【題目】用分子、原子的觀點(diǎn)解釋下列問(wèn)題：

（1）氫氣和液氫都可以作燃料；

______

（2）在花園里可嗅到花香；

______

（3）用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫。

______

【答案】同種的分子性質(zhì)相同 分子做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng) 汞原子間的間隔隨溫度改變而變化

【解析】

（1）氫氣和液氫都可做燃料，是因?yàn)樗鼈兪怯蓺浞肿訕?gòu)成的，同種的分子性質(zhì)相同；

（2）分子做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，故在花園里可嗅到花香；

（3）用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫是由于汞原子間的間隔隨溫度改變而變化；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【題目】實(shí)驗(yàn)室給你提供了下列儀器，請(qǐng)選用合適的儀器完成制定的實(shí)驗(yàn)。

(1)圖中儀器d的名稱(chēng)是_____；

(2)要制取較多的CO2用來(lái)探究其性質(zhì)(要求制取過(guò)程中可以添加反應(yīng)物)，組裝氣體發(fā)生裝置需要的儀器是_____(填序號(hào))，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______；應(yīng)采用_________法收集，這種收集方法是根據(jù)CO2的________________性質(zhì)；

(3)按上題組裝實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置，如何檢驗(yàn)該裝置的氣密性____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭食品的制作，豐富了我們的生活，下列食品的制作發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）

A.葡萄釀酒

B.西瓜榨汁

C.蘿卜風(fēng)干

D.辣椒粉碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源。
（1）活性炭常用于凈水，其作用是和過(guò)濾水中的雜質(zhì)。
（2）日常生活中，降低水硬度的方法是。
（3）生活中常用來(lái)區(qū)分硬水和軟水。
（4）電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示，與直流電源負(fù)極相連的玻璃管中生成的氣體是 ， 電解水的化學(xué)方程式為。

（5）打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái)；喝了汽水以后，常常會(huì)打嗝。這些說(shuō)明氣體在水中的溶解度的大小與和等因素有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是一盞廢舊臺(tái)燈，化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用它進(jìn)行觀察分析并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

（1）小明發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕，原因是鐵與空氣中的等同時(shí)接觸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
（2）小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔很薄，這是由于鋁有良好的性而制成的；鋁箔反光片呈銀白色，無(wú)銹跡，原因是鋁表面有一層致密的氧化膜，生成該氧化膜的化學(xué)方程式為。
（3）鐵、鋁、銅的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>。為了驗(yàn)證三者的金屬活動(dòng)性順序，小志從實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)來(lái)氯化鋁溶液、硫酸銅溶液，并只利用臺(tái)燈提供的一種金屬進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，即達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康�。此�?shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

A.礦石粉碎B.冰雪融化C.酒精揮發(fā)D.糧食釀酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平稱(chēng)量一只燒杯的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)天平的右盤(pán)加上最小的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針稍微向分度盤(pán)中線的左側(cè)偏斜，為了使天平平衡，應(yīng)該

A.把天平右端的平衡螺母向右旋出一些

B.把天平右端的平衡螺母向左旋進(jìn)一些

C.把標(biāo)尺上的游碼向右移一些

D.把天平右端的底部墊高一些

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)是一個(gè)鋼鐵大國(guó)，鋼鐵產(chǎn)量為世界第一。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的裝置在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵。請(qǐng)你和他們一起完成相關(guān)探究。

（1）操作順序是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵，對(duì)于該實(shí)驗(yàn)，應(yīng)______________________（填“先通入一氧化碳”或“先點(diǎn)燃酒精燈”）。

（2）反應(yīng)中可觀察到粗玻璃管內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為__________________，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________________。

（3）產(chǎn)物的檢驗(yàn)：

①初步檢驗(yàn)：甲同學(xué)想對(duì)反應(yīng)后的產(chǎn)物進(jìn)行初步檢驗(yàn)，請(qǐng)你幫他想出一個(gè)物理方法：______。

②進(jìn)一步驗(yàn)證：乙同學(xué)想用化學(xué)方法對(duì)產(chǎn)物進(jìn)一步驗(yàn)證，他將反應(yīng)后的黑色粉末加入足量的硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)只有部分變成紅色。請(qǐng)寫(xiě)出生成紅色物質(zhì)的化學(xué)方程式：____________。

（4）質(zhì)疑與探究：

①乙同學(xué)對(duì)產(chǎn)物的成分產(chǎn)生了質(zhì)疑，查閱相關(guān)資料之后得知，一氧化碳還原氧化鐵是一個(gè)逐漸的過(guò)程。

首先是Fe2O3被還原為Fe3O4：3Fe2O3 + CO2Fe3O4 + CO2。

然后是Fe3O4被還原為FeO：CO + Fe3O4______ + CO2。

最后是FeO被還原為Fe：FeO + CO Fe + CO2

②通過(guò)以上分析，甲乙兩位同學(xué)對(duì)反應(yīng)后黑色固體的成分進(jìn)行了猜想：

已知：FeO、Fe3O4均為黑色，且Fe3O4有磁性。FeO、Fe3O4都不與硫酸銅溶液反應(yīng)。

猜想一：Fe與Fe3O4； 猜想二：Fe與FeO； 猜想三：Fe與Fe3O4和FeO。

③為了對(duì)產(chǎn)物固體的成分進(jìn)行更客觀的分析，甲乙同學(xué)將所做實(shí)驗(yàn)整理如下：

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

將反應(yīng)后得到的黑色粉末

用磁鐵吸引

_____________

猜想一成立

將反應(yīng)后得到的黑色粉末

加入足量的硫酸銅溶液中

_____________

④實(shí)驗(yàn)反思：為了提高鐵的產(chǎn)率，應(yīng)適當(dāng)_______（填“降低”或“提高”）反應(yīng)溫度。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)第一個(gè)太空實(shí)驗(yàn)室。“天宮一號(hào)”搭載了我國(guó)自主研制、全球首臺(tái)在軌開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)、運(yùn)行精度最高的原子鐘，該原子鐘的關(guān)鍵物質(zhì)是銣(音ru)。下圖為銣在元素周期表的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 銣元素是金屬元素

B. 一個(gè)銣原子核內(nèi)有37個(gè)中子

C. 銣的相對(duì)原子質(zhì)量是85.47

D. 銣原子在反應(yīng)中易失去電子

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