【題目】下圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題。

1)寫出儀器名稱:a_____

2)以下六種物質(zhì)是初中教材中出現(xiàn)的化學物質(zhì),在一定條件下,都可以產(chǎn)生氧氣。

請你寫出上圖中物質(zhì)X的名稱_____,實驗室用該藥品制取氧氣的符號表達式為:_____,若用該藥品制取較純凈的氧氣,則實驗裝置應(yīng)選_________(填標號)。實驗中發(fā)現(xiàn)水變紅了,導致水變紅的原因是_____。

3)實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置還可以選擇B,涉及反應(yīng)的符號表達式為:_____,檢查裝置C氣密性的操作是_____

4)若用G裝置收集氧氣,應(yīng)從_____端進氣(填“b”或“c”)。用H裝置進行硫燃燒實驗,現(xiàn)象為_____,集氣瓶中放少量水的目的是_____。

【答案】錐形瓶 高錳酸鉀 KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 AD 試管口沒有放一團棉花 H2O2 H2O+O2 關(guān)閉止水夾,向長頸漏斗中加水至管內(nèi)形成一段水柱,觀察水柱是否變化 b 硫燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體,放出大量的熱 吸收生成的有毒氣體二氧化硫,防止二氧化硫外泄污染空氣

【解析】

1)儀器a名稱是錐形瓶;

2X的名稱是高錳酸鉀,高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的符號表達式為: KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體反應(yīng)條件是加熱,發(fā)生裝置可選用A,氧氣不易溶于水,若要制取比較純凈的氧氣,可用排水法收集,故選AD;高錳酸鉀溶于水形成紅色溶液,實驗中發(fā)現(xiàn)水變紅了,導致水變紅的原因是試管口沒有放一團棉花,高錳酸鉀進入水中;

3)實驗室選用B裝置作為氧氣的發(fā)生裝置時,所用藥品為過氧化氫溶液和二氧化錳,過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,反應(yīng)的符號表達式為: H2O2H2O+O2;檢查裝置C氣密性的操作是關(guān)閉止水夾,向長頸漏斗中加水至管內(nèi)形成一段水柱,觀察水柱是否變化;

4)氧氣的密度大于空氣,若用G裝置收集氧氣,應(yīng)從b端進氣。用H裝置進行硫燃燒實驗,現(xiàn)象為硫燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體,放出大量的熱;集氣瓶中放少量水的目的是吸收生成的有毒氣體二氧化硫,防止二氧化硫外泄污染空氣。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將25克甲物質(zhì)跟5克乙物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),所得混合物中有10克甲、11克丙,還有另一種新物質(zhì)丁。若甲、乙、丙、丁的相對分子質(zhì)量分別為30、20、44、18,化學式分別為A、B、C、D。則下列化學方程式中正確的是( )

A. A+B=C+D B. A+2B=2C+D

C. 2A+B=2C+D D. 2A+B=C+2D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用下圖的裝置,同學們在老師指導下探究了鋅與濃硫酸的反應(yīng)。(老師告知:①二氧化硫能使品紅溶液褪色,B裝置用于檢驗SO2。②濃硫酸與鋅反應(yīng)能生成二氧化硫,但不產(chǎn)生H2,也不會產(chǎn)生O2)請回答下列問題:

(1)C裝置的作用是______

(2)E裝置中反應(yīng)的化學方程式是______

(3)D裝置在點燃酒精燈加熱之前應(yīng)先通一段時間的氣體。目的是___;加熱一段時間后,觀察到____現(xiàn)象,證明氣體中含有H2

(4)鋅和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、水和二氧化硫,為什么反應(yīng)過程中又產(chǎn)生了氫氣呢?用文字簡述原因:___。

(5)鋅與濃硫酸、稀硫酸反應(yīng)都可以產(chǎn)生硫酸鋅,如果需要制取硫酸鋅,用鋅與稀硫酸反應(yīng)的優(yōu)點是______(任填一種合理的答案)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某鈉鹽中含有 Cl-OH-、CO32- 三種陰離子,僅取一次樣品溶液,將三種陰離子依次檢驗出來,正確的實驗操作順序是(

①滴加過量的Mg(NO3)2 溶液

②滴加過量的BaCl2 溶液

③滴加過量的AgNO3 溶液

④滴加過量的Ba(NO3)2 溶液

⑤過濾

A.②⑤①⑤③B.①⑤④⑤③C.④⑤①⑤③D.③⑤④⑤①

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)如圖為六種原子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請回答下列問題:

(1)圖中六種元素之間的最本質(zhì)區(qū)別是 ;

