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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物--課題2 二氧化碳制取的研究同步練習(xí) 題型:探究題
實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法
方 法:
(1)確定制取氣體的____________。
(2)確定制取氣體時(shí)應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)裝置,包括氣體的______裝置和______裝置。
(3)確定如何驗(yàn)證制得的氣體就是所要制取的氣體。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市2017屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
甲和乙可以合成清潔燃料丙,微觀過程如圖。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 丁的化學(xué)式為H2O B. 丙中C、H、O的質(zhì)量比為12:3:8
C. 該反應(yīng)中有三種氧化物 D. 參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比是7:1
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第三單元周周練 題型:選擇填充題
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新元素。該元素原子核外電子數(shù)為117,中子數(shù)為174,相對(duì)原子質(zhì)量為291,元素名稱Ununseptium,符號(hào)Uus。請(qǐng)模仿甲,將該元素對(duì)應(yīng)信息編寫到圖乙中相應(yīng)位置,“①”處應(yīng)填( 。
A. 291 B. 174 C. 117 D. 57
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第七單元 燃料及其利用--課題1 燃燒與滅火 題型:選擇填充題
強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措施錯(cuò)誤的是( )
A. 在點(diǎn)燃?xì)錃馇跋葯z驗(yàn)其純度
B. 在火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻
C. 在加油站張貼“嚴(yán)禁煙火”標(biāo)志
D. 煤氣泄漏趕緊打開廚房中的電燈檢查
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第七單元 燃料及其利用--課題1 燃燒與滅火 題型:選擇填充題
采取正確的措施,能夠避免火災(zāi)發(fā)生或減少災(zāi)害損失。下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖?/p>
A. 油鍋起火——用鍋蓋蓋滅
B. 酒精燈著火——用濕抹布蓋滅
C. 森林起火——砍伐樹木形成隔離帶
D. 汽車油箱著火——用水澆滅
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第七單元 燃料及其利用--課題1 燃燒與滅火 題型:選擇填充題
下列滅火方法中,利用“降低溫度到著火點(diǎn)以下”這一原理的是( )
A. 炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅
B. 堆放雜物的紙箱著火時(shí),可用水澆滅
C. 撲滅森林火災(zāi)時(shí),將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉
D. 熄滅酒精燈時(shí),用燈帽蓋滅
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物--課題3 二氧化碳和一氧化碳同步練習(xí) 題型:信息分析題
在2015年末巴黎氣候大會(huì)上達(dá)成的《巴黎協(xié)定》,向著“將大氣中溫室氣體的濃度穩(wěn)定在防止氣候系統(tǒng)受到危險(xiǎn)的人為干擾的水平上”這個(gè)終極目標(biāo)邁進(jìn)了一大步。請(qǐng)回答下列問題。
(1)造成溫室效應(yīng)的氣體主要是________(填化學(xué)式),綠色植物通過________作用可以將該氣體轉(zhuǎn)化成氧氣。請(qǐng)寫出一個(gè)溫室效應(yīng)可能造成的危害________。
(2)“低碳生活”是一種新的生活方式,請(qǐng)寫出一個(gè)屬于“低碳生活”的例子________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第四單元 自然界的水-課題3 水的組成 題型:信息分析題
有一種無色無味液體A,在通電條件下分解產(chǎn)生兩種氣體B和C,已知鐵絲可以在B中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體物質(zhì)D,C是自然界中最輕的氣體,它在空氣中燃燒生成A。
(1)寫出A、B、C、D四種物質(zhì)的名稱:A.___;B.___;C.___;D.____。
(2)依次寫出上文所涉及的反應(yīng)的文字表達(dá)式,并指出它們的基本反應(yīng)類型。
___________,(______);
___________,(______);
___________,(______)。
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