合理利用與開發(fā)能源，增強(qiáng)安全意識(shí)是我們大家共同關(guān)注的社會(huì)問題．

（1）海底埋藏著大量的“可燃冰”，將成為未來的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化學(xué)式為　　．

（2）在做“燃燒的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，如圖所示，觀察到的現(xiàn)象是　　先燃燒，通過此實(shí)驗(yàn)，說明燃燒的條件之一是　　．


考點(diǎn)：

資源綜合利用和新能源開發(fā)；化學(xué)式的書寫及意義；燃燒與燃燒的條件．

專題：

化學(xué)與能源．

分析：

（1）根據(jù)甲烷的化學(xué)式分析回答．

（2）可燃物燃燒需要同時(shí)具備兩個(gè)條件：一是可燃物與氧氣接觸，二是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．

解答：

解：（1）甲烷的化學(xué)式為CH4；

（2）濾紙碎片和乒乓球碎片都與氧氣接觸，在加熱過程中，由于乒乓球碎片的著火點(diǎn)較低，首先燃燒起來，說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．

故答為：（1）CH4；（2）乒乓球碎片，溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．

點(diǎn)評(píng)：

本題考查了化學(xué)與能源以及燃燒條件的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式要注意配平．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向燒杯中逐滴加入X溶液至過量（圖甲），生成沉淀或氣體的質(zhì)量（縱坐標(biāo)）與加入X溶液的質(zhì)量（橫坐標(biāo)）關(guān)系不符合圖乙的是（　　）

燒杯中的物質(zhì)

X溶液

A

稀硫酸和稀鹽酸

氯化鋇溶液

B

稀硫酸和硫酸銅溶液

氫氧化鈉溶液

C

澄清石灰水

碳酸鈉溶液

D

碳酸氫鈉溶液

稀鹽酸

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


日常生活中離不開金屬，某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)鋅、銀、鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序時(shí)，做了如圖三個(gè)實(shí)驗(yàn)：（該方案中所有金屬均已打磨，且形狀、顆粒大小以及稀鹽酸的質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同）試回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是                              、                        。

（2）小組中的甲同學(xué)認(rèn)為：通過實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。你認(rèn)為他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                        。

（3）乙和丙兩位同學(xué)認(rèn)為上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)不能夠得出四種金屬的活動(dòng)性順序，原因是                                                 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案合理的是（　�。�

　

A．

用碳酸鉀和氫氧化鎂制備氫氧化鉀

　

B．

用氯化鈣溶液檢驗(yàn)氫氧化鈉是否部分變質(zhì)

　

C．

用氫氧化鋇溶液區(qū)分硫酸銨、硫酸鎂和硫酸鈉

　

D．

用氫氧化鈉溶液和濃硫酸除去氫氣中混有的氯化氫和水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是（　　）

　

A．

NaCl  BaCl2   Na2CO3

B．

KNO3  HCl  CaCl2

　

C．

H2SO4 FeCl3   NaNO3

D．

NaOH  HNO3   NH4NO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）寫出圖中儀器a的名稱：　　．

（2）在實(shí)驗(yàn)室里用一種固體和一種液體混合，制取并收集一瓶干燥的單質(zhì)或化合物氣體，請(qǐng)選擇上述儀器，按照產(chǎn)生氣體的流向從左到右的順序，連接成一套實(shí)驗(yàn)裝置（填大寫字母標(biāo)號(hào)）：　F　接　　接　　接　　接　　．若制備單質(zhì)氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式是．若制備化合物氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式是　．

（3）實(shí)驗(yàn)中，連接玻璃管和膠皮管的方法是　先把玻璃管口用水濕潤(rùn)，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮　．

（4）C是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將C裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從　（填“長(zhǎng)導(dǎo)管”或“短導(dǎo)管”）進(jìn)入C中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


凈化水的方法有：①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應(yīng)選用的方法和順序?yàn)?  )

A．①②③④       B．②④①③      C．①③④      D．②①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有下列十種物質(zhì)：①NaHCO3；②Na2CO3；③Ca(OH)2；④CaO；⑤CuSO4；⑥MgSO4；⑦甲醛；⑧CO；⑨CO2；⑩SO2。請(qǐng)用上述物質(zhì)的序號(hào)填空。 

(1) 俗名叫純堿的是             ，叫熟石灰的是               。

(2) 可用于治療胃酸過多的是              ， 屬于鹽類的是             。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“塑化劑”是一種重要的工業(yè)原料。已知一種塑化劑 （DMP）的化學(xué)式為C10H10Ox，其相對(duì)分子質(zhì)量為194。 據(jù)此計(jì)算：              

 ⑴DMP中碳元素、氫元素的質(zhì)量比為_____；          

 ⑵DMP中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；

⑶DMP的化學(xué)式為____。

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