“神十”的成功發(fā)射與安全返回,是我國航天事業(yè)的又一飛躍.“神十”飛船上載有活性炭材料的器材,其作用是(  )
A、提供生活中需要的能量B、改善失重條件下的平衡C、處理宇航員的生活垃圾D、去除呼吸廢氣中的異味
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學方程式的書寫正確的是( 。
A、4Fe+3O2
 點燃 
.
 
2Fe2O3
B、MgO+2HCl=MgCl2+H2O
C、Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2
D、4Al+6H2SO4=2Al2(SO4)3+3H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

取一定量氧化鈣和氫氧化鈣組成的混合物加入到800g水中使其完全溶解,再向該溶液中通入適量的二氧化碳氣體,至固體質(zhì)量恰好不再增加,過濾,得濾液800.18g,干燥后得2g濾渣,則原混合物中氫氧化鈣的質(zhì)量是( 。
A、0.56gB、1.12gC、0.74gD、1.48g

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科目:初中化學 來源: 題型:

歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié).下列是某同學對所學內(nèi)容的歸納,其中不完全正確的是( 。
A.性質(zhì)與用途B.化學與生活
石墨有良好的導電性--用作電極
氫氧化鈣呈堿性--用于改良酸性土壤
活性炭具有吸附性--除去冰箱內(nèi)的異味
肥皂水呈堿性--減輕蚊蟲叮咬后的痛癢
C.化學與材料D.物質(zhì)的鑒別
水泥、玻璃--無機材料
合金、合成纖維--有機合成材料
硬水和軟水--分別加肥皂水
二氧化碳和氮氣--分別通入澄清石灰水
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列敘述錯誤的是(  )
A、活性炭具有吸附性,可用于冰箱除臭B、氮氣化學性質(zhì)不活潑,可將氮氣充入食品包裝袋內(nèi)延長食品保質(zhì)期C、“洗潔精”有乳化功能,可用“洗潔精”洗滌餐具上的油污D、甲醛能使蛋白質(zhì)失去生理活性,可用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品防腐

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科目:初中化學 來源: 題型:

2013年3月,浙江大學高分子系高超教授的課題組將含有石墨烯(石墨烯由石墨制成)和碳納米管兩種納米材料的水溶液在低溫環(huán)境下凍干,去除水分、保留骨架,制造出的一種超輕物質(zhì),取名“碳海綿”(如圖),刷新了超輕固體材料的世界紀錄,也是目前吸油力最強的材料.下列說法錯誤的是( 。
A、“碳海綿”具有較強的吸附作用B、“碳海綿”在一定條件下可還原氧化銅C、“碳海綿”在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2D、“碳海綿”是一種化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列實驗和現(xiàn)象不能判定有新物質(zhì)生成的是(圖中夾持儀器省略)( 。
A、
有紅色固體出現(xiàn)
B、
有白色晶體析出
C、
紅色消失
D、
有大量氣泡出現(xiàn)

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科目:初中化學 來源: 題型:

硅是良好的半導體材料,制粗硅反應(yīng):SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+nCO↑.有關(guān)說法正確的是( 。
A、反應(yīng)中CO是還原劑
B、硅是地殼中含量最高的元素
C、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D、該化學方程式中系數(shù)n=1

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下實驗是探究二氧化碳溶于水的過程有沒有發(fā)生化學變化.干紙花是由石蕊溶液染成的.實驗觀察到的現(xiàn)象是:實驗Ⅰ和Ⅳ小花變紅色,實驗Ⅱ和Ⅲ均不變色.通過該實驗最終可以獲得的結(jié)論是( 。
A、稀醋酸能使石蕊變紅B、二氧化碳和水都不能使石蕊變紅C、CO2與H2O反應(yīng)的生成物是H2CO3D、二氧化碳與水會反應(yīng),且生成物能使石蕊變紅

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同步練習冊答案