已知：硝酸銨的化學式為【NH4NO3】，請根據(jù)硝酸銨的化學式計算：

（1）硝酸銨中，氮、氫、氧原子個數(shù)比為                  

（2）計算硝酸銨中各元素的質(zhì)量比；

（3）計算硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)；

（4）計算100kg硝酸銨中含有氮元素的質(zhì)量。


（1）2：4：3              

(2)                                       (3)   

(4) 100kg×35%=35kg

    答：100kg硝酸銨中含有氮元素的質(zhì)量為35 kg


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


交通部門使用的一種融雪劑中含有Na2SiO3（硅酸鈉），Na2SiO3中Si元素的化合價為（　�。�

　

A．

+1價

B．

+2價

C．

+3價

D．

+4價

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科目：初中化學 來源： 題型：


觀察如圖所示微粒結(jié)構(gòu)示意圖，回答有關(guān)問題．

（1）上述粒子中屬于金屬元素的是　　（填元素符號，下同），在化學反應(yīng)中易得到電子趨向穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是　　．

（2）氯化鈉是由　　和　　構(gòu)成（用符號表示），鎂元素與氯元素所形成化合物的化學式為　　．

（3）乙烯的化學式C2H4，請寫出兩點意義：　　；　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗現(xiàn)象表述不正確的是（    ）

A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

B.鎂條燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成黑色固體

C.細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

D.在空氣中加熱銅片，銅片表面生成黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知某原子的相對原子質(zhì)量為23，核內(nèi)中子數(shù)為12，則核電荷數(shù)為     ，該原子的符號為__  _。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列化學符號表示兩個氧原子的是(    )。

A．2O            B．2O2             C．CO2                D．O2

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科目：初中化學 來源： 題型：


請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）寫出圖中標號的儀器名稱：①                  ，②                 ；

（2）實驗室欲用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是             ，產(chǎn)生氧氣的化學方程式（用符號）為                                 ；

（3）已知過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,該反應(yīng)的化學方程式（用符號）為                                 。在實驗室中用     裝置作氣體發(fā)生裝置，用過氧化鈉和水反應(yīng)來制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置的正確連接順序是（填寫管口字母）a →                。（濃硫酸具有吸水性，是一種常用的干燥劑。）

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水。飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。政府積極建設(shè)自來水廠，讓農(nóng)民喝上健康的水。

（1）水是由        構(gòu)成

（2）為了降低水的硬度，要建議農(nóng)民在飲用前要            

（3）自來水生產(chǎn)過程中，可用        方法除去水中不溶性雜質(zhì),同時還必須進行消毒

是一種新型的自來水消毒劑,消毒過程為         變化(填“物理”或“化學”)

我國成功研制出制取ClO2 的新方法，其反應(yīng)的微觀過程圖如下：

+
 

+
 
 

根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的符號表達式                               

（4）保護環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)。下列做法有利于保護

水源的是               （填序號）

A．合理使用化肥和農(nóng)藥             B. 工業(yè)廢水處理達標后再排放

C．拒絕使用含磷洗衣粉             D . 生活污水集中處理后再排放                         

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科目：初中化學 來源： 題型：


水是同學們非常熟悉的物質(zhì)之一。它與我們?nèi)祟惖年P(guān)系非常密切，在生產(chǎn)、生活和科學實驗中有廣泛的用途。下面三個實驗中都用到水，我能說明水的作用。

                            

A、硫在氧氣中燃燒    B、鐵絲在氧氣中燃燒    C、測定空氣中氧氣含量

A瓶中的水：                   。B瓶中的水：                   。C瓶中的水：                。

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同步練習冊答案