下列關(guān)于氫氣的說(shuō)法正確的是

A. 在通常情況下,氫氣能在任何氣體中燃燒

B. 氫氣具有可燃性,只有在氧氣中才可以燃燒

C. 氫氣和空氣混合,點(diǎn)燃一定會(huì)發(fā)生爆炸

D. 因?yàn)闅錃饩哂羞€原性,所以可用來(lái)冶煉金屬

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2009年世界氣候大會(huì)在哥本哈根舉行.中國(guó)政府關(guān)于減排的承諾,充分展示了中國(guó)謀發(fā)展,促合作,負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象.目前,“低碳”正成為國(guó)民的共識(shí).
(1)CO2含量增多,溫室效應(yīng)增強(qiáng).
近幾十年來(lái),大氣中CO2含量增多的主要原因是
 

(2)減少大氣中二氧化碳含量的研究.
①將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏.二氧化碳在深海中的溶解度比通常情況下在水中的溶解度大,原因是
 
.  但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會(huì)增加海水的酸度,導(dǎo)致海洋生物死亡,二氧化碳使海水酸度  增加的原因是
 
(用化學(xué)方程式表示).
②將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷.這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)節(jié)能減排,低碳生活.
①今年3月28日鞍山市許多市民參與了“地球一小時(shí)”活動(dòng),晚上熄燈一小時(shí).下列說(shuō)法與這個(gè)活動(dòng)的主要目的不相符合的是
 

A.節(jié)約能源   B.減少溫室氣體排放   C.欣賞城市夜景  D.關(guān)注全球氣候
②低碳生活從細(xì)節(jié)做起,你的一個(gè)低碳舉措是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2003年世界環(huán)境日的主題“水--20億人生命之所系”.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)在水的電解實(shí)驗(yàn)中,與電源
極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能夠支持燃燒,它是
氧氣或O2
氧氣或O2
;與電源
負(fù)
負(fù)
極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能夠在空氣中燃燒,它是
氫氣或H2
氫氣或H2
;兩者的體積比為
1:2
1:2

(2)下列關(guān)于水的說(shuō)法中不正確的是
B
B

A.水是氧化物       B.水由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
C.水由水分子構(gòu)成   D.水是由氫、氧兩種元素組成
(3)請(qǐng)寫出水通電分解的化學(xué)方程式:
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
.該反應(yīng)屬于
分解
分解
(填“化合”或“分解”)反應(yīng).
(4)節(jié)約用水,保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù).請(qǐng)你舉出生活中節(jié)約用水的做法:
使用節(jié)水型馬桶(合理均可)
使用節(jié)水型馬桶(合理均可)
(寫一條).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2009年世界氣候大會(huì)在哥本哈根舉行.中國(guó)政府關(guān)于減排的承諾,充分展示了中國(guó)謀發(fā)展,促合作,負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象.目前,“低碳”正成為國(guó)民的共識(shí).
(1)CO2含量增多,溫室效應(yīng)增強(qiáng).近幾十年來(lái),大氣中CO2含量增多的主要原因是
化石燃料的燃燒或森林亂砍濫伐等
化石燃料的燃燒或森林亂砍濫伐等

(2)減少大氣中二氧化碳含量的研究.將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷(CH4).這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+4H2
催化劑
.
2H2O+CH4
CO2+4H2
催化劑
.
2H2O+CH4

(3)節(jié)能減排,低碳生活.
①今年3月28日眉山市許多市民參與了“地球一小時(shí)”活動(dòng),晚上熄燈一小時(shí).下列說(shuō)法與這個(gè)活動(dòng)的主要目的不相符合的是
C
C

A.節(jié)約能源     B.減少溫室氣體排放    C.欣賞城市夜景    D.關(guān)注全球氣候
②低碳生活從細(xì)節(jié)做起,作為中學(xué)生的你的一個(gè)低碳舉措是
隨手關(guān)燈(或步行代替乘車或騎自行車上學(xué)等).
隨手關(guān)燈(或步行代替乘車或騎自行車上學(xué)等).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)興趣小組搜集日常生活中的用品,自己設(shè)計(jì)并制作簡(jiǎn)便易行的電解水裝置,例如,用一個(gè)大瓶子,截去瓶底,留瓶口一段約高8cm~10cm.瓶口配有一膠塞,由里向外塞緊.用曲別針伸直一段由塞子上扎出,在瓶塞露頭處連接導(dǎo)線,作成電解槽.如圖.
(1)請(qǐng)寫出方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

(2)從圖中可看出B中的氣體是A中的
2
2
倍,A試管中對(duì)應(yīng)的電極是
,B試管中對(duì)應(yīng)的電極是
負(fù)
負(fù)

(3)B中的氣體可以被點(diǎn)燃,該反應(yīng)的方程式是
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
,A中的氣體可以用
帶火星的木條
帶火星的木條
來(lái)檢驗(yàn).
(4)下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)論說(shuō)法正確的是
B
B

A.水中含有氫氣和氧氣分子,因此這個(gè)變化是物理變化.
B.水是由氫元素和氧元素組成的.
C.純水幾乎不導(dǎo)電,因此這個(gè)實(shí)驗(yàn)不是真的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:填空題

2009年世界氣候大會(huì)在哥本哈根舉行。中國(guó)政府關(guān)于減排的承諾,充分展示了中國(guó)謀發(fā)展,促合作,負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象。目前,“低碳”正成為國(guó)民的共識(shí)。 
(1)CO2含量增多,溫室效應(yīng)增強(qiáng)。  近幾十年來(lái),大氣中CO2含量增多的主要原因是                               。  
(2)減少大氣中二氧化碳含量的研究。  
①將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏。二氧化碳在深海中的溶解度比通常情況下在水中的溶解度大,原因是                                               。  但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會(huì)增加海水的酸度,導(dǎo)致海洋生物死亡,二氧化碳使海水酸度  增加的原因是                                       (用化學(xué)方程式表示)。  
②將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷。這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                      。  
(3)節(jié)能減排,低碳生活。  
①今年3月28日鞍山市許多市民參與了,晚上熄燈一小時(shí)。下列說(shuō)法與這個(gè)活動(dòng)的主要目的不相符合的是            。    
A.節(jié)約能源 B.減少溫室氣體排放   C.欣賞城市夜景  D.關(guān)注全球氣候  
②低碳生活從細(xì)節(jié)做起,你的一個(gè)低碳舉措是               。

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