18．下列各組物質(zhì)通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是（　�。�
XYZ
AH2OO2CO2
BCa（OH）2NaOHNaCl
CAgNO3Ba（NO3）2BaSO4
DFeFeCl2Fe2O3
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)各組物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)及變化規(guī)律，分析各組物質(zhì)間能按轉(zhuǎn)化關(guān)系圖完全物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的一組；通過(guò)列出具體的反應(yīng)，可以使分析和判斷變得直觀、簡(jiǎn)單．

解答 解：A、H2O通電分解生成氫氣和氧氣，氧氣與碳在點(diǎn)燃條件下生成二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化，故選項(xiàng)正確．
B、Ca（OH）2溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，但氯化鈉無(wú)法一步反應(yīng)生成氫氧化鈣，無(wú)法一步實(shí)現(xiàn)圖示的轉(zhuǎn)化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、AgNO3溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鋇，硝酸鋇溶液與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸，硫酸鋇沉淀難溶于水、難溶于酸，無(wú)法一步反應(yīng)硝酸銀，無(wú)法一步實(shí)現(xiàn)圖示的轉(zhuǎn)化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，但氯化亞鐵溶液無(wú)法一步反應(yīng)生成氧化鐵，無(wú)法一步實(shí)現(xiàn)圖示的轉(zhuǎn)化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度較大，根據(jù)常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)，通過(guò)列舉具體反應(yīng)，判斷物質(zhì)間是否可以實(shí)現(xiàn)一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化，采用排除法（即發(fā)現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化不能實(shí)現(xiàn)，排除該選項(xiàng)）是解答本題的捷徑．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．把一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)
后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說(shuō)法中正確的是C
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前的質(zhì)量（g）6.43.24.02.8
反應(yīng)后的質(zhì)量（g）5.2X7.22.8
A．a(chǎn)和c是反應(yīng)物    B．d一定是催化劑    C．X=1.2g        D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．玫瑰花開沁人心脾，玫瑰花中含有丁香油酚等物質(zhì)，丁香油酚化學(xué)式為C10H12O2，下列有關(guān)丁香油酚的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．丁香油酚屬于氧化物
B．丁香油酚中有10個(gè)碳原子，12個(gè)氫原子，2個(gè)氧原子
C．丁香油酚的相對(duì)分子質(zhì)量為164
D．丁香油酚中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為5：6：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．現(xiàn)有H、O、Na、C四種元素，請(qǐng)從中選擇合適的元素，按要求書寫化學(xué)式．
（1）一種金屬氧化物Na2O；
（2）一種酸H2CO3；
（3）一種堿NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．氨基酸是形成蛋白質(zhì)的基本單元，某氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量為89，其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15.73%，則一個(gè)該氨基酸分子中含有的氮原子個(gè)數(shù)為（　　）
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．燒杯A中裝有R物質(zhì)的飽和溶液，進(jìn)行某些操作后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如1圖所示

①以上四種溶液中，一定屬于不飽和溶液的是B（填字母序號(hào)，下同），溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是D
②R和N兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示，則R物質(zhì)的溶解度曲線是b
③現(xiàn)有同時(shí)含R，N兩種溶質(zhì) 的飽和溶液，若要從該溶液中提取純凈的R物質(zhì)，具體的操作是C．
A．蒸發(fā)溶劑，結(jié)晶，過(guò)濾，熱水洗滌，干燥
B．降低溫度，結(jié)晶，過(guò)濾，冷水洗滌，干燥
C．升高溫度，結(jié)晶，過(guò)濾，熱水洗滌，干燥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．泡菜，佐餐的小菜，烹飪的調(diào)料．自制泡菜，原料隨意挑，衛(wèi)生有保障，原料配比隨意．但也有不盡人意之處，即保存時(shí)間稍長(zhǎng)，味道變酸，刺激腸胃．那么酸味何來(lái)，可有解法？
【原料準(zhǔn)備】新鮮的紅辣椒、大蒜頭、生姜、大白菜．
【制作過(guò)程】將原料與適量的食鹽、白糖等混合均勻，裝入泡菜壇，蓋上壇蓋，再向荷口裝水至一半高度，這一過(guò)程叫腌制．
【提出問(wèn)題】腌好的泡菜時(shí)間一長(zhǎng)，味道就逐漸變酸．這酸味哪來(lái)？怎么控制？
【建立猜想】科學(xué)探究小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)分析判斷，認(rèn)為該酸味物質(zhì)可能是碳酸．理由為壇內(nèi)蔬菜是以C和H元素為主的化合物，與久放菜窖的白菜一樣，在密封的有限空間里CO2濃度大．生物學(xué)知識(shí)告訴我們，通過(guò)鹽、糖腌制的蔬菜細(xì)胞會(huì)失水．因此，壇內(nèi)會(huì)出現(xiàn)少量的液體（主要成分是H2O）．
【評(píng)價(jià)檢測(cè)】
（1）壇頂荷口內(nèi)裝水至一半高度的目的是起密封作用，防止外界氧氣、細(xì)菌和污染物進(jìn)入．
（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)證明在做泡菜過(guò)程中，壇內(nèi)CO2濃度大的實(shí)驗(yàn)（用圖示或文字表達(dá)均可）：將一只裝有2毫升澄清石灰水的小試管用細(xì)繩栓著置入壇內(nèi)，一段時(shí)間后取出，石灰水變混濁或有白色沉淀．
（3）通過(guò)探究，你覺(jué)得可以如何控制酸味菜先晾曬再腌制．
（4）有酸味的物質(zhì)不一定屬酸性物質(zhì)．要測(cè)定物質(zhì)酸性的強(qiáng)弱，最常用、最簡(jiǎn)單的方法是使用pH試紙，正確的測(cè)定方法是用潔凈的玻璃棒蘸取被測(cè)試的溶液，滴在pH試紙上，將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)要測(cè)定從商店買來(lái)的某品牌純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（已知雜質(zhì)為NaCl），經(jīng)過(guò)討論，他們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（反應(yīng)過(guò)程中不考慮水和氯化氫的揮發(fā)）：取12g樣品放入燒杯中，每次加入20g稀鹽酸（不考慮水、氯化氫逸出）后用精密儀器稱量，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
 加入稀鹽酸次數(shù)1234567
燒杯及所稱物質(zhì)總質(zhì)量/g78.9097.80116.70135.60155.05175.05195.05
（1）第5次加入稀鹽酸后樣品完全反應(yīng)，共生成二氧化碳4.95克．
（2）請(qǐng)你幫助他們計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留一位小數(shù)）．
（3）求樣品與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．氫氧化鈣20度時(shí)溶解度大于0.15克，將0.1克CaO完全溶于99.9克水，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＞0.1%．（填“＜”、“＞”或“=”）

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