材料在生活中應(yīng)用很廣泛。

（1）下列生活物品屬于無(wú)機(jī)材料的是   ▲   ；

 


A．玻璃杯           B．鐵鍋             C．塑料桶         D．玻璃鋼轉(zhuǎn)椅

（2）現(xiàn)行流通的硬幣材質(zhì)均為金屬材料，如一元硬幣是鋼芯鍍鎳（Ni），伍角硬幣是鋼芯鍍銅，一角硬幣是鋁合金或不銹鋼。

①選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是   ▲   （填序號(hào)）；

A．金屬的導(dǎo)電性             B．金屬的耐腐蝕性

C．金屬的硬度               D．金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度

②五角硬幣鍍銅是因?yàn)槌叵�，銅的化學(xué)性質(zhì)   ▲   （填“穩(wěn)定”或“活潑”）；

③鋼是一種含碳量為   ▲   （填數(shù)值）的鐵合金，其硬度比鐵   ▲   （填“大”或“小”）；

④在一定條件下，鎳在空氣中會(huì)形成致密的氧化膜（NiO），反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ▲   。鎳和稀硫酸反應(yīng)會(huì)生成硫酸鎳（NiSO4）和一種可燃性氣體單質(zhì)，反應(yīng)化學(xué)方程式為   ▲   ；

⑤根據(jù)右圖鎳原子的結(jié)構(gòu)示意圖回答：鎳原子的原子序數(shù)是   ▲   ，在化學(xué)變化中易   ▲   電子（填“得到”或“失去”）。

1）AB （共1分，全對(duì)得1分）   （2）①A    ②穩(wěn)定    ③0.03％ ~ 2％  大

④2Ni + O2 == 2NiO  Ni + H2SO4 == NiSO4 + H2↑    ⑤28  失去

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?江都市模擬）材料在生活中應(yīng)用很廣泛．
（1）下列生活物品屬于無(wú)機(jī)材料的是
AB
AB
；

（2）現(xiàn)行流通的硬幣材質(zhì)均為金屬材料，如一元硬幣是鋼芯鍍鎳（Ni），伍角硬幣是鋼芯鍍銅，一角硬幣是鋁合金或不銹鋼．
①選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是
A
A
（填序號(hào)）；
A．金屬的導(dǎo)電性             B．金屬的耐腐蝕性
C．金屬的硬度               D．金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度
②五角硬幣鍍銅是因?yàn)槌叵拢~的化學(xué)性質(zhì)
穩(wěn)定
穩(wěn)定
（填“穩(wěn)定”或“活潑”）；
③鋼是一種含碳量為
0.03%～2%
0.03%～2%
（填數(shù)值）的鐵合金，其硬度比鐵
大
大
（填“大”或“小”）；
④在一定條件下，鎳在空氣中會(huì)形成致密的氧化膜（NiO），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Ni+O2
 一定條件 
.
 
2NiO
2Ni+O2
 一定條件 
.
 
2NiO
．鎳和稀硫酸反應(yīng)會(huì)生成硫酸鎳（NiSO4）和一種可燃性氣體單質(zhì)，反應(yīng)化學(xué)方程式為
Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑
Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑
；
⑤根據(jù)如圖鎳原子的結(jié)構(gòu)示意圖回答：鎳原子的原子序數(shù)是
28
28
，在化學(xué)變化中易
失去
失去
電子（填“得到”或“失去”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

材料在生活中應(yīng)用很廣泛．
（1）下列生活物品屬于無(wú)機(jī)材料的是________；

（2）現(xiàn)行流通的硬幣材質(zhì)均為金屬材料，如一元硬幣是鋼芯鍍鎳（Ni），伍角硬幣是鋼芯鍍銅，一角硬幣是鋁合金或不銹鋼．
①選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是________（填序號(hào)）；
A．金屬的導(dǎo)電性　　　　　　 B．金屬的耐腐蝕性
C．金屬的硬度　　　　　　　 D．金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度
②五角硬幣鍍銅是因?yàn)槌叵�，銅的化學(xué)性質(zhì)________（填“穩(wěn)定”或“活潑”）；
③鋼是一種含碳量為_(kāi)_______（填數(shù)值）的鐵合金，其硬度比鐵________（填“大”或“小”）；
④在一定條件下，鎳在空氣中會(huì)形成致密的氧化膜（NiO），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______．鎳和稀硫酸反應(yīng)會(huì)生成硫酸鎳（NiSO4）和一種可燃性氣體單質(zhì)，反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)_______；
⑤根據(jù)如圖鎳原子的結(jié)構(gòu)示意圖回答：鎳原子的原子序數(shù)是________，在化學(xué)變化中易________電子（填“得到”或“失去”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

