能把（NH4）2SO4、K2SO4、NH4NO3、NaCl四種白色固體，一次性鑒別開(kāi)來(lái)的試劑是（ ）

A. 燒堿溶液 B. 氯化鋇溶液

C. 氫氧化鋇溶液 D. 紫色石蕊試液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年春九年級(jí)人教版化學(xué)下冊(cè)專(zhuān)題復(fù)習(xí)試卷（一） 坐標(biāo)曲線(xiàn)題 題型：選擇填充題

能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的圖象是（ ）

A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

B. 向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液至過(guò)量

C. 向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸，生成氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系

D. 分別向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年春九年級(jí)人教版（河南版）化學(xué)下冊(cè)同步習(xí)題：第九單元 課題2 溶解度 題型：填空題

根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：

溫度/℃

20

40

60

80

100

溶解度/g

KCl

34.0

40.0

45.6

51.1

56.7

KNO3

31.6

63.9

110

169

246

（1）20℃時(shí)KCl的溶解度是 ；

（2）20℃時(shí)將20g KCl與50g水混合，充分溶解后，所得溶液為 （填“飽和”或“不飽和”）；

（3）上表兩種物質(zhì)中， 的溶解度受溫度的影響大。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年春九年級(jí)人教版（河南版）化學(xué)下冊(cè)同步習(xí)題：第九單元 課題2 溶解度 題型：選擇填充題

室溫時(shí)，有兩瓶硝酸鉀溶液，已知一瓶為飽和溶液，另一瓶為不飽和溶液，分別取樣(如圖)，則一定無(wú)法區(qū)分這兩種溶液的實(shí)驗(yàn)操作是( )

A. 加一定量的水 B. 加入少量該晶體

C. 略降低溫度 D. 恒溫蒸發(fā)少量水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年春九年級(jí)魯教版化學(xué)下冊(cè)同步習(xí)題：?jiǎn)卧獪y(cè)試(五)　化學(xué)與社會(huì)發(fā)展 題型：簡(jiǎn)答題

今年2月中旬，某市河區(qū)下游七公里長(zhǎng)的內(nèi)河河面上漂浮著大量死魚(yú)。小亮聞?dòng)嵑螅』厮畼雍屯瑢W(xué)們一起探究。

（1）觀察水質(zhì)的能見(jiàn)度，然后過(guò)濾，過(guò)濾時(shí)無(wú)需用到以下儀器中的________（用字母表示）。

A．漏斗　　　　B．燒杯　　　　C．玻璃棒　　　　D．鐵架臺(tái)　　　　E．酒精燈

（2）取過(guò)濾后的水樣，用兩種不同類(lèi)型的物質(zhì)來(lái)檢驗(yàn)水樣是否顯酸性，他們選用的物質(zhì)可能是______________、______________。請(qǐng)你任選上述兩種物質(zhì)中的一種，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

___________

______

______

（3）若測(cè)得水樣顯酸性，在此水樣中加入Ba（NO3）2溶液，有白色沉淀生成。則該水樣中含有的一種物質(zhì)可能是____________。

（4）面對(duì)內(nèi)河嚴(yán)重污染，有人建議：①對(duì)排入內(nèi)河的污水預(yù)先進(jìn)行治理；②將其他江水引入，把內(nèi)河的污水及污泥沖走，使死水變活；③使用成本低、效果好、不產(chǎn)生二次污染的生物酶技術(shù)治理內(nèi)河。以上建議你不同意的是________（填序號(hào)），理由是_______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年春九年級(jí)魯教版化學(xué)下冊(cè)同步習(xí)題：?jiǎn)卧獪y(cè)試(五)　化學(xué)與社會(huì)發(fā)展 題型：選擇題

2016年6月5日世界環(huán)境日的主題是“為生命吶喊”，與之相呼應(yīng)的中國(guó)主題為“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．禁止使用含磷洗衣粉

B．禁止使用農(nóng)藥化肥

C．推廣使用節(jié)能燈和太陽(yáng)能路燈

D．盡量不使用一次性木筷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年春九年級(jí)魯教版化學(xué)下冊(cè)同步習(xí)題：?jiǎn)卧獪y(cè)試(五)　化學(xué)與社會(huì)發(fā)展 題型：選擇題

學(xué)校開(kāi)展的下列活動(dòng)，不符合“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”理念是（ ）

A．栽花護(hù)綠，與植物交朋友

B．布袋購(gòu)物，減少“白色污染”

C．焚燒垃圾，凈化校園環(huán)境

D．綠色出行，倡導(dǎo)“低碳生活”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省威海市文登區(qū)八校聯(lián)考（五四學(xué)制）2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試試卷 題型：信息分析題

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求回答相關(guān)問(wèn)題:

【活動(dòng)與探究一】用對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法探究二氧化碳的性質(zhì)。

(1) 實(shí)驗(yàn)一中振蕩3個(gè)礦泉本塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A > B > C,其中變渾濁的瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________;對(duì)比A瓶與______(填“B”或“C”)瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可證明C02能與NaOH發(fā)生反應(yīng)。

(2) 實(shí)驗(yàn)二觀察到C裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是______________________結(jié)論是

__________________________(用化學(xué)方程式表示)。

【活動(dòng)與探究二】用變量控制方法探究影響物質(zhì)溶解性的因素。

(3)實(shí)驗(yàn)三目的是探究________對(duì)硝酸鉀溶解性的影響；實(shí)驗(yàn)四是探究溶劑種類(lèi)對(duì)物質(zhì)溶解性的影響，該實(shí)驗(yàn)中需要控制的變量是溫度和__________________.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第七單元 第一節(jié) 酸及其性質(zhì) 題型：簡(jiǎn)答題

200 g稀硫酸和4.8 g鎂恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案