硬水和軟水的區(qū)別是
A．硬水中含污染物，軟水中無(wú)污染物
B．硬水中含較多的可溶性的鈣、鎂化合物，軟水中不含或少含可溶性鈣、鎂化合物
C．硬水是混合物，軟水是純凈物
D．硬水中含有不溶性的固體，軟水中不含其它物質(zhì)。
B
本題考查的是硬水與軟水。根據(jù)硬水的定義判斷，硬水是含有較多可溶性的鈣、鎂化合物的水，軟水是不含或含有較少可溶性的鈣、鎂化合物的水。故選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5分）今年我校去五龍山旅游時(shí)，小明用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在水樣中加入明礬的作用是               。
（2）進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是          。
A．玻璃棒靠在濾紙任意一方 
B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．濾紙的邊緣要高于漏斗   D．液面要低于濾紙邊緣
（3）認(rèn)真觀察下圖A、B兩裝置，寫(xiě)出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                   ，該反應(yīng)屬于      反應(yīng)（填寫(xiě)基本反應(yīng)類型）。

（4）用分子和原子的觀點(diǎn)分析比較A裝置和B裝置在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水的變化情況          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（7分）水是重要的自然資源。
（1）下圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)，A中水發(fā)生了       （填“物理”或“化學(xué)”）變化；B中試管1內(nèi)得到的氣體為       ；C中凈化水的方法是       和吸附。

（2）將源水處理成自來(lái)水需要加入消毒劑。其中用液氯消毒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程如右圖：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________，D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)是________。
（3）部分地區(qū)的天然水中Ca2+、Mg2+含量超標(biāo)，稱為硬水，需要軟化，即降低Ca2+、Mg2+含量。
①煮沸一定程度上可以起到軟化作用，因?yàn)樵谥蠓羞^(guò)程中，溶于水中的碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)：Ca（HCO3）2=CaCO3↓+CO2↑+H2O,若水中含有較多的Ca（HCO3）2，煮沸過(guò)程中可能觀察到的現(xiàn)象是          。
②煮沸不能被軟化的硬水通過(guò)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行軟化。純堿（Na2CO3）是常用的水軟化劑，碳酸鈉溶液與水中的氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和一種生活必需品，反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示是用來(lái)凈化河水的簡(jiǎn)易裝置，下面對(duì)該凈水器分析正確的是
A．能殺菌消毒
B．能把硬水變?yōu)檐浰?/td>
C．能得到純凈水
D．活性炭主要起吸附雜質(zhì)、色素的作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（6分）自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)，通過(guò)多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。下圖是自來(lái)水廠凈化水過(guò)程示意圖。

（1）上述凈化水的方法有：沉淀、　　　　、　　　　、消毒等。
（2）投藥消毒的目的是殺滅水中的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)。自來(lái)水廠常用二氧化氯（ClO2）作消毒劑，其中氯元素的化合價(jià)為        ；完成下列工業(yè)制二氧化氯的化學(xué)反應(yīng)方程式：Cl2 + 2 NaClO2 ="=" 2 ClO2  +          。
（3）我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水，下列做法不利于節(jié)約用水的是      。
A．洗菜的水用來(lái)澆花B．未喝完的礦泉水隨手倒掉
C．用不間斷的流水沖洗碗筷D．洗澡擦浴液時(shí)，關(guān)上水龍頭
（4）自來(lái)水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，燒水時(shí)Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。請(qǐng)寫(xiě)出固體Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2008年，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生8.0級(jí)毀滅性的地震，災(zāi)民飲用水被嚴(yán)重污染，急需進(jìn)行凈化處理。下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是                 （      ）
A．蒸餾B．吸附C．過(guò)濾D．靜置沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

生活離不開(kāi)化學(xué)，化學(xué)與生活息息相關(guān)。
（1）如圖的凈水裝置中，活性炭的主要作用是_______（填字母序號(hào)）。
A．沉淀B．過(guò)濾C．吸附D．消毒
（2）生活中，人們常常利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量來(lái)做飯和取暖，煤、氫氣、乙醇、汽油、柴油等燃料中，屬于清潔燃料的是________。隨著全球能源使用量的增長(zhǎng)，人類正在開(kāi)發(fā)新能源，如潮汐能、核能、________（填一種）等。
（3）食醋中約含有3%～5%的醋酸（CH3COOH），醋酸由________種元素組成。用食醋拌涼菜時(shí)，能聞到醋酸的氣味，說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是________。5個(gè)醋酸分子中含有________個(gè)氧原子。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2011年廣東，15題）請(qǐng)用下列物質(zhì)的序號(hào)填空。
①一氧化碳 ②生石灰 ③明礬 ④肥皂水
（1）吸煙有害健康，煙氣中含有的有害氣體是__________。
（2）為了紡織食品受潮，常用__________作干燥劑。
（3）可用于區(qū)別軟、硬水的是__________；能把渾濁的河水變澄清的是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列方法能夠用來(lái)區(qū)別硬水和軟水的是
A．加肥皂水B．加入活性炭C．加入食鹽D．過(guò)濾

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