下列化肥中，屬于復合肥料的是( )

A. CO(NH2)2 B. KNO3 C. K2SO4 D. NH4NO3

B 【解析】A、CO(NH2)2中含有氮元素，屬于氮肥，錯誤；B、KNO3中含有氮元素和鉀元素，屬于復合肥，正確；C、K2SO4中含有鉀元素，屬于鉀肥，錯誤；D、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，錯誤；故選B。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：北京市2018屆初三中考化學復習 金屬材料 專題復習訓練 題型：填空題

金屬廣泛用于日常生活中，提高了人們的生活質(zhì)量。如：地殼中含量最高的金屬元素是 　　 ，家庭裝修中銅芯導線的使用，主要利用了銅的 　　 　；若廢舊電池的隨意丟棄，其中鉛、鎘、汞等金屬滲出會造成地下水和 　 　　的污染，應(yīng)做好廢舊金屬回收。

Al(或鋁) 導電性 重金屬或固體廢棄物 【解析】 試題分析：地殼中元素含量排在前四位的是：O、Si、Al、Fe ，含量最多的金屬元素是鋁.銅具有導電性，常用作導線；廢舊電池中含有大量金屬，會造成重金屬或固體廢棄物的污染。

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科目：初中化學 來源：陜西省2018屆九年級第三次適應(yīng)性訓練化學試卷 題型：填空題

聯(lián)系學過的化學知識，按要求完成下列各題。

（1）鐵在潮濕的環(huán)境下容易生銹，這是鐵與________共同作用的結(jié)果。

（2）汽油能洗滌油污，這是利用汽油_________油污的性質(zhì)。

（3）金屬鋁無需防銹，主要原因是鋁的表面在空氣中能形成_____________________________。

氧氣和水 溶解 致密的氧化鋁薄膜阻止鋁進一步被氧化 【解析】（1）鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果。（2）汽油能洗滌油污，是利用汽油溶解油污的性質(zhì)。（3）金屬鋁無需防銹，主要原因是鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面形成了一層致密的氧化物薄膜，從而阻止鋁進一步氧化。

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科目：初中化學 來源：河南省許昌市2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：簡答題

冷風“吹滅”火焰的主要原因是__________________；純凈的H2在空氣中平靜的燃燒而不會爆炸，說明H2燃燒的速率，與它和O2的_____________有關(guān)，氫氣燃燒的化學方程式為_________________________。

溫度降低 混合比例 2H2 +O2點燃 2H2O 【解析】根據(jù)滅火的原理分析解答；根據(jù)反應(yīng)物的量分析解答；根據(jù)氫氣和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成水解答。冷風“吹滅”火焰的主要原因是溫度降到可燃物的著火點以下（即溫度降低）；純凈的H2在空氣中平靜的燃燒而不會爆炸，說明H2燃燒的速率，與它和O2的混合比例有關(guān)；氫氣和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成水，反應(yīng)的化學方程式為2H2+O2點燃2H2O。 ...

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科目：初中化學 來源：河南省許昌市2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化能夠通過一步化學反應(yīng)實現(xiàn)的是( )

A. NaNO3→ NaOH B. CO→H2CO3 C. H2O2→H2 D. Cu(OH)2→CuO

D 【解析】A、NaNO3不能與其它物質(zhì)發(fā)生復分解反應(yīng)，不能通過一步化學反應(yīng)實現(xiàn)，錯誤；B、一氧化碳不能與水反應(yīng)生成碳酸，一氧化碳可以先與氧氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化成二氧化碳，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，不能通過一步化學反應(yīng)實現(xiàn)，錯誤；C、H2O2分解不能直接生成氫氣，可以通過分解生成水，水再電解生成氫氣，不能通過一步化學反應(yīng)實現(xiàn)，錯誤；D、Cu(OH)2在加熱的條件下可以分解生成氧化銅和水，正確。故選D。...

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科目：初中化學 來源：廣東省2018屆九年級上學期第一次聯(lián)考化學試卷 題型：填空題

寫出下列反應(yīng)的文字表達式，并在括號里注明基本反應(yīng)類型

(1)鐵絲在氧氣里燃燒：_____________ ___________

(2)紅磷在氧氣中燃燒：_________________ ________________

(3)加熱氯酸鉀制取氧氣：_____________ __________________

略 化合反應(yīng) 略 化合反應(yīng) 略 分解反應(yīng) 【解析】書寫反應(yīng)的文字表達式，找出反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件即可；反應(yīng)類型可根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類及種類數(shù)進行判斷。 【解析】 （1）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)條件為點燃。反應(yīng)的文字表達式為：鐵+氧氣四氧化三鐵；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)； （2）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)條件為點燃。反應(yīng)的文字表達式為...

