【題目】化學用語是學習化學的基礎，相當于人走路的兩條腿，是非常重要的，所以要熟練掌握化學用語，請用化學用語填空：
（1）三個金原子；
（2）硝酸銨中的陽離子；
（3）氧化鐵中鐵元素的化合價；
（4）氯酸鉀 ．

【答案】
（1）3Au
（2）NH4+
（3） 2O3
（4）KClO3
【解析】解：（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．所以3個金原子，就可表示為：3Au；（2）硝酸銨中的陽離子是銨根離子，其符號為：NH4+；（3）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以氧化鐵中鐵元素的化合價，故可表示為： 2O3（4）氯酸鉀是由顯+1價的鉀元素和顯﹣1價的氯酸根組成的，根據(jù)化合價原則，其化學式為：KClO3；
所以答案是：（1）3Au；（2）NH4+；（3） 2O3；（4）KClO3

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】N（NO2）3是一種新型火箭材料．試計算：
（1）N（NO2）3中氮原子和氧原子的原子個數(shù)比是 ．
（2）N（NO2）3中氮元素和氧元素的元素質量比是 ．
（3）N（NO2）3的相對分子質量（寫出計算過程）
（4）N（NO2）3中氮元素的質量分數(shù)（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液的有關操作示意圖．

（1）E操作中玻璃棒的作用是
（2）請糾正A操作中的錯誤之處 ．
（3）下列錯誤操作中，可能導致溶質質量分數(shù)偏低的是（填序號）
①B操作中砝碼和氯化鈉放錯托盤 ②D操作中有少量水濺出
③D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù) ④F操作中溶液灑落．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某化學反應的微觀示意圖，“○”和“●”分別表示兩種不同的原子，請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）參加反應的甲和乙的分子個數(shù)比是 ．
（2）一個丙分子由個原子構成．
（3）反應前后元素的種類（填“不變”或“改變”）．
（4）該反應的基本反應類型是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】看圖回答下列問題

（1）過氧化鈉（Na2O2）為淡黃色固體，可作為潛水艇或呼吸面具的供氧劑，人呼出氣體主要成分有氮氣、二氧化碳、水蒸氣和氧氣，Na2O2能分別與CO2、H2O反應，化學方程式為：2Na2O2+2CO2=2+O2↑；2Na2O2+2H2O=4+O2↑，理論依據(jù) ， ．某化學興趣小組的同學開展了以下探究活動．
（2）【實驗探究】將呼出氣體通過圖A中的裝置，收集得到一瓶再生氣體．在收集一瓶呼出的氣體．將兩支燃著的同種木條分別同時伸入呼出氣體和再生氣體中，如圖B，比較分析呼出氣體和再生氣體中氧氣含量的多少．
【分析討論】圖B的實驗是通過比較來比較兩種氣體中氧氣含量的多少．請說明呼吸面具或潛水艇用過氧化鈉作為供氧劑的最大優(yōu)點是 ．
實驗探究結束后，同學們將圖A裝置中的殘留固體成分進行探究：
（3）【提出猜想】猜想Ⅰ：；猜想Ⅱ：；猜想Ⅲ： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在下列物質中，屬于純凈物的是（ ）

A. 海水 B. 苛性鈉 C. 稀鹽酸 D. 空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列常見物質的化學式：

水 、氮氣 、氧化鐵 、甲烷

干冰 、食鹽的主要成分 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某家里蒸饅頭用的純堿中含有少量的氯化鈉，某實驗小組要測定該純堿中碳酸鈉（Na2CO3）的含量．現(xiàn)取該純堿樣品8g，加入136.7g某稀鹽酸溶液恰好完全反應，同時產(chǎn)生了2.2g氣體．試計算：
（1）純堿樣品中碳酸鈉的質量；
（2）反應后所得氯化鈉溶液中溶質的質量；
（3）反應后所得氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示實驗操作中，正確的是（ ）
A.
稀釋濃硫酸
B.
稱量固體質量
C.
讀取液體的體積
D.
給液體加熱

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