(2013?南京)下列物質(zhì)加入一定量的水中,能使液體溫度明顯降低的是(  )
分析:根據(jù)常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溶液溫度的變化情況進行分析解答即可,其中生石灰是由于和水反應(yīng)放出熱量,氫氧化鈉溶于水放熱,氯化鈉溶于水時溶液的溫度幾乎不變,硝酸銨溶于吸熱.
解答:解:A、硝酸銨溶于吸收熱量而使溶液的溫度降低,故A正確;
B、氫氧化鈉溶于水放熱,溶液溫度明顯升高,故B錯誤;
C、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,放出大量的熱,溶液溫度明顯升高,故C錯誤;
D、氯化鈉溶于水既不吸熱也不放熱,溫度基本保持不變,故D錯誤.
故選A.
點評:本題難度不大,掌握常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溫度變化情況是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?南京)在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示:下列說法正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?南京)下表所示各組物質(zhì)中,物質(zhì)之間按箭頭方向通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是( 。
物質(zhì)
選項
A CO2 CaCO3 H2O O2
B NaOH NaCl CO2 Na2CO3
C H2O2 H2O O2 MgO
D CaO Ca(OH)2 H2O CaCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?南京)以天然氣為原料合成尿素的主要步驟如圖所示(圖中某些轉(zhuǎn)化步驟及生成物未列出):

(1)尿素與熟石灰混合研磨
(填“有”或“無”)刺激性氣味.
(2)甲烷和水蒸氣在高溫及催化劑的條件下反應(yīng),生成CO和H2,該反應(yīng)的化學方程式為
CH4+H2O
 催化劑 
.
高溫
CO+3H2
CH4+H2O
 催化劑 
.
高溫
CO+3H2

(3)分離出氨后,可循環(huán)利用的兩種物質(zhì)是
氮氣
氮氣
、
氫氣
氫氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?南京二模)如圖所示A~F是初中化學常見的物質(zhì).圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互能反應(yīng)(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標出).其中A是紫紅色金屬,B常溫下是氣體,C是人體胃液中含有的酸.則下列說法正確的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?南京二模)(1)銨磷鉀是根據(jù)實際需要加工配制的復(fù)合肥料,因為它同時含有氮、
、
三種營養(yǎng)元素.
(2)如圖實驗:

①磷燃燒的化學反應(yīng)方程式
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5

②該實驗是通過控制哪些因素來探究可燃物燃燒的條件?
可燃物是否與氧氣接觸,可燃物是否達到燃燒所需的溫度
可燃物是否與氧氣接觸,可燃物是否達到燃燒所需的溫度

(3)①甲同學:點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶空氣體積的
1/5
1/5
;
②乙同學:用碳替代紅磷,完成上述實驗,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水,其原因是
碳燃燒生成物是二氧化碳氣體,瓶內(nèi)氣壓不變
碳燃燒生成物是二氧化碳氣體,瓶內(nèi)氣壓不變

③丙同學:向集氣瓶中加入少量的氫氧化鈉溶液,然后完成乙同學的實驗,他認為能得到與甲同學相同的實驗結(jié)果了.你認為呢?(說出理由)
不能,因為碳在氧氣不足時燃燒生成一氧化碳,一氧化碳不溶于氫氧化鈉溶液
不能,因為碳在氧氣不足時燃燒生成一氧化碳,一氧化碳不溶于氫氧化鈉溶液

(4)“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進行儲存和利用.常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,過程如下圖所示(部分條件及物質(zhì)未標出).

①NaOH溶液“捕捉”CO2的化學反應(yīng)方程式為
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

②整個過程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)有
NaOH、CaO
NaOH、CaO

③將CO2壓縮后貯藏于深海,CO2在深海中的溶解度比在通常情況下在水中的溶解度大,原因是
深海中壓強大、溫度低,氣體(CO2)在水中的溶解度增大
深海中壓強大、溫度低,氣體(CO2)在水中的溶解度增大

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