材料在生活中應(yīng)用很廣泛。

（1）下列生活物品屬于無(wú)機(jī)材料的是   ▲   ；

 


A．玻璃杯           B．鐵鍋             C．塑料桶         D．玻璃鋼轉(zhuǎn)椅

（2）現(xiàn)行流通的硬幣材質(zhì)均為金屬材料，如一元硬幣是鋼芯鍍鎳（Ni），伍角硬幣是鋼芯鍍銅，一角硬幣是鋁合金或不銹鋼。

①選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是   ▲   （填序號(hào)）；

A．金屬的導(dǎo)電性             B．金屬的耐腐蝕性

C．金屬的硬度               D．金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度

②五角硬幣鍍銅是因?yàn)槌叵拢~的化學(xué)性質(zhì)   ▲   （填“穩(wěn)定”或“活潑”）；

③鋼是一種含碳量為   ▲   （填數(shù)值）的鐵合金，其硬度比鐵   ▲   （填“大”或“小”）；

④在一定條件下，鎳在空氣中會(huì)形成致密的氧化膜（NiO），反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ▲   。鎳和稀硫酸反應(yīng)會(huì)生成硫酸鎳（NiSO4）和一種可燃性氣體單質(zhì)，反應(yīng)化學(xué)方程式為   ▲   ；

⑤根據(jù)右圖鎳原子的結(jié)構(gòu)示意圖回答：鎳原子的原子序數(shù)是   ▲   ，在化學(xué)變化中易   ▲   電子（填“得到”或“失去”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

材料在生活中應(yīng)用很廣泛。
（1）下列生活物品屬于無(wú)機(jī)材料的是      ；

A．玻璃杯           B．鐵鍋             C．塑料桶         D．玻璃鋼轉(zhuǎn)椅
（2）現(xiàn)行流通的硬幣材質(zhì)均為金屬材料，如一元硬幣是鋼芯鍍鎳（Ni），伍角硬幣是鋼芯鍍銅，一角硬幣是鋁合金或不銹鋼。
①選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是      （填序號(hào)）；
A．金屬的導(dǎo)電性            B．金屬的耐腐蝕性
C．金屬的硬度              D．金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度
②五角硬幣鍍銅是因?yàn)槌叵�，銅的化學(xué)性質(zhì)      （填“穩(wěn)定”或“活潑”）；
③鋼是一種含碳量為      （填數(shù)值）的鐵合金，其硬度比鐵      （填“大”或“小”）；
④在一定條件下，鎳在空氣中會(huì)形成致密的氧化膜（NiO），反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。鎳和稀硫酸反應(yīng)會(huì)生成硫酸鎳（NiSO4）和一種可燃性氣體單質(zhì)，反應(yīng)化學(xué)方程式為      ；
⑤根據(jù)右圖鎳原子的結(jié)構(gòu)示意圖回答：鎳原子的原子序數(shù)是      ，在化學(xué)變化中易      電子（填“得到”或“失去”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013年江蘇省揚(yáng)州市江都市麾村中學(xué)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

材料在生活中應(yīng)用很廣泛．
（1）下列生活物品屬于無(wú)機(jī)材料的是    ；

（2）現(xiàn)行流通的硬幣材質(zhì)均為金屬材料，如一元硬幣是鋼芯鍍鎳（Ni），伍角硬幣是鋼芯鍍銅，一角硬幣是鋁合金或不銹鋼．
①選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是    （填序號(hào)）；
A．金屬的導(dǎo)電性             B．金屬的耐腐蝕性
C．金屬的硬度               D．金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度
②五角硬幣鍍銅是因?yàn)槌叵�，銅的化學(xué)性質(zhì)    （填“穩(wěn)定”或“活潑”）；
③鋼是一種含碳量為    （填數(shù)值）的鐵合金，其硬度比鐵    （填“大”或“小”）；
④在一定條件下，鎳在空氣中會(huì)形成致密的氧化膜（NiO），反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ．鎳和稀硫酸反應(yīng)會(huì)生成硫酸鎳（NiSO4）和一種可燃性氣體單質(zhì)，反應(yīng)化學(xué)方程式為    ；
⑤根據(jù)如圖鎳原子的結(jié)構(gòu)示意圖回答：鎳原子的原子序數(shù)是    ，在化學(xué)變化中易    電子（填“得到”或“失去”）．

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