【題目】化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系十分密切、人體缺碘會引起________。日常生活中通常食用海帶、加碘鹽預(yù)防碘元素不足。下圖是市場上常見加碘鹽的配料表,據(jù)此回答:碘酸鉀中所含的常量元素是______,碘元素的質(zhì)量分數(shù)是______(精確到0.1)。為了維持生命和健康必須攝取營養(yǎng)素,富含蛋白質(zhì)的常見食物有________(寫一種)。

配料:氯化鈉(NaCl

碘酸鉀(KIO3

含量:氯化鈉94%

含碘量:30mg/kg

【答案】甲狀腺腫大(或大脖子病) KO(或鉀、氧)(答一種不得分) 59.3% 雞蛋(或廋肉;魚蝦;豆類制品等)(答案合理即得分)。

【解析】

人體六大類營養(yǎng)素:糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽。

人體缺碘會引起甲狀腺腫大(或大脖子病)。

碘酸鉀中所含的常量元素是KO(或鉀、氧)。

碘元素的質(zhì)量分數(shù)為。

為了維持生命和健康必須攝取營養(yǎng)素,富含蛋白質(zhì)的常見食物有雞蛋(或廋肉;魚蝦;豆類制品等)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組利用如下圖所示實驗裝置測定空氣中氧氣的含量(部分裝置已略去)。關(guān)于該實驗有下列說法:(資料:生石灰遇水會放出大量熱)

①向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度;

②白磷燃燒會放出大量的白煙;

③白磷的量不足,會使測定的結(jié)果偏大;

④實驗中可觀察到,注射器的活塞先向右移動,后向左移動;

⑤若試管內(nèi)凈容積為50 mL,反應(yīng)后冷卻至室溫,活塞停止在40 mL附近.

其中正確的是(

A. ①②③④B. ①②③⑤C. ①③④⑤D. ①②④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題。

1)用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是_____

2)用高錳酸鉀制取氧氣時,實驗過程中發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的水變紅了,原因是_____,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式_____

3)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_____

4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色,有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。制取氨氣時,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是_____收集裝置是_____

5)在醫(yī)院里給病人輸氧時,在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似如圖G所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管_____(填字母)端連接在提供氧氣的鋼瓶上。

6)圖F所示裝置可收集氣體,若收集氧氣由_____ 口進入;

7)若制得的氧氣不純,可能的原因是_____

8)小萌同學(xué)按照圖E所示進行燃燒鐵絲的實驗,但老師說小萌有一個錯誤的操作,你認為錯誤的操作是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向一定質(zhì)量含BaCl2HCl的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%Na2 CO3溶液,反應(yīng)過程中加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法不正確的是(

A.圖中Oa段表示產(chǎn)生氣體的過程且X的值為53

B.圖中Xb段表示產(chǎn)生沉淀的過程且Y值為63.6

C.C點時,溶液的pH>7(不考慮氣體的溶解)

D.b點時,溶液中的溶質(zhì)有1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列符號或圖示的說法正確的是( )

A.表示兩個氧原子

B.由⑥可知鉻的相對原子質(zhì)量為52.00g

C.和④均表示陽離子

D.表示的元素在形成化合物時通常顯-1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體常用的發(fā)生裝置如圖所示,回答下列問題:

(1)小剛選擇A裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,小明選擇B裝置也能作為制取氧氣的發(fā)生裝置,其理由是_______。與A裝置相比,B裝置具有的優(yōu)點是_______。

(2)某實驗小組的同學(xué)們在進行二氧化碳的實驗室制取和性質(zhì)的實驗活動時,選取上述裝置制取二氧化碳氣體后,產(chǎn)生了許多廢液。于是他們在課外興趣小組活動時對廢液的成分進行了如下探究:

[提出問題]廢液的主要成分是什么?

[猜想與假設(shè)]小紅的猜想:廢液中只有CaCl2;小麗的猜想:廢液中還有HCl。

[查閱資料]CaCl2溶液呈中性。

[設(shè)計與實驗]①小紅做了一組對比實驗:取等質(zhì)量的廢液和CaCl2溶液分別于兩支試管中,各滴加2滴酚酞溶液后,發(fā)現(xiàn)溶液都不變色,認為自己的猜想是正確的。大家經(jīng)過討論,認為小紅的猜想不正確,理由是_______。

針對小麗的猜想,同學(xué)們進行了如下實驗探究:

實驗方案

實驗操作

預(yù)期的現(xiàn)象

與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比pH7

________

白色沉淀

實驗結(jié)論

廢液中含有HCl

廢液中含有HCl

廢液中含有HCl

反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______

小牛對上述探究活動思考后,認為利用酸的化學(xué)性質(zhì)還可以設(shè)計不同方案探究小麗的猜想:

操作步驟

預(yù)期的現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取適量廢液于試管中,加入_________

_________

廢液中含有HCl

[解釋與結(jié)論]同學(xué)們根據(jù)以上實驗,討論得出廢液的主要成分是CaCl2HCl。

[評價與反思]實驗結(jié)束后,同學(xué)們對探究活動進行了如下反思:

小強認為方案一中存在操作錯誤,錯誤的操作是______。

小敏認為方案三不足以證明廢液中含有HCl,理由是______。

大家一致認為實驗后的廢液不能直接排放,理由是_______(寫一點)。要想從廢液中得到CaCl2固體,可采用的方法是_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是(

A.3Fe+2O2Fe3O4B.CaCO3CaO+CO2

C.Zn+2HCl═ZnCl2+H2D.CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】配制10%NaCl溶液的過程中,導(dǎo)致溶液中 NaCl 質(zhì)量分數(shù)小于 10%的可能原因是(

①用量筒量取水時仰視讀數(shù)

②溶液配制前用少量水潤濕燒杯

③在天平左盤稱量氯化鈉時,游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,然后將游碼移動 到讀數(shù)

④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗

⑤氯化鈉晶體不純.

A.①②③④⑤B.①②④⑤C.①②③D.②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說法正確的是

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量

4

6

111

4

反應(yīng)后質(zhì)量

待測

15

0

84

A.該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于化合反應(yīng)

B.密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于分解反應(yīng)

C.該反應(yīng)中四種物質(zhì)(參加反應(yīng)或生成)的質(zhì)量比為

D.反應(yīng)后密閉容器中的質(zhì)量為

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