【題目】(6分)現(xiàn)有一包白色粉末,可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、NaNO3、CuSO4中的一種或幾種組成,F(xiàn)做如下實驗:①取少量粉末,加水溶解得無色溶液;②另取少量粉末,滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象。請回答:

(1)由實驗①可確定原粉末中一定沒有__________;由實驗②可確定原粉末中一定沒有__________。

(2)為進(jìn)一步確定原粉末的組成,取少量粉末按如下圖所示進(jìn)行實驗(每步所加試劑均不同):

根據(jù)以上實驗現(xiàn)象可知,原粉末中一定有的成分是__________,寫出無色浴液與硝酸鋇反應(yīng)生的化學(xué)方程式:________________________________________。

(3)按照以上的探究過程及其現(xiàn)象,白色粉末的組成有__________種可能。

【答案】(1)CuSO4 Na2CO3(2)Na2SO4 (3)2

【解析】

試題分析:加水溶解得無色溶液所以物質(zhì)中不會含有硫酸銅;另取少量粉末,滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象說明不含有碳酸鈉,溶液中加入硝酸鋇會產(chǎn)生沉淀說明原粉末中一定有的成分是硫酸鈉,硫酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀,該沉淀不溶于酸中,按照以上的探究過程及其現(xiàn)象,加入硝酸銀沒有沉淀產(chǎn)生說明不會含有氯化鈉,因此白色粉末的組成可能是:硫酸鈉;或者是硫酸鈉和硝酸鈉兩種。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.碘酒中的溶劑是水

B.把食用油放入水里,并用力振蕩,食用油是溶質(zhì)

C.高錳酸鉀放入水中,形成紫色溶液

D.將少量氯化鈉放入水中溶解,溶劑是氯化鈉

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【題目】(3分)化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān)。請回答以下生活中的問題:

(1)在家中泡茶時,茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離便于飲用,該設(shè)計原理類似于化學(xué)實驗操作中的 。

(2)下列物品中,屬于有機(jī)合成材料的是 。

(3)誤食重金屬鹽BaCl2可通過喝大量豆?jié){的方法解毒。你認(rèn)為飲用下列物質(zhì)也可以達(dá)到同樣的目的是 (填字母)。

A牛奶

B果汁

C蛋清

D硫酸鈉溶液

E稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.工業(yè)制氧氣

B.活性炭吸附水中的色素

C.煤礦瓦斯爆炸

D.蒸發(fā)食鹽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如下圖所示。下列說法正確的是

A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B.甲的溶解度受溫度影響較小

C.t2時,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D.t1時,甲乙兩物質(zhì)各50 g分別加入100 g水中,充分溶解后的溶液質(zhì)量都是140 g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)已知金屬鈉的性質(zhì)非;顫,能和水發(fā)生劇烈的反應(yīng)生成堿(苛性鈉)和氫氣,現(xiàn)將4.6克金屬鈉放入75.6克水中,鈉完全反應(yīng),請回答:

(1)金屬鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________;

(2)反應(yīng)后得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少(結(jié)果精確到0.1%)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)下圖中A、B、C、甲、乙、丙均是初中化學(xué)常見的純凈物,其中甲、乙、丙為氧化物,A、B、C分別為含有三種元素的酸、堿、鹽,且B、C中包含兩種相同的元素。將B的飽和溶液升溫有固體析出,且甲和丙反應(yīng)能生成B。A的濃溶液在空氣中放置一段時間后質(zhì)量增加,其溶質(zhì)中含氧元素約65.3%。圖中“——”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。

(1)寫出丙的化學(xué)式 ;A的化學(xué)式

(2)寫出丙存在時,甲和乙反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,反應(yīng)類型為

(3)寫出B和乙反應(yīng)的化學(xué)方程式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)小組的同學(xué)對金屬的性質(zhì)進(jìn)行研究。

(1)小明同學(xué)通過觀察打磨后的鎂、鋅、鐵、銅四種金屬,總結(jié)出金屬共有的物理特征是_______。

(2)小莉?qū)⒓冦~片和黃銅片相互刻畫(如下圖1所示),純銅片上留下明顯的劃痕,說明_______。

(3)用上圖2所示裝置進(jìn)行實驗。

①小剛得出結(jié)論,鎂條反應(yīng)放出的熱量高,它依據(jù)的現(xiàn)象是_______。

②觀察到試管1中產(chǎn)生氣泡的速率比2中快,小明據(jù)此得出的結(jié)論是_______,欲得此結(jié)論設(shè)計該實驗時應(yīng)注意_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】食品安全與人體健康密切相關(guān)。下列做法不會損害人體健康的是

A.用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品

B.霉變花生高溫處理后,壓榨成花生油

C為使饅頭疏松多孔,蒸饅頭時用小蘇打除去面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸

D為保持肉制品味道鮮美,在香腸中加入過量的亞硝酸鈉

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