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①氧氣在通常狀況下是無色無味的氣體；②氧氣不易溶于水；③在標準狀況下氧氣的密度為1.429g/L，比空氣重；④純氧氣可用于煉鋼；⑤液態(tài)氧可用于宇航；⑥氧氣能與鎂、鐵絲、木炭等物質發(fā)生反應；⑦氧氣具有氧化性．
其中屬于物理性質的是
 
，屬于化學性質的是
 
，屬于用途的是
 
．
考點：化學性質與物理性質的差別及應用
專題：物質的變化與性質
分析：物理性質是指物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質，化學性質是指物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質．物質的用途是由物質的性質決定的．
解答：解：氧氣在通常狀況下是無色無味的氣體，不易溶于水，在標準狀況下氧氣的密度為1.429g/L，比空氣重．以上性質不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于氧氣的物理性質．
氧氣能與鎂、鐵絲、木炭等物質發(fā)生反應，在反應中提供氧，氧氣具有氧化性．以上性質需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于氧氣的化學性質．
純氧氣可用于煉鋼，液態(tài)氧可用于宇航屬于氧氣的用途．
故答為：①②③； ⑥⑦； ④⑤．
點評：物質的組成和結構決定物質的性質，物質的性質決定物質的用途，收集氧氣的知識即可解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

2011年，日本福島第一核電站發(fā)生核輻射泄漏，產生放射性碘-131，可能被附近居民吸入，引發(fā)甲狀腺疾病或甲狀腺癌．請回答下列問題：
（1）世界衛(wèi)生組織提示要求謹慎服用碘片，以減少人體甲狀腺吸收放射性碘．碘片的主要成分為碘化鉀（化學式為KI），則碘化鉀中碘元素化合價為
 
．推薦服用量為每天100毫克碘元素（碘、鉀的相對原子質量分別為127、39），某品牌碘片劑每顆含有10毫克碘化鉀，則每天需要服用
 
顆碘片劑．
（2）每500g加碘食鹽，經化驗其中含有碘元素 50mg，我們每天食用10g碘鹽，則我們從碘鹽中可吸收
 
mg碘元素，食用碘鹽
 
（能否）防治核輻射．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是五種粒子的結構示意圖：

（1）圖中粒子共能表示
 
種元素．A所表示的元素位于元素周期表的第
 
周期．
（2）圖中表示的陽離子是
 
（用離子符號表示），表示的陰離子是
 
（用離子符號表示），二者形成的化合物的化學式為
 
．表示同種元素是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學符號：A.2HCl；B.2Na+；C．Mg2+；D．
+2
Ba
O；E．H2O中數字“2”表示的意義分別是（均填序號）．
（1）離子個數是
 
；     
（2）一個離子所帶電荷值是
 
；
（3）分子個數是
 
；     
（4）元素的化合價數值是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

完成下列化學方程式．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
 
．
（2）電解水
 
．
（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣
 
．
（4）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
 
．
（5）過氧化氫分解制取氧氣
 
．
（6）鎂條在氧氣中燃燒
 
．
（7）硫在氧氣中燃燒
 
．
（8）一氧化碳與氧化鐵在高溫下生成鐵和二氧化碳
 
．
（9）氫氣在氧氣中燃燒
 
．
（10）硫酸銅與氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉
 
．
以上屬于化合反應的是
 
，屬于分解反應的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

今年我市初中化學實驗考察的內容是“實驗室制取二氧化碳氣體”，請回答下列相關問題．
（1）下列有關連接儀器方法的敘述中，錯誤的是：
 
（填序號）．
A．玻璃導管口一端旋進乳膠管一端
B．乳膠管與玻璃導管連接前用水濕潤管口
C．乳膠管一端硬塞進玻璃導管內
（2）①圖1是某人設計的制備二氧化碳的示意圖，指出其中的錯誤：
 
、
 
．
②寫出實驗室制備二氧化碳氣體的化學方程式
 
．
③“下列有關實驗室制取和收集二氧化碳的敘述中，符合實驗事實的是
 
（填序號）
A．因為CO2能溶于水，一般不用排水法收集CO2
B．因為CO2與水反應生成碳酸不穩(wěn)定，可用排水法收集CO2
C．制取CO2時，不選用濃鹽酸主要因為反應速率太快，不易于控制和收集
D．通常狀況下，CO2密度大于空氣，能用向上排空氣法收集CO2
E．因為CO2是無色氣體，排空氣法收集CO2時，需用燃著的木條“驗滿”
（3）如圖2所示，向集滿CO2的試管內倒入約占試管容積三分之一的澄清石灰水，旋緊膠塞，上下持續(xù)振蕩一段時間．
①請寫出實驗室鑒定CO2的化學方程式
 
；
②充分振蕩后，試管內壓強
 
試管內大氣壓強（選填“＞”或“=”或“＜”）；
③振蕩試管前，旋緊膠塞的目的
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

閱讀下列短文：（為了答題方便，句子前面加了序號）
①純凈的氮氣是無色無味的氣體．②在放電條件下，氮氣跟氧氣能直接化合生成無色的一氧化氮氣體．③一氧化氮不溶于水，在常溫下易跟空氣中的氧氣化合，生成紅棕色的二氧化氮氣體．④二氧化氮有毒，易溶于水．
試填寫下列空白：
（1）短文中描述氮氣化學性質的句子是
 
；（填序號）
（2）若要在實驗室里制取一氧化氮氣體，宜用
 
法收集；
（3）請寫出在常溫下一氧化氮與氧氣化合的化學反應方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氫氧化鈣在日常生活和工農業(yè)生產中應用非常廣泛．如鮮雞蛋進行呼吸作用會通過蛋殼表面的大量微小孔隙呼出二氧化碳．為停止雞蛋的呼吸作用達到保鮮的目的，人們常用石灰水作為保鮮劑，其原理可用化學方程式表示為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關“化學之最”的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、最輕的氣體是氫氣
B、相對分子質量最小的氧化物是水
C、天然存在的最硬的物質是金剛石
D、地殼中含量最多的元素是鋁元素

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