【題目】某不純的燒堿樣品中含有Na2CO33.8%、Na2O5.8%、 NaOH90.4%, 取M克樣品,溶于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸溶液100克中,并用30%的NaOH溶液來(lái)中和剩余的鹽酸至中性.把反應(yīng)后的溶液蒸干后可得到固體質(zhì)量為( )
A.23.4g
B.30.6g
C.35.7g
D.58.5g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示甲、乙兩種晶體的溶解度曲線。t1℃時(shí),分別將20g甲、乙兩種晶體(不含結(jié)晶水)加入盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,恰好完全溶解;升溫到t2℃時(shí),兩燒杯中出現(xiàn)圖2所示的現(xiàn)象。下列說(shuō)法不正確的是
A.t2℃時(shí)燒杯中乙物質(zhì)形成的溶液是不飽和溶液
B.t2℃時(shí)燒杯中甲物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為15%
C.若改變溫度,必須降溫至t1℃以下才能將t2℃燒杯中甲的溶液轉(zhuǎn)變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D.將t1℃時(shí)兩燒杯中的溶液分別升溫到t2℃時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲<乙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組將Cu塊加入到盛稀H2SO4溶液的試管中,Cu 塊不溶解,不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。再向此試管中加入KNO3溶液,發(fā)現(xiàn)Cu塊逐漸溶解,有無(wú)色氣體產(chǎn)生,該氣體與空氣接觸后變成紅棕色的氣體,最后Cu塊完全溶解,變成藍(lán)色溶液。
[提出問(wèn)題] Cu塊與什么物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生的氣體是H2嗎?
小軍同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體一定不是 H2,你認(rèn)為他作出此判斷的合理理由是_________________。
[查閱資料]他們通過(guò)查閱資料知道: NO 是一種無(wú)色氣體,與空氣接觸后生成紅棕色的NO2氣體。請(qǐng)寫出此氣體顏色發(fā)生變化的化學(xué)方程式________________。
[提出猜想]
猜想一: Cu塊與KNO3溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);
猜想二: Cu塊與K2SO4溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);
猜想三: Cu塊與_______溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
①將Cu塊加入KNO3溶液中。 | Cu塊不溶解 | 說(shuō)明猜想一是錯(cuò)誤的 |
②將Cu塊加入到______溶液中 | Cu塊不溶解 | 說(shuō)明猜想二是錯(cuò)誤的 |
③將Cu塊加入到稀HNO3溶液中 | Cu塊溶解,有無(wú)色氣體產(chǎn)生,該氣體與空氣接觸后變成紅棕色的氣體,溶液變成藍(lán)色 | 說(shuō)明猜想三是正確的 |
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]猜想三成立。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________+_____________。
[討論交流]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們?cè)谝黄疬M(jìn)行交流。從復(fù)分解反應(yīng)的角度分析,H2SO4和KNO3_____________。(填“能”或“不能”)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。Cu塊是如何與稀HNO3溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的呢?他們帶著這個(gè)問(wèn)題去請(qǐng)教老師,老師告訴他們:H2SO4溶液解離出H和SO42-,KNO4溶液解離出_____, 可以間接地看成有HNO3 溶液。老師還告訴大家: Ag也能與稀HNO3溶液反應(yīng)。請(qǐng)寫出將Ag粉加入到HCl和NaNO3混合溶液中所產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)欲測(cè)定草木灰中碳酸鉀的含量,稱取 69g 試樣于燒杯中,加入 29.2g 稀鹽酸恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)混合物的總質(zhì)量為 93.8g(忽略二氧化碳的溶解對(duì)質(zhì)量的影響)。(可能發(fā)生的反應(yīng)有:K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑)請(qǐng)計(jì)算:
(1)反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為_____g。
(2)該草木灰試樣中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了防上污染,用黃銅礦(主要皮分是CuFeS2及少量含Zn的化合物)煉銅時(shí),將產(chǎn)生的廢氣、廢液轉(zhuǎn)換成工業(yè)原料,設(shè)計(jì)流程如下:
(1)已知步驟①為化合反應(yīng)且反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變,則X的化學(xué)式為_____。
(2)寫出步驟②中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。(任寫一個(gè))
(3)步驟③的操作是_____,固體B的化學(xué)式為_____。
(4)寫出固體D的一種用途:_____,濾液a和b中相同溶質(zhì)的名稱為_____。
(5)若操作過(guò)程中物質(zhì)的損失忽略不計(jì),要生成2.8g B和3.2gD,則加入Zn的質(zhì)量應(yīng)大于_____g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)探究一固體混合物的成分,已知其中可能含有Na2CO3、CuSO4、 BaCl2、 K2SO4、 NaCl 五種物質(zhì)中的一種或幾種,按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過(guò)程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都完全進(jìn)行)
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,完成下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)操作①所得現(xiàn)象,則物質(zhì)中一定沒有_____。
(2)根據(jù)操作②所得現(xiàn)象,則物質(zhì)中一定含有_____,一定沒有_____。
(3)根據(jù)操作③所得現(xiàn)象,則物質(zhì)中一定有_____。
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作④所得濾液中,一定含有的陽(yáng)離子是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列溶解度曲線和A物質(zhì)的部分溫度是的溶解度判斷下列說(shuō)法正確的是( 。
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | |
溶解度/g | A物質(zhì) | 20 | 28 | 45 | 60 |
A. 由上圖可知,KNO3和NaCl的溶解度均大于A 物質(zhì)的溶解度
B. 10℃時(shí),將40gNaCl放入50g水中,充分溶解,所得溶液是NaCl的不飽和溶液
C. 將30℃時(shí)NaCl、KNO3、和A物質(zhì)的飽和溶液各降溫至10℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小為:KNO3>NaCl>A
D. 20℃時(shí),將KNO3、NaCl和A物質(zhì)各30g分別配制成恰好飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量大小為A>KNO3=NaCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,理論上正確,操作上可行,經(jīng)濟(jì)上合理的是( )
A.CuCuCl2Cu(OH)2
B.H2OO2MgO
C.CaCO3CaOCa(OH)2NaOH溶液
D.MgCl2Mg(OH)2Mg
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】亮亮同學(xué)做鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)鎂條燃燒除生成白色固體(MgO)外,還有少量的淡黃色固體生成。這種淡黃色固體是什么呢?亮亮在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究:
(實(shí)驗(yàn)探究)將該淡黃色固體投入到盛有水的燒杯中。
(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)在該淡黃色固體與水反應(yīng)的燒杯中產(chǎn)生了白色沉淀,并有刺激性氣味的氣體逸出。
(教師指導(dǎo))上述反應(yīng)產(chǎn)生的白色沉淀為Mg(OH)2,生成的氣體為NH3,反應(yīng)過(guò)程中每種元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后都不發(fā)生改變。
(問(wèn)題解決)此淡黃色固體中肯定含有鎂元素和____元素,判斷的依據(jù)是__,若該物質(zhì)僅由兩種元素組成,其化學(xué)式為____,此物質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
(相關(guān)結(jié)論)空氣中氮?dú)猓?/span>N2)和氧氣(O2)的體積比約為______,氮?dú)庠诳諝庵械暮窟h(yuǎn)遠(yuǎn)多于氧氣,但鎂條在空氣中燃燒只生成少量的淡黃色固體,由此得出的一個(gè)結(jié)論是_________。
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