11.根據(jù)學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)幼兒及青少年缺少鈣元素可引發(fā)佝僂病和發(fā)育不良;
(2)農(nóng)作物種植過(guò)程中可以施用下列化肥,其中屬于復(fù)合肥料的是B;
A.NH4HCO3             B.KNO3         C.NH4Cl
(3)服用含氫氧化鋁的藥物可治療胃酸過(guò)多癥,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.

分析 (1)根據(jù)化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系來(lái)分析;
(2)根據(jù)同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱(chēng)為復(fù)合肥;
(3)根據(jù)氫氧化鋁與胃液中的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,從而起到中和胃酸的功能.

解答 解:(1)鈣是人體骨胳的主要組成成分,所以缺鈣時(shí)幼兒或青少年易得佝僂病和發(fā)育不良;故填:鈣;
(2)A.NH4HCO3只含氮元素,屬于氮肥;B.KNO3含有氮元素與鉀元素,屬于復(fù)合肥;C.NH4Cl只含氮元素,屬于氮肥;故填:B;
(3)氫氧化鋁與胃液中的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.故答案為:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題體現(xiàn)了化學(xué)知識(shí)與生產(chǎn)、生活的密切關(guān)系,化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí),關(guān)乎我們的生存、健康和社會(huì)的發(fā)展,是中考熱點(diǎn)之一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)氬氣Ar,2個(gè)銨根離子2NH4+
(2)某氣體在空氣中占78%(體積百分含量),保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是N2;
(3)地殼中含量最多的金屬元素形成的離子Al3+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.氫氧化鈉固體要密封保存.原因之一是它具有吸水性,容易潮解;原因之二是跟空氣中二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于酸、堿、鹽的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.熟石灰可用于改良酸性土壤B.所有的鹽都可用于烹調(diào)
C.硝酸應(yīng)盛放在棕色試劑瓶中D.用稀鹽酸除去鐵器表面的銹漬

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

6.如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).物質(zhì)A是一種有毒氣體,物質(zhì)B是一種紅色固體粉末,物質(zhì)E俗稱(chēng)純堿,該圖體現(xiàn)了物質(zhì)F的四種不同化學(xué)性質(zhì),請(qǐng)依據(jù)此圖完成下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:C的化學(xué)式:CO2,G的化學(xué)式:NaOH.
(2)物質(zhì)E的類(lèi)別鹽(填“氧化物”“酸”“堿”或“鹽”).
(3)物質(zhì)E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示的四個(gè)圖象,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.
鎂在氧氣中燃燒
B.
向二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液
C.
向一定量的鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液
D.
等質(zhì)量的鎂、鋁分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等且足量的稀硫酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.化學(xué)與生活聯(lián)系密切,生活中處處有化學(xué).
(1)潔廁靈不慎滴在衛(wèi)生間大理石地面上,立即發(fā)出“嘶嘶”響聲,并冒出氣泡,這是因?yàn)榘l(fā)生了化學(xué)(選填“物理”或“化學(xué)”)變化;
(2)市場(chǎng)上調(diào)味品種類(lèi)豐富,有加硒鹽、鈣鹽、加鐵醬油等,其中硒、鈣、鐵三種元素中屬于非金屬元素的是硒.
(3)現(xiàn)在很多汽車(chē)為了環(huán)保使用壓縮天然氣,天然氣主要成分的化學(xué)式是CH4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.正確的操作是實(shí)驗(yàn)安全和成功的基本保證.如圖實(shí)驗(yàn)操作,正確的是( 。
A.
   取用液體
B.
    加熱液體
C.
     過(guò)濾
D.
  收集氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.炎熱的夏天,小明常喝汽水來(lái)解暑消熱.小明打開(kāi)汽水瓶蓋,發(fā)現(xiàn)有許多氣泡逸出.小明對(duì)此很好奇:
(1)為什么打開(kāi)汽水瓶蓋會(huì)有氣泡逸出?打開(kāi)瓶蓋,壓強(qiáng)減小,二氧化碳的溶解度減小.
(2)小明為驗(yàn)證逸出的氣體為二氧化碳,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)小明按如圖所示,將逸出氣體通入紫色石蕊溶液中,觀察到的現(xiàn)象是紫色溶液變?yōu)榧t色,若再將試管加熱,又可觀察到的現(xiàn)象是有氣泡放出,紅色溶液變?yōu)樽仙,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是二氧化碳能和其中的水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,能使石蕊試液變紅色;但是碳酸不穩(wěn)定,受熱分解生成水和二氧化碳.

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