分析 (1)根據(jù)常見(jiàn)的處理問(wèn)題的方法來(lái)解決,其中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是我們首選的方法,也是最可信的方法;根據(jù)濃鹽酸的性質(zhì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn);
(2)②根據(jù)量筒的讀法解答;
③若不攪拌,鹽酸與氫氧化鈉混合不均勻,不能充分反應(yīng);
④要確定每毫升鹽酸中含溶質(zhì)HCl的質(zhì)量,所用鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量根據(jù)氫氧化鈉的質(zhì)量可以算出,所用鹽酸溶液的量不知道,可用所取鹽酸的量-剩余鹽酸的量得到,所以這里記錄的是剩余鹽酸的量.
(3)根據(jù)酸的通性,酸除了能與堿反應(yīng)外還能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、鹽反應(yīng).涉及有關(guān)酸的質(zhì)量的計(jì)算,可從酸與活潑金屬反應(yīng)、酸與金屬氧化物反應(yīng)、酸與鹽的反應(yīng)來(lái)考慮.
解答 解:(1)根據(jù)題給的四個(gè)選項(xiàng)可以知道,用實(shí)驗(yàn)的方法可以判斷是否為濃鹽酸,由于濃鹽酸具有揮發(fā)性,所以可以打開(kāi)瓶塞觀察是否產(chǎn)生了白霧即可;故填:C;打開(kāi)瓶塞,若瓶口有白霧冒出的是濃鹽酸,否則不是濃鹽酸;
(2)②讀數(shù)時(shí),量筒必須放平,視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,再讀出液體體積,所以可以知道圖中所示的鹽酸的體積為7.2mL.
③用玻璃棒攪拌可以讓鹽酸與氫氧化鈉混合均勻,使其充分反應(yīng);故填:攪拌;使反應(yīng)物混合均勻,充分反應(yīng);全部滴回量筒中;
④這里記錄的是量筒中剩余鹽酸的量,從而確定所用鹽酸的量;故填:量筒中剩下鹽酸的體積;
(3)一定量的酸與足量的活潑金屬反應(yīng),根據(jù)生成氫氣的質(zhì)量或參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量可算出酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量.
一定量的酸與足量的金屬氧化物反應(yīng),根據(jù)參加反應(yīng)的金屬氧化物的質(zhì)量可算出酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量.
一定量的酸與足量的碳酸鹽反應(yīng),根據(jù)生成的二氧化碳的質(zhì)量或參加反應(yīng)的碳酸鹽的質(zhì)量可求出酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量.
故填:①用一定質(zhì)量鋅粒(或鐵、鎂等活潑金屬)與鹽酸反應(yīng),測(cè)量用去鹽酸的體積;
②用一定質(zhì)量碳酸鈣(或其他碳酸鹽、酸式碳酸鹽)與鹽酸反應(yīng),測(cè)量用去鹽酸的體積;
③用一定質(zhì)量CuO(或其他不溶性堿性氧化物)與鹽酸反應(yīng),測(cè)量用去鹽酸的體積;
(4)根據(jù)設(shè)計(jì)的方法,判斷實(shí)驗(yàn)時(shí)所需的器材即可.
故填:方法①或②或③;燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒;或燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒;或燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒.
答案:
(1)C;打開(kāi)瓶塞,若瓶口有白霧冒出的是濃鹽酸,否則不是濃鹽酸;
(2)
②7.2;
③攪拌;使反應(yīng)物混合均勻,充分反應(yīng);全部滴回量筒中;
③量筒中剩下鹽酸的體積;
(3)用一定質(zhì)量鋅粒(或鐵、鎂等活潑金屬)與鹽酸反應(yīng),測(cè)量用去鹽酸的體積;
用一定質(zhì)量碳酸鈣(或其他碳酸鹽、酸式碳酸鹽)與鹽酸反應(yīng),測(cè)量用去鹽酸的體積;
用一定質(zhì)量CuO(或其他不溶性堿性氧化物)與鹽酸反應(yīng),測(cè)量用去鹽酸的體積;
(4)方法①或②或③;燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒;或燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒;或燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒.
點(diǎn)評(píng) 此題是一道實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題,解題的關(guān)鍵是對(duì)實(shí)驗(yàn)原理以及相關(guān)計(jì)算的掌握,解決此題對(duì)訓(xùn)練學(xué)生相關(guān)的嚴(yán)密思維有一定好處.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 純鐵是具有銀白色光澤 | B. | 鐵能導(dǎo)電 | ||
C. | 鐵在潮濕的空氣中容易生銹 | D. | 鐵的密度是7.8克/厘米3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 玻璃破碎 | B. | 氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水 | ||
C. | 過(guò)氧化氫$\stackrel{催化劑}{→}$ 水+氧氣 | D. | 食鹽水$\stackrel{蒸發(fā)}{→}$水+食鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)過(guò)程 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
第一步:用排水法收集教室內(nèi)和操場(chǎng)上氣體 第二步:將澄清石灰水分別滴入盛有教室內(nèi)的空氣和操場(chǎng)上的空氣的集氣瓶中 | 教室內(nèi)的空氣瓶中澄清石灰水變渾濁;操場(chǎng)上的空氣瓶中澄清石灰水不變渾濁 | 教室內(nèi)的空氣中二氧化碳含量比操場(chǎng)上的空氣中高. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Al | B. | AL | C. | Cl | D. | CL |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
氣體 | 空氣 | NH3 | CH4 | HCl | O2 |
密度 | 1.293 | 0.771 | 0.717 | 1.629 | 1.43 |
溶解性 | -- | 極易溶 | 難溶 | 極易溶 | 難溶 |
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