量比為45:36

C. 表中“待測”值為5 D. X中一定含有碳、氫兩種元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是一些關于鐵的實驗研究，試按要求填空。

一、圖1為實驗室模擬煉鐵的實驗改進裝置（部分夾持儀器略去）。實驗步驟如下：

Ⅰ．連接好裝置，并檢查裝置氣密性；

Ⅱ．裝好藥品，先通一會CO，再點燃酒精燈；

Ⅲ．實驗結束，先撤去酒精噴燈，繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻；

回答下列問題：

（1）實驗中可看到A處的現(xiàn)象為_________，該反應的化學方程式為________。

（2）步驟Ⅱ中先通一會CO，再點燃酒精噴燈的目的是__________。

（3）盛滿石灰水的B裝置在此實驗中的作用有如下說法：

①收集多余的一氧化碳 ②檢驗并吸收反應生成的二氧化碳，上述說法中正確的是______。

A． 只有① B． 只有② C． 是①和②

（4）為進一步證明玻璃管中固體有鐵生成，按要求設計實驗方案。

驗證方法

實驗操作

實驗現(xiàn)象、結論

物理方法

__________

__________

化學方法

__________

__________

（5）冶煉480萬噸含氧化鐵60%的赤鐵礦石，理論上能得到含雜質4%的生鐵的質量是________。

二、鐵銹的探究

用圖2所示實驗探究鐵生銹的條件（每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵釘）：

①甲同學認為，試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結果。乙同學不同意他的觀點，認為必須全面觀察試管__________（選填試管編號）發(fā)生的現(xiàn)象，并經(jīng)過科學嚴謹?shù)耐评�，才能得出上述結論。

②試管D和E實驗的目的是進一步探究鐵在_________的環(huán)境中是否更容易銹蝕。

③A、B試管中用煮沸過迅速冷卻的水，煮沸的目的是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)過濾操作示意圖，回答下列問題。

（1）該裝置的作用是__________________________________；

（2）玻璃棒的作用是_______________________；

（3）在操作中要注意“一貼、兩低、三靠”，其中兩個“低”是指_________________、________________；三個“靠”是指__________、___________________、______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗設計中，沒有正確體現(xiàn)對比這種科學思想的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】質量守恒定律是一條重要規(guī)律,請利用該規(guī)律的相關知識回答下列問題。

（1）化學反應前后肯定沒有變化的是_________________(填字母序號)

①原子數(shù)目②分子數(shù)目③元素種類④物質種類⑤原子種類⑥物質的總質量

A.①④⑥ B.①③⑤⑥ C.①② D.②③⑤

（2）舍勒是最早制得氧氣的化學家之一,他獲得氧氣的其中一種方法是:用二氧化錳與濃硫酸加熱:,物質X化學式為____________；

（3）鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂固體(只考慮氧氣參加反應,下同),化學方程式為______，若固體質量變化用圖1表示,則m2與m1之差表示_________的質量。

（4）實驗過程中,鎂條點燃后實驗現(xiàn)象如圖2所示,鎂條完全燃燒后,稱量得知石棉網(wǎng)上留下固體質量反而比反應前鎂條還輕,其原因可能是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近期微博熱傳的“苯寶寶表情包”是一系列苯的衍生物配以相應的文字形成的（如圖所示“苯寶寶多氯了”其實學名叫“1,2,4,5-四氯苯”,化學式C6H2Cl4，是一種有毒的難聞氣體）。下列關于C6H2Cl4的說法中正確的是（ ）

A. 該物質屬于化合物

B. 該物質中有兩個氫原子

C. 該物質中碳元素的質量分數(shù)最大

D. 該物質中C、H元素質量比為6:2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】走進超市，小明來到食品區(qū)發(fā)現(xiàn)一些包裝袋內(nèi)充滿了氣體，看上去好個小“枕頭”。如圖是一包薯片，請據(jù)圖回答下列問題:

（1）薯片的主要成分有土豆、鹽等，屬于____________（填“純凈物”或“混合物”）

（2）填充氣體的主要作用是____________

（3）你認為食品充氣包裝，對所充氣體的要求是（回答兩點即可):①________②________

（4）薯片暴露在空氣中一段時間后，會發(fā)現(xiàn)變軟了，說明空氣中含有____________

（5）若所充氣體是氮氣，則實驗室收集氮氣的方法是____________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】頁巖氣是蘊藏于頁巖層中的一種新開發(fā)的能源。

（1）頁巖氣的主要成分是甲烷（CH4），其相對分子質量為______________。

（2）頁巖氣和水反應可以制水煤氣，該反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下：

①產(chǎn)物丙的化學式是___________。

②反應消耗的甲與生成的丁的分子數(shù)之比為___________。

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