14．如圖是甲烷燃燒的微觀模擬圖，請回答下列問題：

（1）在點燃的條件下，A到B的過程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氫原子，氧分子分解成氧原子，請簡述B到C的過程；
（2）寫出該反應的化學方程式．

分析 （1）由微觀模擬圖可知，圖B中的碳、氫、氧原子重新結(jié)合成圖C中的二氧化碳分子和水分子；
（2）由微觀模擬圖A、C可得知，每個甲烷分子與兩個氧分子反應，生成兩個水分子和一個二氧化碳分子，據(jù)此可寫出反應的化學方程式．

解答 解：（1）圖B中的每2個H原子與1個O原子結(jié)合成水分子，每個C原子與2個O原子結(jié)合成二氧化碳分子；
故答案為：一個碳原子和兩個氧原子結(jié)合成二氧化碳分子，一個氧原子和兩個氫原子結(jié)合成一個水分子；
（2）該反應為每個甲烷分子與兩個氧分子反應，生成兩個水分子和一個二氧化碳分子，故反應的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
故答案為：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

點評 本題是有關微觀示意圖的考查，依據(jù)化學變化的實質(zhì)為分子$\stackrel{分成}{→}$原子$\stackrel{重新組合}{→}$分子，變化過程中原子不變，只是原子重新結(jié)合成新的分子的過程．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”，3月22日-3月28 日是第二十九屆“中國水周”．我們國家紀念
2016年的“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實五大發(fā)展理念，推進最嚴格水資源管理”．
請回答下列問題：
（1）“水”有很多種．下列“水”屬于純凈物的是C（填字母序號）．
A．礦泉水      B．自來水      C．蒸餾水       D．蔗糖水
（2）水通電分解實驗證明了水是由氫、氧兩種元素組成的，該反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，其基本反應類型是分解反應．在實驗前，老師要在水中溶解一些氫氧化鈉或稀硫酸，其目的是增強水的導電性．
（3）我國最新的《生活飲用水衛(wèi)生標準》明確規(guī)定生活飲用水的pH范圍應控制在6.5-8.5．一般自來水廠對水源水的凈化過程大致是：取水后，向其中加入明礬，再經(jīng)過過濾、消毒滅菌后使之達到飲用水標準．
①明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水的生成物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì)形成較大顆粒，從而加速沉降．
②要測定某飲用水是軟水還是硬水，可用肥皂水來檢驗．
③測定家庭自來水pH的主要操作方法是用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．
④舉例說出你在日常生活中節(jié)約用水的一個好方法用洗菜水澆花．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．在實驗臺上有四瓶未貼標簽的溶液，已知分別是碳酸鉀溶液、氯化鈉溶液、氯化鋇溶液和稀硫酸．為了鑒別這四種溶液，在老師的指導下，興趣小組的同學把這四種溶液按A、B、C、D進行編號，分別各取適量作為樣品加入到四支試管中，進行了如圖所示的探究活動：
【查閱資料】碳酸鉀溶液顯堿性，氯化鈉溶液、氯化鋇溶液為中性，碳酸鋇是難溶于水的固體．
【實驗現(xiàn)象】
（1）步驟一中，A、B、C中現(xiàn)象相同，D中現(xiàn)象不同，D中的現(xiàn)象是溶液變?yōu)榧t色；
（2）步驟二中，A中無現(xiàn)象，B中有氣泡產(chǎn)生，C中的現(xiàn)象是有白色沉淀生成；
【實驗結(jié)論】（3）A為氯化鈉溶液，B為稀硫酸溶液，C為氯化鋇溶液，D為碳酸鉀溶液；
【討論交流】
（4）碳酸鉀屬于鹽，農(nóng)業(yè)上可用作鉀肥（填“氮肥”“鉀肥”“磷肥”或“”復合肥）；（5）步驟一也可以用測定四種溶液pH的方法，測定pH小于7的溶液為H2SO4（填溶液中溶質(zhì)化學式）；
（6）步驟二中，有氣泡生成的反應的化學方程式為K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．通過閱讀材料，回答以下問題．
21世紀的能源金屬--鋰（Li）
  鋰是一種銀白色金屬、質(zhì)較軟；密度比所有的油和液態(tài)烴都小，故應存放于液體石蠟中；與稀硫酸迅速反應生成硫酸鋰（Li2SO4）和氫氣；遇水反應生成氫氧化鋰的氫氣，并且放出熱量．
  我國的鋰礦資源豐富，以目前我國的鋰鹽產(chǎn)量計算，僅江西云母鋰礦就可供開采上百年．
  1800年發(fā)明世界上第一個電池，后來陸續(xù)發(fā)明了干電池、鉛蓄電池．鋰電池是本世紀才研制開發(fā)的優(yōu)質(zhì)能源，是很有前途的動力電池．當前手機中廣泛使用的電池、主要是高能鋰電池．用鋰電池發(fā)電來開動汽車，行車費只有普通汽油發(fā)動機車的$\frac{1}{3}$．
  總的來講，鋰電池對環(huán)境的影響不大，不論生產(chǎn)、使用和報廢都不產(chǎn)生任何鉛、汞、鎘等有毒有害重金屬元素和物質(zhì)．
（1）請寫出一條鋰的物理性質(zhì)銀白色金屬；
（2）請用化學方程式表示鋰的一條化學性質(zhì)2Li+2H2O=2LiOH+H2↑，鋰著火了不能用水滅火的原因是鋰能與水反應生成氫氣，放出熱量；
（3）鋰電池廣泛用于手機、電動自行車、電動汽車的好處是無污染．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．用化學用語填空：生活中用于做糕點發(fā)酵粉的物質(zhì)是NaHCO3．可用于改良酸性土壤的物質(zhì)是Ca（OH）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．以下是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置：

