以下物質(zhì)分別放入密封的氧氣集氣瓶?jī)?nèi)，充分燃燒并冷卻后，塞子最難開(kāi)啟的是（　�。�
A、木炭B、紅磷C、蠟燭D、硫磺
考點(diǎn)：氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：物質(zhì)在瓶?jī)?nèi)燃燒后，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)降低，說(shuō)明該物質(zhì)燃燒消耗了氧氣，同時(shí)沒(méi)有生成新的氣體，使瓶?jī)?nèi)氣體減少，氣壓減�。�
解答：解：符合能在空氣中燃燒且燃燒不生成氣體的物質(zhì)是紅磷，紅磷燃燒的產(chǎn)物是五氧化二磷固體，蠟燭、木炭和硫磺燃燒后會(huì)生成氣體，不能使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變�。�
答案：B．
點(diǎn)評(píng)：理解瓶?jī)?nèi)氣壓減小的原因，根據(jù)物質(zhì)燃燒后生成物的狀態(tài)進(jìn)行判斷，生成物中不能有氣體產(chǎn)生．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

善于總結(jié)、歸納、類(lèi)比是學(xué)好化學(xué)的必備技能．請(qǐng)你類(lèi)比：
a．“純堿不是堿而是鹽”，類(lèi)似的句子有：
 
；
b．“氫氣是自然界密度最小的氣體”類(lèi)似的句子有：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是（　�。�
 物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用的試劑和方法
ACaO固體CaCO3固體加入適量的稀鹽酸
BNaOH溶液Ca（OH）2溶液先加入過(guò)量的Na2CO3溶液，再過(guò)濾
CCO2氣體CO氣體點(diǎn)燃
DH2氣體HCl氣體先通過(guò)NaOH溶液，再通過(guò)濃硫酸
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

十個(gè)二氧化碳分子和十個(gè)二氧化硫分子中，一樣多的是（　�。�
A、氧分子個(gè)數(shù)
B、氧元素個(gè)數(shù)
C、氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D、氧原子個(gè)數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)，可放于食品包裝袋中作干燥劑的是（　�。�
A、氯化鈉B、濃硫酸
C、生石灰D、燒堿固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小華在實(shí)驗(yàn)室選用Fe，CaCO3，H2O，CuSO4，Na2CO3和稀HCl欲制備下列四種物質(zhì)，其中不能達(dá)到目的是（　�。�
A、CO2
B、Cu
C、H2SO4
D、NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)你的生活體驗(yàn)，下列做法不正確的是（　�。�
A、炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，迅速蓋上鍋蓋
B、用燃著的火柴梗檢查液化氣鋼瓶是否漏氣
C、酒精燈不慎打翻起火，用濕抹布蓋滅
D、長(zhǎng)久保存的資料，須用碳素墨水書(shū)寫(xiě)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列生活中常見(jiàn)物質(zhì)的名稱(chēng)或俗名，屬同一種物質(zhì)的是（　　）
A、生石灰   熟石灰
B、燒堿   純堿
C、燒堿  苛性鈉
D、石灰石 熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2012年9月7日11時(shí)19分，云南“彝良縣發(fā)生5.7級(jí)地震．溫家寶總理第一時(shí)間親自前往指揮抗震救災(zāi)．抗震救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，衛(wèi)生防疫人員要噴灑“含氯消毒液”以防疫病傳播．“含氯消毒液”中“氯”在這里指的是（　　）
A、元素B、原子C、分子D、離子

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