下列符號中，能表示一種單質(zhì)的化學(xué)式，還有表示一種元素和該元素的一個原子的是： （ ）
A.O B.H2 C.2N D.C
全優(yōu)沖刺100分系列答案
英才點津系列答案
紅果子三級測試卷系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
小華采用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，錯把高錳酸鉀當做二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加氯酸鉀相比，正確的是（ )
A.反應(yīng)速率不變
B. 生成氧氣的質(zhì)量不變
C. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量不變
D. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
如圖所示,將一張濾紙迅速平放在酒精燈的火焰中,約1 s后取下,發(fā)現(xiàn)濾紙上留下明顯有焦痕的圓圈,圓圈中心正好是燈芯部位,該實驗表明 ( )
A.火焰不同部位溫度相同
B.酒精燃燒生成了水和二氧化碳
C.圓圈部位火焰溫度最高
D.探究火焰不同部位溫度的方法只有這一種方法
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
有關(guān)催化劑的說法正確的是（ ）
A在化學(xué)反應(yīng)中能加快其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)稱為催化劑
B二氧化錳一定是催化劑
C催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，不能增加或減少生成物的質(zhì)量
D要使過氧化氫溶液分解出氧氣必須加入二氧化錳，否則就不能發(fā)生分解反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室進行了如下實驗探究，請結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：
⑴寫出指定儀器的名稱：① ，② ，③ 。
⑵實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是 （填字母代號），但此裝置還需做的一點改動是 。該裝置中發(fā)生的反應(yīng)為（用化學(xué)符號表達式表示） 。能用裝置E收集氧氣，是因為氧氣 。收集完畢后，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止 ，使試管破裂。
⑶寫出用B裝置制取氧氣的化學(xué)符號表達式 。該裝置中儀器①的作用是 。檢查該裝置氣密性的方法是：向①中加水至浸沒末端，夾緊彈簧夾，繼續(xù)加水至①中形成一段水柱，靜置一段時間后，若 ，則氣密性良好。
⑷若要收集干燥的氧氣，應(yīng)選擇收集裝置 （填字母代號），檢驗該集氣瓶中氧氣是否收集滿的方法是 。
⑸已知硫化氫氣體可由硫鐵礦（固體）和稀硫酸（液體）反應(yīng)，在常溫下制得。該氣體易溶于水，相同條件下，密度比空氣大，常溫下不與空氣中成分發(fā)生反應(yīng)。由上述信息推知實驗室制取硫化氫可選用的發(fā)生裝置是 ，選用的收集裝置是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列關(guān)于滅火的方法中，正確的是 （ ）
A．油著火，用水澆滅 B．撲滅森林火災(zāi)，設(shè)置隔離帶
C．熄滅酒精燈，用嘴吹滅 D．電器著火，直接用水澆滅
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
，這3種氣體的共同點是（ ）
B．稀有氣體 C．二氧化碳 D．高錳酸鉀