（1）寫出A裝置中任意兩種儀器的名稱錐形瓶、長頸漏斗等．
（2）若選用高錳酸鉀為藥品制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是D（填寫字母），檢驗氧氣的方法是將帶火星的木條置于集氣瓶內(nèi)，若木條復燃則證明是氧氣．
（3）選用3%的過氧化氫溶液和粉末狀的二氧化錳混合制取一定量的氧氣，你認為最理想的發(fā)生裝置是C（填寫字母），可采用的收集方法是排水法或向上排空氣法，寫出反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．將一小塊銀白色的金屬鈉放置在空氣中會發(fā)生下列變化：
鈉（Na）$\stackrel{O_{2}}{→}$ 鈉的氧化物 $\stackrel{H_{2}O}{→}$ 氫氧化鈉溶液 $\stackrel{CO_{2}}{→}$ 白色固體
【提出問題】：常溫下鈉與氧氣反應，產(chǎn)物有哪些？
【查閱資料】：鈉的氧化物，除氧化鈉（Na2O）外還有過氧化鈉（Na2O2），氧化鈉與過氧化鈉都能與水發(fā)生反應，方程式如下：Na2O+H2O═2NaOH；        2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
【作出猜想】：常溫下鈉與氧氣反應的產(chǎn)物．
猜想1：Na2O         猜想2：Na2O2    猜想3：Na2O和Na2O2
【實驗探究一】：
 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
 取少量鈉的氧化物加入足量蒸餾水
無氣泡生成		 猜想1正確
【繼續(xù)探究】：鈉在空氣中放置一段時間得到白色固體的成分
【作出猜想】猜想一：Na2CO3猜想二：Na2CO3和NaOH
【實驗探究二】：
 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
1、取少量白色固體加入足量CaCl2溶液．
產(chǎn)生白色沉淀
白色固體成分為Na2CO3和NaOH
2、過濾、取少量濾液加入
無色酚酞試液
試液變紅
【實驗反思】
（1）類比氧化鐵與鹽酸的反應，寫出氧化鈉與鹽酸反應的化學方程式Na2O+2HCl=2NaCl+H2O．
（2）過氧化鈉也能與鹽酸反應，方程式為：2Na2O2+4HCl═4NaCl+2H2O+X，X的化學式為O2．
（3）能與酸反應只生成鹽和水的氧化物稱為堿性氧化物，請判斷Na2O2不是堿性氧化物（填“是”或“不是”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．（1）可燃物燃燒除需要氧氣外，還需滿足什么條件？
（2）相同質(zhì)量的煤粉比煤塊燃燒得更快、更劇烈，說明了什么化學原理？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列推理或說法中，正確的是（　�。�
①飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)，則飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)；②Na2MoO4中鉬（Mo）元素的化合價是+6價；③鹽是由金屬離子和酸根離子組成，NH4NO3中沒有金屬離子，不屬于鹽；④化學變化中，原子的種類和個數(shù)不變；⑤帶電的微粒都稱為離子；⑥NaOH溶液中的OH-能與酸反應，則KOH溶液中的OH-也能與酸反應．
A．①②④B．②④⑥C．①③⑤D．③⑤⑥

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