一種氮的氧化物里，氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7：4，則在這種化合物里氮元素的化合價(jià)是（　�。�
A、-3價(jià)B、+1價(jià)
C、+3價(jià)D、+5價(jià)
考點(diǎn)：有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：要計(jì)算氮的氧化物中氮元素的化合價(jià)，首先要確定氮、氧兩元素所組成氧化物的化學(xué)式；而確定物質(zhì)的化學(xué)式需要確定分子中的氮原子和氧原子個(gè)數(shù)；利用原子個(gè)數(shù)比=
元素質(zhì)量比
相對(duì)原子質(zhì)量比
可確定原子個(gè)數(shù)比，從而寫出化學(xué)式，然后根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為0，計(jì)算氮元素的化合價(jià)．
解答：解：氮的氧化物中氮和氧的原子個(gè)數(shù)比=
7
14
：
4
16
=2：1，則氮的氧化物的化學(xué)式可表示為N2O；
設(shè)化合物中氮元素化學(xué)價(jià)為x，已知氧元素為-2價(jià)，依據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為0的原則，有2x+（-2）=0，解得x=+1．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題是化學(xué)式的推斷與化合價(jià)的計(jì)算相結(jié)合的綜合題，由元素的質(zhì)量比進(jìn)行化學(xué)式的推斷是計(jì)算化合價(jià)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
A、臭氧B、過(guò)氧化氫溶液
C、鐵銹D、干冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

加碘食鹽可以預(yù)防地方性甲狀腺腫，加碘食鹽是指在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3），下列物質(zhì)中劃?rùn)M線元素的化合價(jià)與碘酸鉀（KIO3）中碘元素（I）的化合價(jià)相同的是（　�。�
A、HClO3
B、H2SO4
C、NH4NO3
D、SO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中，不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、用鹽酸除去熱水瓶中的水垢
B、使用汽油除去衣服上的油污
C、銅在潮濕的空氣中生成銅綠
D、福島核電站發(fā)生氫氣爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

日常生活中的下列做法中，不正確的是（　�。�
A、用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹
B、購(gòu)物時(shí)使用無(wú)紡布袋有利于減少“白色污染”
C、鋁合金門窗變舊變暗后應(yīng)使用砂紙或鋼絲球用力打磨
D、汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料，可節(jié)省石油資源、減少污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
加熱液體
B、
氫氣的檢驗(yàn)
C、
收集二氧化碳
D、
氧氣的檢驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將濃鹽酸、濃硫酸敞口放置一段時(shí)間，它們共同的變化是（　�。�
A、顏色發(fā)生變化
B、發(fā)生化學(xué)變化
C、質(zhì)量變化
D、沒有變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)下列各物質(zhì)中的雜質(zhì)檢驗(yàn)或除去的方法不正確的是（　�。�
物質(zhì) 雜質(zhì) 檢驗(yàn)或除去的方法
A NaCl Na2CO3 用適量的稀鹽酸除雜
B CaCO3 CaO 用無(wú)色的酚酞試液檢驗(yàn)
C H2 CO2 通過(guò)盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶除雜
D CuO Fe 用稀硫酸除雜
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于混合物的是（　　）
A、液氧B、冰和水混合物
C、鐵粉D、無(wú)塵空氣

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