(2009?海安縣模擬)根據(jù)下列要求,寫出有關(guān)反應的化學方程式
(1)有氧化物生成的化合反應;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣;
(3)用澄清石灰水檢驗二氧化碳氣體.
【答案】分析:(1)有氧化物生成的化合反應,此類反應很多,任選一個;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可知反應物為高錳酸鉀,生成物氧氣等,反應條件加熱,可以書寫化學方程式;
(3)用澄清石灰水檢驗二氧化碳氣體,可知反應物二氧化碳與氫氧化鈣,生成物碳酸鈣沉淀與,可以書寫化學方程式;
解答:解:(1)鎂在空氣中燃燒:2Mg+O2  2MgO; 鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2  Fe3O4; 銅在空氣中受熱:2Cu+O2 2CuO;鋁在空氣中燃燒:4Al+3O2  2Al2O3;氫氣中空氣中燃燒:2H2+O2  2H2O 等;
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣,知反應物高錳酸鉀,生成物K2MnO4、MnO2、O2,反應條件加熱,故可以書寫化學方程式為
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)用澄清石灰水檢驗二氧化碳氣體,澄清石灰水的主要成分為氫氧化鈣,則可知反應物Ca(OH)2、CO2,生成物CaCO3、H2O,故可以書寫化學方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
故答為:(1)2H2+O2  2H2O;(2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
點評:本題主要考查了根據(jù)客觀事實和質(zhì)量守恒定律,書寫化學方程式,不能隨意捏造;掌握配平化學方程式的步驟、方法、技巧,注意:化學方程式的配平原則“先復雜,后簡單;先化合物,后單質(zhì)”.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:2008-2009學年江蘇省南通市海安縣四校聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?海安縣模擬)2008年9月11晚,中國衛(wèi)生部指出近期甘肅等地報告多例嬰幼兒泌尿系統(tǒng)結(jié)石病例,調(diào)查發(fā)現(xiàn)患兒多有食用添加三聚氰胺[C3N3(NH23]的奶粉.
通用的蛋白質(zhì)測試方法“凱氏定氮法”是通過測出含氮量來估算蛋白質(zhì)含量,因此,添加三聚氰胺會使得食品的蛋白質(zhì)測試含量偏高,從而使劣質(zhì)食品通過食品檢驗機構(gòu)的測試.
(1)C3N3(NH23的相對分子質(zhì)量為:______
(2)C3N3(NH23中各元素的質(zhì)量比為C:N:H=______
(3)C3N3(NH23中N元素的質(zhì)量分數(shù)為:______(保留一位小數(shù))
(4)每100g合格奶粉中含蛋白質(zhì)約為18g,蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分數(shù)為16%.現(xiàn)有一廠家生產(chǎn)的1kg不合格奶粉,其蛋白質(zhì)含量只有120g,,經(jīng)檢測,其含氮量為3%.請通過計算判斷這種奶粉中三聚氰胺的質(zhì)量分數(shù)為多少?如果不加三聚氰胺該奶粉的含氮量為多少?

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科目:初中化學 來源:2008-2009學年江蘇省南通市海安縣四校聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?海安縣模擬)由實驗測知:取3.5gKMnO4晶體加熱到220°C,分解放出的氧氣多于按下式計算的理論量.按下式計算的理論量為放出氧氣0.354g,2KMnO4K2MnO4+MnO2 +O2↑(溶于水呈紫紅色)(溶于水呈綠色) (黑色,不溶)
換算成標準狀況下的體積為248mL,而實際測得的氧氣為308mL(標準狀況),超過理論量為:(308-248)m1,=60mL.
試回答:
(1)怎樣用實驗證明:超理論量的氧氣不是來自MnO2?______
(2)怎樣用實驗證明超理論量的氧氣是由K2MnO4分解產(chǎn)生的?(要求用KMnO4制取氧氣后的殘渣實驗,如圖所示.)______

(3)怎樣從“最后殘渣”中分離出MnO2?______.

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科目:初中化學 來源:2008-2009學年江蘇省南通市海安縣四校聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009?海安縣模擬)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同、核外電子數(shù)相同的兩種粒子,它們可能是( )

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