分析 (1)根據(jù)材料的分類來分析;
(2)根據(jù)燃燒需要達(dá)到的條件進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)食品中富含的營養(yǎng)素與化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系來分析;
(4)滅火的原理有:隔絕可燃物與氧氣接觸、降低溫度到可燃物著火點以下、撤離可燃物.
解答 解:(1)金屬材料包括純金屬與合金,所以①④屬于金屬材料;合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠,所以③屬于合成材料;故填:①④;③;
(2)燃燒需要有可燃物,充足的氧氣,達(dá)到可燃物著火點,往“灶”里塞滿枯枝,導(dǎo)致灶內(nèi)的氧氣不足,不能充分燃燒,所以并產(chǎn)生很多濃煙原因是:氧氣量不足,可燃物不能充分燃燒;故填:氧氣不足,燃燒不充分;
(3)青菜和菠菜中福哈維生素、土豆中富含糖類、牛肉中富含蛋白質(zhì);人體缺碘易患甲狀腺腫大,所以碘鹽中的“碘”能預(yù)防甲狀腺腫;故填:牛肉;甲狀腺腫;
(4)依據(jù)燃燒的條件分析,可通過撤離可燃物使燃燒熄滅,可用水把火直接澆滅或用土蓋滅等方法;故填:用沙土蓋滅(用水澆滅等).
點評 本題主要考查了生活中常見的化學(xué)原理,只要在平時的學(xué)習(xí)中加強記憶,適當(dāng)理解,即可解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將光亮的銅絲插入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生 | |
B. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
C. | 硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成無色無味的氣體 | |
D. | 將人體呼出的氣體導(dǎo)入紫色石蕊試液中,試液變成紅色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
Al | Fe | Cu | ||
現(xiàn)象 | 開始時 | 幾乎無氣泡產(chǎn)生 | 產(chǎn)生氣泡速率慢 | 無氣泡產(chǎn)生 |
一段時間后 | 產(chǎn)生氣泡速率快 | 產(chǎn)生氣泡速率慢 | 無氣泡產(chǎn)生 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 作為載體的淀粉和SiO2具有吸附性 | |
B. | 氣體保護(hù)層是利用了酒精的殺菌作用 | |
C. | 酒精揮發(fā)時分子間隔變大 | |
D. | 該保鮮劑能與明火接觸 |
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