【題目】下列對一些事實(shí)的解釋錯誤的是( )
事 實(shí) | 解釋 | |
A. | 書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水 | 碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 |
B. | 石墨能夠做電池的電極材料 | 石墨能夠?qū)щ?/span> |
C. | 焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來 | 焦炭具有氧化性 |
D. | 制糖工業(yè)中用活性炭來脫色制白糖 | 活性炭具有吸附性 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】老師為同學(xué)們提供了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)寫出儀器a名稱: .
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時采用A裝置作發(fā)生裝置,寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式 .若要收集一瓶氧氣,供“硫在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)使用,最好選擇的氣體收集裝置是F,理由是① ,② .
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳發(fā)生裝置可選用裝置B或裝置C,裝置C與裝置B相比,裝置C優(yōu)點(diǎn)是 .二氧化碳的收集裝置是 (填裝置字母),實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 .
(4)甲烷化學(xué)式為 CH4,甲烷密度比空氣小、難溶于水,CH4可以用如圖2、圖3所示的裝置收集,請?zhí)顚戇M(jìn)氣管的字母代號:若用圖2裝置收集,CH4從 端通入;若用圖3裝置收集,CH4從 端通入.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“吃得健康,用得放心”是人們普遍的生活追求,下列說法不正確的是
A.在飼料中添加“瘦肉精”以增加豬肉的瘦肉含量
B.霉變的花生清洗后也不能食用
C.少用塑料袋有利于防止“白色污染”
D.禁止在奶粉中添加化工原料三聚氰胺
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z是三種不同的金屬,將X、Y分別放入稀鹽酸中,只有X表面產(chǎn)生氣泡;將Y、Z分別放入硝酸銀溶液中,一會兒后,Y表面有銀析出,而Z無變化.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),判斷三種金屬的活動性順序?yàn)?/span>( )
A.X>Y>Z B.X>Z>Y C.Z>X>Y D.Y>Z>X
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的資源,空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的是( )
A.二氧化碳 B.氮?dú)?/span> C.氧氣 D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式,并在括號中說明類型:
(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
(2)用石灰水鑒定CO2氣體
(3)銅和硝酸銀溶液反應(yīng)
(4)乙醇燃燒 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】熟練運(yùn)用化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵.下列化學(xué)用語與所表述的意義相符合的是 ①KClO3﹣﹣氯酸鉀 ②2Ca2+﹣﹣2個鈣離子 ③O2﹣﹣2個氧原子 ④NH4﹣﹣銨根離子 ⑤H2O﹣﹣1個水分子 ⑥2H﹣﹣2個氫元素 ⑦﹣﹣氧化鈉中鈉元素顯+1價(jià) ⑧NO2﹣﹣“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子.
A.①④⑤⑦⑧ B.②③④⑥⑧ C.①②⑤⑦⑧ D.②④⑤⑥⑦
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】N(NO2)3是一種新型火箭材料.試計(jì)算:
(1)N(NO2)3中氮原子和氧原子的原子個數(shù)比是 .
(2)N(NO2)3中氮元素和氧元素的元素質(zhì)量比是 .
(3)N(NO2)3的相對分子質(zhì)量 (寫出計(jì)算過程)
(4)N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人體吸入的O2有2%轉(zhuǎn)化為活性氧,它加速人體衰老,被稱為“奪命殺手”。我國科學(xué)家嘗試用 Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧,Na2SeO3中的Se(硒)元素的化合價(jià)是
A.+2 B.+4 C.+6 D.-2
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