生活離不開水,凈化經(jīng)濟(jì)法的知識在日常生活中有著廣泛應(yīng)用.

(1)硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物,使用時(shí)會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,因此生活中常用________的方法來降低水的硬度.

(2)處來水廠常用二氧化氯(ClO2)來消毒.ClO2中Cl的化合價(jià)是________

(3)家庭生活中不常用食醋(溶質(zhì)為醋酸,化學(xué)式為CH3COOH)洗去水壺內(nèi)壁附著的水垢(主要成分為氫氧化鎂和碳酸鈣).已知醋酸與氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg(OH)2+2CH3COOH(CH3COO)2Mg+H2O

仿照上述反應(yīng)的化學(xué)方程式,寫出醋酸與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________

答案:
解析:

  (1)煮沸水

  (2)+4

  (3)CaCO3+2CH3COOH=(CH3COO)2Ca+H2O+CO↑(2分,化學(xué)式寫錯(cuò)不給分;不配平扣1分.下同)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)與
過濾
過濾
(填一種實(shí)驗(yàn)操作)的原理相同.
(2)自制凈水器中常加入活性炭,由于它具有
吸附
吸附
性,可以除去水中的色素和異味.
(3)井水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,為降低其硬度,生活中常采用的方法是
煮沸
煮沸

(4)實(shí)驗(yàn)室要得到凈化程度較高的水,常采用的操作是
蒸餾
蒸餾

(5)自來水廠常用二氧化氯(ClO2)對水進(jìn)行消毒殺菌,二氧化氯是否屬于氧化物?
.(選填“是”或“不是”,下同).天然水經(jīng)靜置、過濾、吸附等凈化后屬于純凈物?
不是
不是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

生活離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)與______(填一種實(shí)驗(yàn)操作)的原理相同.
(2)自制凈水器中常加入活性炭,由于它具有______性,可以除去水中的色素和異味.
(3)井水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,為降低其硬度,生活中常采用的方法是______.
(4)實(shí)驗(yàn)室要得到凈化程度較高的水,常采用的操作是______.
(5)自來水廠常用二氧化氯(ClO2)對水進(jìn)行消毒殺菌,二氧化氯是否屬于氧化物?______.(選填“是”或“不是”,下同).天然水經(jīng)靜置、過濾、吸附等凈化后屬于純凈物?______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

生活離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)與______(填一種實(shí)驗(yàn)操作)的原理相同.
(2)自制凈水器中常加入活性炭,由于它具有______性,可以除去水中的色素和異味.
(3)井水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,為降低其硬度,生活中常采用的方法是______.
(4)實(shí)驗(yàn)室要得到凈化程度較高的水,常采用的操作是______.
(5)自來水廠常用二氧化氯(ClO2)對水進(jìn)行消毒殺菌,二氧化氯是否屬于氧化物?______.(選填“是”或“不是”,下同).天然水經(jīng)靜置、過濾、吸附等凈化后屬于純凈物?______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年河北省保定市定州市九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

生活離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)與______(填一種實(shí)驗(yàn)操作)的原理相同.
(2)自制凈水器中常加入活性炭,由于它具有______性,可以除去水中的色素和異味.
(3)井水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,為降低其硬度,生活中常采用的方法是______.
(4)實(shí)驗(yàn)室要得到凈化程度較高的水,常采用的操作是______.
(5)自來水廠常用二氧化氯(ClO2)對水進(jìn)行消毒殺菌,二氧化氯是否屬于氧化物?______.(選填“是”或“不是”,下同).天然水經(jīng)靜置、過濾、吸附等凈化后屬于純凈物?______.

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