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科目：初中化學 來源：廣東省2018屆九年級上學期第一次聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

下列有關(guān)空氣及其成分的說法正確的是（ ）

A. 空氣中體積分數(shù)最大的氣體是氧氣 B. 魚能在水中生存，說明氧氣易溶于水

C. 空氣中可吸入顆粒物的多少不會影響人體健康 D. 氮氣的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定，可以作保護氣。

D 【解析】A、空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)0.03%，空氣中體積分數(shù)最大的氣體是氮氣，不是氧氣，故選項錯誤； B、魚能在水中生存，說明氧氣能溶于水，但是無法判斷溶解度大小，所以是錯誤的，故選項錯誤； C、空氣中可吸入顆粒物的多少不會影響人體健康錯誤，空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵，...

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科目：初中化學 來源：安徽省2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型：單選題

蠟燭（足量）在如圖密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣含量的變化如下圖所示。下列判斷正確的是（ ）

A. 蠟燭燃燒屬于化合反應(yīng) B. 氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒

C. 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳氣體 D. 該方法可用于測定空氣中氧氣的體積分數(shù)

B 【解析】A、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水蒸氣，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，錯誤；B、由瓶內(nèi)氧氣含量的變化圖，當氧氣的體積分數(shù)達到15.96%時，蠟燭熄滅，說明氧氣的濃度低于一定值時，蠟燭無法燃燒，正確；C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，瓶內(nèi)剩下二氧化碳和水蒸氣，錯誤；D、由于當氧氣的體積分數(shù)達到15.96%時，蠟燭熄滅，該方法不能用于測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，錯...

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科目：初中化學 來源：山西省太原市2018屆九年級綜合測試（一）化學試卷 題型：科學探究題

晉祠難老泉聞名天下。某化學興趣小組的同學們在相關(guān)人員的幫助下，采集了晉祠水域的水樣，并進行探究。

【查閱資料】

①早期晉祠水中主要含有K+、Na+、Ca2+、Mg2+、Cl-、HCO3-和少量SO42－

②Mg(OH)2是一種難溶于水的白色固體

③Ca(HCO3)2

能與NaOH發(fā)生反應(yīng)，NaOH過量時的反應(yīng)是：2NaOH＋Ca(HCO3)2=CaCO3↓＋Na2CO3＋2H2O

④隨著工業(yè)發(fā)展，該水域內(nèi)水位下降。導致難老泉斷流。且工業(yè)排放物導致水中SO42－含量日趨升高，水中高濃度硫酸鹽會引起腹瀉。

【實驗探究】

⑴收集到的水樣中有泥沙較大,懸浮物等,通過___________(填操作名稱)得到澄清水樣。

⑵對水樣進行濃縮，以確保實驗現(xiàn)象明顯。

⑶驗證水樣中有Ca2+。

小明認為可以向水樣中加入過量NaOH溶液。若有白色沉淀，則說明水樣中有Ca2+。其他同學認為此方案不正確，原因是_________________________________ 。之后同學們一起修改了方案，最終成功驗證了水樣中有Ca2+。

⑷是驗證水樣中有Cl－和SO42－。

_________、_______、_____________、__________;

【反思與評價】

① 第Ⅲ步中可能發(fā)生反應(yīng)的一個化學方程式是_______________________。

②同學們猜想該水域的水，可能是硬水檢驗方法是__________________________。

【總結(jié)與提升】

保護生命源泉，愛護人文景觀，請?zhí)岢鲆粭l保護難老泉，保護晉祠水的合理化建議_______ 。

過濾 水中Mg2+與OH-結(jié)合生成的Mg(OH)2也是白色沉淀 有氣泡產(chǎn)生 Ba（NO3）2 AgNO3 有白色沉淀生成 AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3 取少量水樣少許于燒杯中，向其中加入少量肥皂水，攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫的多少 含有SO42-的工業(yè)廢水經(jīng)過處理后再排放 【解析】(1)通過過濾可將難溶性固體與液體分離。⑶晉祠水中含有Mg2+，Mg2+與OH-結(jié)合生成的Mg(OH)2...

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