3．某市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明見表，請回答：
配料含碘量保持期食用方法貯藏指南
氯化鈉、碘酸鉀20mg-40mg/kg18個(gè)月勿長時(shí)間燉炒避熱、避光、密封
（1）用離子符號表示配料成分的物質(zhì)中的一種陽離子Na+（或K+）；
（2）已知碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3，則碘的化合價(jià)為+5；
（3）上述“含碘量”中的碘元素是人體所需的微量元素，缺乏時(shí)容易患的疾病是C（填序號）；
A．佝僂病  B．貧血  C．甲狀腺疾病  D．侏儒癥  E．白內(nèi)障
（4）由上述“文字說明”可推測碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是受熱易分解或受熱不穩(wěn)定．

分析 （1）配料成分的物質(zhì)中的陽離子有鈉離子、鉀離子，寫出其離子符號即可．
（2）根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合碘酸鉀的化學(xué)式進(jìn)行解答．
（3）根據(jù)碘的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析判斷．
（4）“加碘食鹽”的儲存方法是避熱、避光、密封，食用方法是勿長時(shí)間燉炒，據(jù)此推測碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)．

解答 解：（1）配料成分的物質(zhì)中的陽離子有鈉離子、鉀離子，其離子符號分別是Na+、K+．
（2）鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)碘元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，則x=+5價(jià)
（3）“含碘量”中的碘元素是人體所需的微量元素，碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大．
（4）由加碘鹽包裝袋上的部分說明，勿長時(shí)間燉炒，避光、避熱、密封防潮，可得碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是：受熱易分解或受熱不穩(wěn)定．
故答案為：（1）Na+（或K+）；（2）+5；（3）C；（4）受熱易分解或受熱不穩(wěn)定．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合標(biāo)簽新信息、靈活運(yùn)用離子符號的書寫方法、化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算、化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系等進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．發(fā)射火箭時(shí)，燃料燃燒的反應(yīng)為 2N2H4+N2O4$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$3N2+4H2O，其中作還原劑的物質(zhì)是（　�。�
A．N2B．N2H4C．N2O4D．H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是（　�。�
A．
觀察木條是否復(fù)燃，檢驗(yàn)是否為氧氣
B．
觀察反應(yīng)是否有氣泡產(chǎn)生，判斷是否為碳酸鈉
C．
觀察呈現(xiàn)的不同現(xiàn)象，說明物質(zhì)的溶解性與溶劑種類有關(guān)
D．
觀察燃燒先后順序，比較兩種可燃物的著火點(diǎn)高低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．根據(jù)下列裝置圖回答問題（裝置圖用符號表示）

（1）寫出編號①②的儀器名稱：①試管②酒精燈
（2）雙氧水（H2O2）是無色液體，可發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑，在實(shí)驗(yàn)室利用此反應(yīng)制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是：B．
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，在生成的氣體中混有少量氯化氫和水蒸氣．C裝置可用于除掉水蒸氣，可選用濃硫酸作干燥劑（填名稱）．根據(jù)下列各備選試劑的性質(zhì)，利用D裝置除掉氯化氫時(shí)，應(yīng)選擇的最佳試劑是：④（填序號）①飽和石灰水  ②氫氧化鈉溶液  ③碳酸鈉溶液  ④飽和碳酸氫鈉溶液
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O　　　　　　Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑　  NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
（4）將制取二氧化碳的裝置按發(fā)生、凈化和收集的順序進(jìn)行連接，裝置依次為d→c→a→b→e→f（填裝置序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A．以糧食為原料釀酒
B．以煤為原料火力發(fā)電
C．以金屬礦石為原料冶煉金屬
D．以海水為原料經(jīng)過風(fēng)吹日曬獲得粗鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．為測定生鐵中鐵的含量，現(xiàn)將一定質(zhì)量的生鐵樣品與100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)9.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)），過濾，將所得的固體洗滌、干燥后稱量固體質(zhì)量為l.4g．請回答下列問題：
（1）若用98%的濃硫酸配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)9.8%的稀硫酸，需要加水的質(zhì)量是90g；
（2）求生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．學(xué)習(xí)化學(xué)使人懂得更多生活常識：
（1）兒童缺鈣易患佝樓�。ㄌ睢柏氀Y“成“佝樓病”•
（2）保險(xiǎn)絲的熔點(diǎn)低于（填“高于”或“低于”）組成它的成分金屬．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．金屬材料在國防建設(shè)中起著重要的作用，圖1為殲-15飛機(jī)在遼寧艦上起飛．

（1）鋁合金用于制造飛機(jī)的外殼，寫出鋁合金材質(zhì)的一條優(yōu)點(diǎn)質(zhì)輕，強(qiáng)度大；
（2）焊接剛才桿件要先除銹，用稀鹽酸除銹（Fe2O3）的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，用氧氣乙炔焊機(jī)焊接鋼件時(shí)，要先調(diào)整乙炔（C2H2）和氧氣的比例，氧氣不能過量，如果氧氣過量，將導(dǎo)致焊接不牢，請分析氧氣過量會導(dǎo)致焊接不牢的原因高溫條件下，過量的氧氣會將鐵氧化
（3）為了避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕，通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強(qiáng)金屬．小軍為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設(shè)計(jì)了如圖2的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
①實(shí)驗(yàn)一中，小軍以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鐵的活動性強(qiáng)弱，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是所用的酸不同，沒有控制變量；
②實(shí)驗(yàn)二中，若出現(xiàn)有紅色固體析出現(xiàn)象，可證明鐵的活動性強(qiáng)于銅．
（4）遼寧艦的建造耗費(fèi)了大量的鋼材．某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用圖3所示裝置模擬煉鐵的化學(xué)原理，并測定赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（裝置氣密性良好，反應(yīng)完全且赤鐵礦中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)，稱重赤鐵礦樣品的質(zhì)量為w　g）．
①裝置A中生成鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，其中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是Fe2O3，裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
②要測定該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還需要測量的數(shù)據(jù)是反應(yīng)后赤鐵礦樣品的質(zhì)量或氧化鐵的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．螞蟻分泌物中有一種物質(zhì)，其化學(xué)式為C10H18O，求：
（1）C10H18O的相對分子質(zhì)量為156，
（2）C10H18O中碳和氧的質(zhì)量比為15：2；
（3）C10H18O中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為76.9%．（寫出計(jì)算過程）

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