分析 (1)膠頭滴管用于吸取和滴加少量的液體;
(2)試管用于少量藥品的反應(yīng);
(3)蒸發(fā)皿用于液體的蒸發(fā);
(4)燒杯用于溶解溶質(zhì)或是進(jìn)行較多溶液反應(yīng);
(5)量取液體時(shí)要用量筒;
(6)用排水法收集氣體時(shí),要用水槽和集氣瓶.
解答 解:(1)給出的儀器中F滴管可以用來(lái)吸取和滴加少量液體.
(2)B試管可以用于少量液體之間反應(yīng)的反應(yīng)器.
(3)C蒸發(fā)操作用到蒸發(fā)皿,使用蒸發(fā)皿不需要石棉網(wǎng)進(jìn)行均勻受熱.
(4)D燒杯用于溶解溶質(zhì)或是進(jìn)行較多溶液反應(yīng);
(5)量取液體時(shí),需要用到A量筒.
(6)用排水法收集氣體時(shí),需要用E水槽和G集氣瓶.
故答案為:(1)F;
(2)B;
(3)C;
(4)D;
(5)A;
(6)EG.
點(diǎn)評(píng) 學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,了解常見儀器的名稱和作用,是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 假商品 | 替代產(chǎn)品 | 鑒別方法 |
A | 假元寶 | 用黃銅(銅鋅合金)代替黃金 | 用鹽酸浸泡觀察是否有氣泡 |
B | 假蠶絲被 | 用合成纖維代替蠶絲 | 點(diǎn)燃觀察現(xiàn)象并聞氣味 |
C | 假化肥 | 用硫酸銨代替尿素 | 與氫氧化鈣混合研磨聞氣味 |
D | 假化肥 | 用廉價(jià)NaCl代替KNO3做鉀肥 | 加水觀察是否溶解 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 量取水時(shí),仰視量筒的讀數(shù) | |
B. | 稱量固體時(shí),左盤放砝碼,右盤放食鹽 | |
C. | 配制溶液時(shí),燒杯原留有水 | |
D. | 配制后的液體傾倒到細(xì)口瓶時(shí),有一些液體濺出 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | O2 中氧元素的化合價(jià)顯負(fù)2價(jià) | |
B. | 非金屬元素的化合價(jià)一定顯負(fù)價(jià) | |
C. | NH3中氮元素的化合價(jià)顯負(fù)3價(jià) | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)前后元素的化合價(jià)一定不變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
溶解度/g | 4.5 | 9.5 | 20.5 | 40.8 | 48.4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稀釋濃硫酸 | B. | 金屬與酸反應(yīng) | C. | 蠟燭的熄滅 | D. | 白磷燃燒 |
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