(2)鎂原子在化學反應(yīng)中容易失去2個電子形成鎂離子,鎂離子的化學式為 ;氧化鈉由鈉離子和氧離子構(gòu)成,氧化鈉的化學式為

(3)從原子結(jié)構(gòu)上分析,圖中哪兩組元素具有相似的化學性質(zhì)(填元素符號) 。

(4)在上述碘的原子結(jié)構(gòu)示意圖中,x= 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,愛護水資源是每個公民應(yīng)盡的責任。請回答下列有關(guān)問題:

1)請舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法:_____。

2)下列是一些凈水的方法,其中可使硬水變成軟水的是:_____(填序號)。

①過濾 ②蒸餾 ③沉淀 ④煮沸

3)按圖所示裝置進行實驗,一段時間后,理論上A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為_____,該實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為_____。

4)從組成角度看:水是由_____組成的。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是

A.a物質(zhì)的溶解度為50g

B.t2a、b、c的飽和溶液降溫到t1℃時,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系:b>a>c

C.降低溫度一定可使不飽和的a溶液變?yōu)轱柡?/span>

D.a、b的飽和溶液從t2降至t1時析出晶體質(zhì)量a> b

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校化學小組對熱水壺底部水垢的主要成分進行了如下探究,請完成以下活動并回答相關(guān)問題。

(查閱資料)天然水中含有Ca2+、Mg2+HCO3-等離子,在加熱條件下,這些離子趨于生成溶解度更小的物質(zhì)水垢(主要成分為碳酸鹽和堿。有關(guān)物質(zhì)的溶解性見下表:

陰離子

陽離子

OH-

CO32-

HCO3-

Ca2+

微溶

不溶

可溶

Mg2+

不溶

微溶

可溶

(提出猜想)水垢的主要成分一定有CaCO3_____(填化學式),可能含有Ca(OH)2______。

(提出問題)水垢的主要成分中是否含有Ca(OH)2MgCO3呢?

(設(shè)計方案1)確定水垢中是否含Ca(OH)2

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

在少量研碎的水垢中,加入適量的蒸餾水充分攪拌,過濾,在濾液里加入Na2CO3溶液。

______________

一定不含Ca(OH)2

(實驗方案2)確定水垢中是否含MgCO3

利用下列實驗裝置,完成實驗2探究。其主要實驗步驟如下:

其主要實驗步驟如下:稱量D、E裝置總質(zhì)量為200.0g,按上圖組裝后,將2.5g水垢試樣放入錐形瓶中,加入足量稀鹽酸溶液,待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時,打開止水夾K,從導管a處緩緩鼓入空氣,一段時間后稱量裝置D、E的總質(zhì)量為201.25g(堿石灰主要成分為CaONaOH,不考慮稀鹽酸的揮發(fā)性以及裝置內(nèi)空氣、外界空氣對實驗的影響)。

(實驗討論)

1)反應(yīng)結(jié)束后打開止水夾K,緩緩鼓入空氣的目的是_____A、B裝置之間_____設(shè)置干燥裝置。(填不要)其理由是______      

2)裝置B盛放稀鹽酸的儀器作用是:______

3)裝置 B中生成氣體的反應(yīng)的化學方程式為______     

4)裝置B中生成氣體的質(zhì)量為______g通過計算說明該水垢中____(填序號)含MgCO3。

A 一定 B 一定不 C 可能 D 無法確定

已知CaCO3相對分子質(zhì)量為100.Mg CO3相對分子質(zhì)量為84):      

(實驗方案3)確定水垢中是否含有Mg(OH)2

5)另取質(zhì)量為1.2g的水垢試樣,加入3.65%稀鹽酸與之恰好完全反應(yīng),測得消耗稀鹽酸mg。合上述實驗,判斷當m的值滿足_____條件時,水垢中一定含有Mg(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代社會能源得到了不斷開發(fā)和利用,合理安全使用能源很重要。

1)下列物質(zhì)中①煤②石油③天然氣③乙醇,其中屬于化石燃料的是(填序號)_____

2)當房屋起火時,消防員用高壓水槍將火撲滅,其中水在滅火過程中的主要作用為_____。

3)石油煉制的產(chǎn)品之一是汽油。在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料,可適當節(jié)省石油資源。請寫出乙醇在空氣中完全燃燒的化學方程式_____。

4)人類的生產(chǎn)生活離不開金屬。在地殼里含量居第一位的金屬元素是_____。下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)和使用的先后順序為:銅、鐵、鋁。你認為金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟_____(填字母)關(guān)系最大。

A 地殼中金屬元素的含量 B 金屬的導電性 C 金屬的化學活動性

5)將CO氣體通入盛有10g的試管中,加熱一段時間后,停止加熱。繼續(xù)通入CO至試管冷卻,測得試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為7.6g,則剩余固體中鐵單質(zhì)的質(zhì)量為_____。

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