下列關(guān)于原子、分子的說法錯(cuò)誤的是（）

　 A．  分子可以構(gòu)成物質(zhì)，而原子只能構(gòu)成分子

　 B．  在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，而原子不能再分

　 C．  在原子中，質(zhì)子等于核外電子數(shù)

　 D．  分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

　 A． 現(xiàn)象①③說明物質(zhì)燃燒需要達(dá)到一定的溫度

　 B． 現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣

　 C． 現(xiàn)象①②說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低

　 D． 現(xiàn)象②說明紅磷不是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)想用pH試紙測(cè)定一些物質(zhì)的pH，下列做法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?　　)。

A．用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定稀硫酸的pH

B．用干燥的pH試紙測(cè)定二氧化碳?xì)怏w的pH

C．用干燥的pH試紙測(cè)定濃硫酸的pH

D．用干燥的pH試紙測(cè)定氫氧化鈉稀溶液的pH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列微觀解釋不正確的是（）

　 A．  氨水揮發(fā)﹣分子不斷運(yùn)動(dòng)

　 B．  將二氧化碳?xì)怏w制成干冰，體積變小﹣分子體積變小

　 C．  18g水中大約有6.02×1023個(gè)水分子﹣分子的質(zhì)量很小

　 D．  50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL﹣分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


日本福島核泄漏的成分有碘-131和銫-137等。碘元素與銫元素的本質(zhì)區(qū)別是(  )

A.質(zhì)子數(shù)不同    B.中子數(shù)不同     C.最外層電子數(shù)不同     D.原子核外電子層數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


微粒觀是化學(xué)基本觀念的重要組成部分，從微粒視角認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下描述正確的是（）

A.原子是最小的粒子，不可再分   

B.自然界中一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

C.元素的種類是由原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)決定的   

D.原子最外層電子數(shù)的多少?zèng)Q定了原子質(zhì)量的大小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


規(guī)范書寫是我們學(xué)習(xí)中必須遵循的原則，小明在元素周期表中查找到如圖所示的一格后，明白了不能把一氧化碳寫成“Co”的原因．

（1）“Co”表示　　　元素（填名稱）；

（2）“CO”是由　　　　兩種元素（填名稱）組成的　　（填“單質(zhì)”或“化合物”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g，加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止，冷卻后稱得剩余固體質(zhì)址為16 .4g  ，將剩余固體加入一定量的水中，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，濾液是10％的氯化鉀溶液（假設(shè)溶液無(wú)損失）。計(jì)算：

（1）生成氧氣的質(zhì)量。

（2）二氧化錳的質(zhì)量。

（ 3）氯化鉀溶液中水的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入      過量的某物質(zhì)X，溶液的pH隨滴入X的量的變化關(guān)系如右下圖所示，則X可能是

   A、水

   B、純堿溶液

   C、澄清石灰石

   D、稀鹽酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案