在通常情況下,銅不與稀硫酸反應(yīng)。但在供給充足空氣(氧氣),并在加熱的條件下,銅在稀硫酸中能緩慢的減少,生成硫酸銅和水。(工業(yè)上就是利用這個(gè)原理來(lái)進(jìn)一步制取膽礬)請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;
(2)化學(xué)反應(yīng)前后銅元素的化合價(jià)分別是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
能源環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。
(1)二氧化硫、氮氧化物和 這三項(xiàng)是霧霾主要組成,前兩者為氣體污染物,最后一項(xiàng)才是加重霧霾天氣的罪魁禍?zhǔn)。霧霾天氣會(huì)對(duì)肺臟造成損傷。多吃些富維生素的食物可達(dá)到清肺、潤(rùn)肺、養(yǎng)肺的功效。下列食物中,富含維生素的是 (填字母序號(hào))。
(2)工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙。
①丙中C、H、O元素的質(zhì)量比為 ;
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;绢愋褪 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
請(qǐng)根據(jù)我們學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)填空。
(1)人們常說(shuō):“高原缺氧。”這里的氧是指 (填化學(xué)式);
(2)發(fā)酵粉中的小蘇打是NaHCO3,它由 種元素組成,0.5mol NaHCO3中含有 g氧元素,該物質(zhì)進(jìn)行焰色反應(yīng),火焰呈 色;
(3)Fe2O3是鐵銹的主要成分,可以用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式是 ;
(4)醫(yī)用0.9%的生理鹽水中的溶質(zhì)是 (填化學(xué)式);
(5)常用于充填氣球的稀有氣體是 ( (填化學(xué)式);
(6)將CO2通入紫色石蕊試液中,溶液呈 色,升高溫度,CO2氣體在水中的溶解度 (填“增大”或“減小”);
(7)水果飄香,從分子的角度解釋是因?yàn)?u> 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
小花同學(xué)在元素周期表中查到了如圖所示,明白了不能把一氧化碳寫成“Co”的原因。
(1)“Co”表示 元素(填名稱),其原子的相對(duì)原子質(zhì)量是 ;
(2)一氧化碳是由 兩種元素組成的 (填“單質(zhì)”、“化合物”);
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
修建“巴南高速”公路被列入四川省“十二五”重大建設(shè)項(xiàng)目,在修建公路的土石方爆破中要用到黑火藥,黑火藥爆炸時(shí)反應(yīng)如下:S+2KNO3+3C =K2S+X+3CO2。其中X的化學(xué)式為: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(1)用化學(xué)符號(hào)填寫下表空格:
3個(gè)亞鐵離子 | 2個(gè)硫酸根離子 | 5個(gè)氮?dú)夥肿?br /> |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
高溫、堿性溶液、高錳酸鉀或次氯酸鈉等都可以殺死禽流感病毒。請(qǐng)回答:
(1)次氯酸鈉(NaClO)中氯元素的化合價(jià)為 。
(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法熏蒸雞舍,則其受熱分解的化學(xué)方程式為: 。
(3)欲用燒堿配制200 g 2%的NaOH溶液用于消毒,現(xiàn)有儀器:藥匙、天平、燒杯、玻璃棒,還缺少的儀器是 (填名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
按要求寫出下列符號(hào).
(1)硫元素 _________ ;
(2)+2價(jià)的鎂元素 _________ ;
(3)3個(gè)氫原子 ____;
(4)2個(gè)氧分子 _________ ;
(5)鈉離子 _________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
SO2是形成酸雨的主要污染物,目前有一種較為有效的方法是在高空噴灑一種粉末狀物質(zhì)X,脫硫效果可達(dá)85%,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2
由此可知X化學(xué)式是 。
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